發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(12)
面試是教師資格考試的重頭戲,80%的人認為面試比筆試更緊張,這里有多少人第一次站在臺上講話時,頭暈、腿抖、流冷汗和病人的癥狀有九分相似.
所以,各位沒有講課經(jīng)驗的準教師,要提前看看面試考什么,學(xué)習(xí)如何準備了。

面試考什么?
面試分3個環(huán)節(jié):結(jié)構(gòu)化問答、試講和問答。
▌結(jié)構(gòu)化問答:
“結(jié)構(gòu)化問答”聽起來很生僻,其實就是考官問你關(guān)于教師職業(yè)、自我認知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變五類問題。
舉個栗子:
有家長反映說老師上課上得不好,如果你是這個老師,你會怎么辦?
▌試講:
試講是面試考核的主要內(nèi)容,10分鐘試講時間,考場上有3個考官進行打分。
試講內(nèi)容基于學(xué)生在使用的教材,人教版、蘇教版……每一篇課文都有可能考到。
▌問答:
試講完,考官會針對你的試講內(nèi)容進行提問,一般是2-3個問題。

面試怎么打分?
要想拿高分,首先要對評分標準了如指掌,再努力博得考官眼球。
小學(xué)和中學(xué)會從以下8點進行打分。
1、職業(yè)道德
這里主要看同學(xué)們是不是熱愛教育事業(yè),是否清楚教師的職責,是否愛學(xué)生。
舉個栗子:
如果考官問:“你為什么想當老師?”你回答:“因為是我父母強烈要求的,他們說教師是個很好的職業(yè)。”
這個回答可以明顯看出對教師職業(yè)的不了解,并不是發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育,所以不是好的回答。
2、心理素質(zhì)
良好的心理素質(zhì)是當老師的基礎(chǔ)條件,老師需要有情緒調(diào)控能力,不管面對叛逆還是犯錯的學(xué)生都要耐心教導(dǎo),能夠冷靜的處理問題,具有應(yīng)變能力。
3、儀表儀態(tài)
后續(xù)伴伴會詳細介紹面試怎么穿才能大方得體,不失禮儀。這里先提醒一小點:T臺秀穿著就別帶上考場了。

4、言語表達
口齒清晰,表達準確,普通話標準很重要。
舉個栗子:
廣東老師不要出口成粗哦:
“同學(xué)們,死不死。”——“同學(xué)們,是不是。”
5、思維品質(zhì)
要求老師思維縝密、邏輯性強、正確的分析問題,在解決問題的方法上有獨到的見解和創(chuàng)新意識。
6、教學(xué)設(shè)計
這是我們一再強調(diào)、耳熟能詳?shù)膬?nèi)容,要合理設(shè)計課堂、引導(dǎo)學(xué)生積極參與,伴伴建議在導(dǎo)入時特別設(shè)計一下。
教學(xué)設(shè)計的模板可還記得?
教學(xué)目標
教學(xué)重點難點
教學(xué)過程
板書
7、教學(xué)實施
這里要求知識要講授準確,把握好教學(xué)節(jié)奏,根據(jù)學(xué)生特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法,有需要的運用投影儀等現(xiàn)代教育技術(shù);板書公正規(guī)范、布局合理。
舉個栗子:
如果在初中數(shù)學(xué)課上說:“49的平方根是7。”這是對知識講解錯誤,“49的平方根是±7,49的算術(shù)平方根是7”,嚴重的知識講解錯誤會被扣很多分。
8、教學(xué)評價
能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋;能對自己的教學(xué)過程進行反思,做出比較客觀的評價。
舉個栗子:
在課堂上讓小學(xué)四年級的伴伴同學(xué)站起來讀一小段課文,伴伴同學(xué)難掩害羞之情,讀得很小聲,讀完后你說:“太小聲了,再請一位同學(xué)讀一下。”這么說會非常打擊學(xué)生的自信心,考官會毫不猶豫的扣分。
教學(xué)評價一般采用鼓勵的方式,譬如可以說:“讀得很流暢,如果可以再大聲一點點就完美了。”

各個評價標準的占比如下,最重要的當然是「教學(xué)實施」環(huán)節(jié)。


幼兒園的評分標準和中小學(xué)的稍有不同,一方面更看重老師對幼兒的特征是否足夠了解,需要更有親和力;另一方面看中老師的才藝,如講故事、彈琴、手工制作,最好有十八般武藝。

每年教師資格證的面試通過率比筆試通過率低了一大截,不充分準備的話肯定沒戲。
每年教師資格證的面試通過率比筆試通過率低了一大截,不充分準備的話肯定沒戲!
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