前言

看到這樣一個(gè)問題，職業(yè)本能所驅(qū)，一定要回答好這個(gè)問題不可。????下

我很努力地學(xué)語文，閱讀題答案寫的滿滿的，可是還是答不到點(diǎn)上，標(biāo)準(zhǔn)答案很簡潔，我該怎么辦？

01

達(dá)不到點(diǎn)上的原因

要解決問題，首先要分析原因

為什么會(huì)答不到點(diǎn)上？這個(gè)點(diǎn)指什么？ 不就是考點(diǎn)嘛！

一、答不到點(diǎn)上就是你根本就沒有做閱讀題相關(guān)的考點(diǎn)體系

我上學(xué)的時(shí)候，每一門學(xué)科，考哪些東西，哪些東西會(huì)考？哪些東西不考？我都清楚得很！北京話說，就是我都門兒清！

考得我必須掌握，不考得我壓根不用管。

二、即使你背會(huì)了要考的考點(diǎn)，所有的考點(diǎn)不會(huì)直接拿來赤裸裸地考你。

考題不會(huì)直接問你，五大表達(dá)方式是什么？比喻的修辭作用是什么？

肯定不會(huì)這樣考你的！而是放在文章中，結(jié)合語境，包裝成一個(gè)考題來考你。

當(dāng)一個(gè)考點(diǎn)包裝成一個(gè)題型時(shí)，你沒有題型意識(shí)，你可能更傻了！

那怎么辦呢？那只能猜了，東拼西湊，胡編亂造一大堆，自以為答得很多很完美，可惜完全沒有猜到考點(diǎn)上，沒有匹配上題型，自然就答不對了。

原因都知道了，那問題就好辦了。

閱讀題該怎么答到點(diǎn)上呢？

02

概念

概念：吃透考題和參考答案中的概念術(shù)語

很多孩子在第一步就卡住了，根本讀不懂考題，例如這些：

1. 請從表現(xiàn)手法的角度，分析文中畫線句子的表達(dá)效果。
2. 請從構(gòu)思和寫作手法的角度，談?wù)勀銓ξ恼碌冖芏蔚睦斫狻?/li>
3. 分析選文第⑦段和第⑨段劃線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
4. 選文第⑥段主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？有什么好處？
5. 文章結(jié)尾段在文中有何作用？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。

什么是表現(xiàn)手法？ 表現(xiàn)手法和寫作手法的區(qū)別是什么？

從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面又該怎么作答？

以上這些考題里的的概念術(shù)語你都能讀懂嗎？

如果你都能讀懂，恭喜你，你入門了！

03

方法

方法：掌握必考題型的解題方法。

知道概念還不夠，你得知道命題者是如何出題考你的，閱讀題無非就兩個(gè)出題角度：

1. 你讀懂文章了沒？
2. 文章好在哪里？

但這兩個(gè)角度太宏觀太大了，命題者就會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)為具體的題型去考你：

從“你讀懂文章了沒”的角度，會(huì)考你3種題型：

1. 概括內(nèi)容題
2. 理解內(nèi)容題
3. 把握中心題

從文章好在哪里“”的角度，會(huì)考你5種題型：

1. 人物描寫題
2. 環(huán)境描寫題
3. 句段賞析題
4. 標(biāo)題分析題
5. 詞語賞析題

總共八大題型，每一個(gè)大題型下面又會(huì)分為不同的小題型考你，這就構(gòu)成了八大題型21種小題型的考點(diǎn)題型。

這是我研究了8年閱讀理解，分析了近20年的中考題型，對比了上萬道閱讀理解的題目和標(biāo)準(zhǔn)答案后，我發(fā)現(xiàn)了閱讀理解考題背后的命題規(guī)律。

無論你考多少次試，考來考去，就考這八大題型。

這就意味著你必須掌握八大題型和21種小題型的考點(diǎn)題型和解題方法。

04

練習(xí)

練習(xí)：有效練習(xí)，將方法轉(zhuǎn)化為解題能力。

我一直強(qiáng)調(diào)閱讀理解就是一項(xiàng)能力，但是知道背會(huì)考點(diǎn)、解題方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

所有的能力只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，才能又準(zhǔn)又快，融會(huì)貫通，自由運(yùn)用。

僅僅是明白了，那叫知道，那叫知識(shí)，還不是能力。

每一種學(xué)習(xí)的關(guān)鍵都要落到“練習(xí)”上。練習(xí)不夠，練習(xí)不到位，練習(xí)不透測，練習(xí)不精通的學(xué)習(xí)都是低效的，甚至是無效的。

所以，就需要將方法轉(zhuǎn)會(huì)為解題能力，那閱讀理解如何才能做到有效練習(xí)呢？

昨天馬老師寫的文章《馬正：語文閱讀理解如何練習(xí)才有效？只需兩步開啟高效練習(xí)》，已經(jīng)講得很清楚了。如果你感興趣，可以進(jìn)我的主頁翻翻看。

小結(jié)：

我不厭其煩地帶著孩子們進(jìn)行一輪又一輪的直播，就是在反復(fù)驗(yàn)證這種方法和練習(xí)的有效性。

我愿意幫助和我有緣的孩子，幫助因閱讀理解丟分的孩子提高語文成績，一直是我的動(dòng)力所在。