導讀同步閱讀練習(1)狐貍和樵夫有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫....

同步閱讀 練習(1)

狐貍和樵夫

有一次，一只狐貍被獵狗和獵人們追擊，狐貍心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可獵人們緊追狐貍不放。

就這樣，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘涼，他聽見敲門聲，便打開門一看，發現了那只狐貍。

樵夫問它：“請問有何貴干？”狐貍把事情告訴了樵夫，樵夫讓它進去并藏在自己的屋里。

不一會兒，獵人們帶著獵狗追過來了。獵人問樵夫有沒有看見一只狐貍。

樵夫一邊對他喊：“不知道！”一邊用手指著自己的屋子，暗示著狐貍的藏身之處。但獵人們過度性急，根本沒有明白樵夫的意思，又向遠處追去了。

獵人們走遠后，狐貍想悄悄地溜走，被樵夫看見了。樵夫很不高興 責備它說 你真是太沒良心了 臨走之前對你的救命恩人也不說一句感謝的話嗎

狐貍地說：“如果你的手勢與你的語言表達的是同一個意思，我就該好好地感謝你了。”

1.在短文的第六自然段填入合適的標點符號。

2.“狐貍把事情告訴了樵夫”，狐貍是怎樣說的？請你想一想，寫在下面。

3.填空。

樵夫的語言表達的意思是 ；樵夫的手勢表達的意思是 ；語言和手勢表達的意思 。

4.這個寓言告訴我們的道理是什么？

【參考答案】

1.， ：“ ， ？”

2.例：有獵人和獵狗在追捕我，我無路可逃了，求求你救救我吧！

3.沒看見狐貍 狐貍就在那里 不一致

4.只是嘴上說做好事是不夠的，重要的是實際行動。

同步閱讀 練習(2)

松樹和楊樹

從前，大路的旁邊有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。

人們從它們身旁走過時，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長得挺直又漂亮，真不錯！這棵小楊樹彎彎曲曲的，可不怎么樣！”

聽了這話，小松樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃。而小楊樹（ ）很難過，（ ）它不灰心，想方設法克服自己的不足，下定決心往上長。

一天，林業工人來了，要給它們修枝打杈，小松樹立刻皺起了眉，生氣地說：“我長得多好，還用得著修理？”林業工人知趣地走開了。而不遠處的小楊樹央求道：“快給我修修吧！”于是，林業工人細心地將它修理了一番。小楊樹頓時覺得輕松了，身子往上挺了挺。

一天，啄木鳥大夫飛來了，說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說：“我這么強壯，怎么會有蟲子？趕緊走開！”啄木鳥嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說：“快來給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥，長得更加茂盛了。

數年后，小楊樹又高又壯，成了棟梁；而小松樹，又矮又瘦，漸漸枯死了。

1.閱讀第三自然段，在括號里填上恰當的關聯詞。

2.小松樹結局的根本原因是（ ）。

A.驕傲自大

B.又矮又瘦

C.林業工人沒修理

D.啄木鳥沒捉蟲

3.讀完全文，你想對小松樹說些什么？請寫下來。

4.閱讀短文，填空。

小松樹

小楊樹

一開始的樣子

對林業工人的態度

對啄木鳥的態度

最后的樣子

【參考答案】

1.雖然 但是

2.A

3.提示：寫出不能驕傲，要看到自己的短處的意思即可。

4.挺直又漂亮 彎彎曲曲 拒絕 歡迎 趕緊走開 給我檢查 枯死了 成了棟梁