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卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)

發布時間:2024-01-24閱讀(15)

導讀2021年10月29日,在廣州市教育局的指導下,由廣州市職業教育與終身教育學會與大洋網共同舉辦以“創新培優強引擎·高質職教加速度”為主題的第六屆職業教育金睿....

2021年10月29日,在廣州市教育局的指導下,由廣州市職業教育與終身教育學會與大洋網共同舉辦以“創新培優強引擎·高質職教加速度”為主題的第六屆職業教育金睿獎主題分享會拉開帷幕。

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(1)

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(2)

現場圖

新時代·新力量

凝聚青春新力量,筑夢職教新時代

少年強則國強,大國呼喚“巧匠”。在本屆金睿獎學生類獎項“未來工匠之星”中,來自廣州市信息技術職業學校的梁宏熙憑借“只有保持時刻上進、不斷學習的初心,才能站在行業發展前沿”的信念,潛心鉆研計算機技術類“網絡空間安全”專業知識,積極參加專業相關競賽,斬獲全國職業院校技能大賽“網絡安全”賽項二等獎;在國際商務專業上,廣州市旅游商務職業學校針對學生打造了“跨境電商創新創業孵化基地”,形成“三階五段”人才培養模式;廣州市城市建設職業學校的“三段式”技能訓練模式,培養了一批以世界技能大賽冠軍梁智濱、陳子烽為首的新一代“中國工匠”……他們取得的優異成績離不開自身的努力付出,也離不開“新時代工匠之師”的精心栽培、悉心指導。

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(3)

學生代表群訪環節

“在教師、教材和教學三方面中,我校以名師引領,打造教師教學創新團隊;落實“1 X”技能等級標準共同開發活頁式教材,開發虛擬仿真教學軟件、共建共享教學資源庫;從實際出發,開展項目式教學,構建理虛實一體化課堂”廣州市輕工職業學校工業機器人技術應用專業教師田冰上臺分享在職教領域的經驗和看法;作為廣州市司法職業學校的教師,任安冬注重以智能化學習手段引導學生自主探索、運用信息技術輔助學習,曾帶領多名學生在省、市級中職學生技能競賽屢創佳績;廣州市財經商貿職業學校的電子商務專業參賽團隊經過刻苦訓練、精益求精,斬獲“全國職業院校技能大賽改革試點賽”二等獎……

在職業教育提質培優的新道路上,職教優秀教師隊伍引領學子以匠心筑夢,以技能創造美好,為實現中國制造到中國智造的轉型努力拼搏添磚加瓦,發揮高素質技能型人才力量。

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(4)

獎項名單公布

新征程·新作為

深耕校企合作產教融合,夯實職教人才培養質量

作為國家緊缺技能型人才培養專業,廣州市交通運輸職業學校汽車車身修復專業自2004年創立以來,先后與豐田、奧迪等國際知名品牌、主機廠開展深度校企合作,與高職院校聯合開展五年一貫制培養模式,為學生提供就業、升學雙重保障,培養了曾獲“全國職業技能大賽冠軍”“全國技術能手”等稱號的世界技能大賽國家集訓隊成員曾俊欽等優秀技能人才;廣州市幼兒師范學校校長丘毅清講述了該校創校百年來銳意進取、不斷超越,其學前教育專業與100家以上省、市一級幼兒園開展深度合作模式,被評為廣東省中等職業學校重點專業、廣東省職業教育“雙精準”示范專業,堅持“樂教揚才 愛育未來”的品牌精神,立足廣州,服務全省,努力成為南粵幼兒師范教育的引領者,未來將繼續為粵港澳大灣區培育更多專業的、拔尖的應用型學前教育工作者。

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廣州市幼兒師范學校校長丘毅清上臺分享

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(6)

獎項名單公布

“公司與廣州市醫藥職業學校保持緊密的合作關系,資源共享,注重醫藥人才培養,強調技能實踐,致力為健康灣區、健康中國建設提供‘陳李濟方案’。升學途徑上,學生可選擇三二分段培養模式進入廣東食品藥品職業學院,增強競爭力”廣州白云山陳李濟藥廠有限公司代表人力資源部經理黃志基上臺分享。作為智能視覺國家新一代人工智能開放創新平臺,深圳市商湯科技有限公司代表鐘鵬表示:“我們要緊握新時代下人工智能市場高速發展需求,全面覆蓋AI基礎教育、進階教育和專業教育,推進產教融合,開展包括人工智能專業改革、復合型人才培養等在內的多領域、深層次合作”……充分體現了廣州職業教育校企合作在新征程中搶抓提質培優發展機遇、發揮優勢、凝練特色和持續創新,彰顯其深入打造廣州職業教育品牌的行動與決心。

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(7)

廣州白云山陳李濟藥廠有限公司代表人力資源部經理黃志基上臺分享

卓越教師提升工程(創新培優加速度廣州第六屆職業教育金睿獎成功舉辦)(8)

深圳市商湯科技有限公司代表鐘鵬上臺發言

職業教育前途廣闊、大有可為。主題分享會充分展示廣州職業院校的辦學水平和師生良好的職業素養,激發社會各界“了解職教、體驗職教、參與職教、關心職教”的熱情,彰顯廣州著力打造新時代職業教育提質培優工程、增強職業教育適應性、展現廣州職業教育的類型特色的決心,奮力書寫“十四五”教育高質量發展新篇章。

來源:大洋網廣州日報·新花城編輯:李鳳荷

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