導讀三分考，七分報，“填報志愿”對于學生而言是件大事，在旁人看來，在填報志愿時，有所糾結的是高分數的學生，他們要在名校之間做選擇，但其實低分數的學生也存在顧慮，....

三分考，七分報，“填報志愿”對于學生而言是件大事，在旁人看來，在填報志愿時，有所糾結的是高分數的學生，他們要在名校之間做選擇，但其實低分數的學生也存在顧慮，那就是在公辦大專和民辦二本之間該如何選擇？

聰明的學生會求助老師，而從現實來看，大部分學生會選擇民辦二本，畢竟是本科，擁有本科學歷起碼要比大專強，家長也是這樣認為的，不知在做選擇前，學生有沒有真正了解過公辦大專和民辦二本之間的差距，做錯決定是要后悔的。

公辦大專VS民辦二本，兩者之間差的不只是學費，別等工作了才知道！

不得不承認，如今這個社會很重視學歷，大專學歷不但沒有競爭優勢，還會受到嘲諷，所以學生選擇民辦二本，也是可以理解的，但過來人表示這個選擇并不正確，他用親身經歷，告訴我們二者之間究竟有什么樣的差距。

除了在學歷上不同外，兩者之間最顯而易見的差距，那就是學費，無論是哪個階段的學校，民辦都要比公辦的學費高，所以民辦二本的學費可能要比公辦大專，高出兩三倍甚至更多，但從過來人的分享來看，除了學費之外，還存在其他的差距。

公辦大專VS民辦二本，兩者之間差的不只是學費，過來人表示，自己當初選擇的則是民辦二本，雖說學費貴了些，卻也樂在其中，起碼獲得了本科學歷，但工作了他才知道，自己的選擇大錯特錯。

在民辦二本和公辦大專之間有所糾結的學生，學習成績都不是很好，而不同的是，選擇公辦大專的學生，在校內會學到很多專業知識，掌握專業技能，雖然學歷不占優勢，但他們可以通過專升本的方式，讓自己站在更高的平臺上。

而就讀于民辦二本那里的學生，家里基本都很有錢，很少看到有學生在學習，能夠按時上下課已經是很好了，在這樣的環境下，好學生恐怕也會變得消極，大學時光白白浪費，那么這便意味著在民辦二本就讀的學生，學習的專業知識有限，沒有技術，找工作難上加難。

這就是兩者之間存在的差距，別等工作了才知道，可能有人會說過來人的說法有些夸張，以偏概全，但一些學生確實存在這樣的情況，這是不能否認的，學生倒不如走進公辦大專，踏踏實實學習專業，為自己就業做鋪墊。

希望還沒有高考的學生，務必要知曉，家長也要幫助學生做出正確的選擇，以免畢業后為工作發愁，本來學歷就不占優勢，若還沒有技能，著實讓人堪憂，當然了，已經在民辦二本就讀的學生，也別氣餒。

都說選擇大于努力，那么已經選擇民辦二本的學生，該咋辦

從過來人的分享中，我們可以得知，并不是民辦二本的師資力量存在問題，而是學生不努力學習，導致專業技能很差，那么若要自己與他人不同，所能做的就是不受他人影響，努力做好自己，跟著老師的腳步去學習。

除了努力就是用心，無論學習的是什么專業，掌握專業技能都沒有想象中的那么容易，更何況在一個學習氛圍較差的環境下，學習難度更會加大，在民辦二本就讀的學生，務必要做到自律。

不知道民辦二本的學生家長，有沒有做出相應的努力，或許看到學生的努力家長會很欣慰，但還不是家長放手的時候，有些工作還是需要家長來完成的。

學生沒想象中的那么自律，家長要做好監督工作

學生畢竟是學生，家長是學生的監護人，有責任與義務去幫助學生變得更好，筆者希望家長能夠給自己制定一個計劃，那便是定時定點的提醒學生要學習，不要覺得這是一件麻煩事，否則吃虧的是學生。

當然，家長也要注意自己的語氣，不要表現得很強勢，不然學生會有叛逆心理，恰到好處的監督，才會讓學生努力向前，家長可別因為自己的原因，而影響了學生的前途。

最后筆者在這里衷心的祝福，每一位學生都能夠在填報志愿時，做出正確的選擇，也不管走進哪所院校后，都能夠嚴于律己，認真學習專業知識，不為別的，只為不讓自己多年的努力白白浪費。

今日話題：作為家長，你有認真監督學生學習嗎？

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