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容易讀錯的疑難字(日常文字工作中)

發布時間:2024-01-24閱讀(12)

導讀51.“貫穿”與“貫串”。有時可通用,但“貫串”大多用于較抽象的事物,“貫穿”不僅用于較抽象的事物,還能用于較具體的事物。“貫穿”用得更多一些。52.“合龍....

容易讀錯的疑難字(日常文字工作中)(1)

51.“貫穿”與“貫串”。有時可通用,但“貫串”大多用于較抽象的事物,“貫穿”不僅用于較抽象的事物,還能用于較具體的事物。“貫穿”用得更多一些。

52.“合龍”與“合攏”。“合龍”特指修筑堤壩或橋梁等,因為施工中的橋梁或堤壩的中間一段稱作“龍口”,所以這種接合工作叫“合龍”。“合攏”可指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。

53.“宏大”與“洪大”。“宏大”指規模巨大、志向宏偉,如“規模宏大”“志愿宏大”。“洪大”一般指聲音和具體的情狀,如“鐘聲洪大”“水勢洪大”。

54.“候”(音四聲)與“侯”(音二聲)。如“等侯”應為“等候”;“侯選人”應為“候選人”;“那時侯”應為“那時候”。“侯”字只有兩個義項:(1)姓;(2)古代貴族的一種爵位,如“諸侯”“封侯”。

55.“劃”與“畫”。凡是指用手、腳或物做出某種動作時,一般用“畫”字,如“畫十字”“指天畫地”“指手畫腳”;“規劃”“計劃”等寫“劃”。

56.“會合”與“匯合”。“會合”含有相會、見面的意思,如“兩軍會合”;“匯合”沒有相會、見面的意思,而且多用于水流聚集或類似的喻義,如“三江匯合”“人民的意志匯合成巨大力量”。

57.“化妝”與“化裝”。“化妝”一般指用脂粉等使容貌美麗,也有“美化”的比喻義。“化裝”一般指演員為扮演角色而加以修飾;也指因特殊需要而改變裝束、容貌,如“化裝成特務”。

58.“薈萃”是指英俊的人物聚集或精美的東西匯集,不要寫作“薈翠”。

59.“轟然”與“哄然”。“轟然”形容聲響巨大,如“舊樓轟然倒塌”;“哄然”形容人聲又多又大,如“哄然發笑”。

60.“憾”是指失望、不滿足。“震撼”不要寫作“震憾”。這個詞經常用作“震撼人心”,不要因為與“人心”有關就寫成“震憾”。

61.“竟然”不要寫作“競然”。

62.“竣工”不要寫作“峻工”,沒有“峻工”這個詞。

63.“一年之計在于春”不要寫作“一年之季在于春”。“計”在這里指計劃、安排、打算。

64.“簡樸”與“儉樸”。“簡樸”除了指生活方面外,還指語言、文筆。

65.“接合”與“結合”。“接合”所用的對象比較具體,如“城鄉接合部”;“結合”比較抽象,如“理論結合實際”。“接合”的各部分基本上還是各自獨立的,只是相接觸的部分連在一起,“結合”的各部分合成整體,是相互融合的。?c

66.“截止”“截止到”與“截至”。“截止”“截止到”是某過程停止、終止;“截至”是到某過程的某個時候。“截止今天”是錯誤的用法,正確的用法是“截至今天”或“截止到今天”。

67.“界限”與“界線”。“界限”主要用于抽象事物,表示限度、盡頭;“界線”主要用于具體事物。

68.“幾率”和“概率”是一個意思,不要寫作“機率”。

69.“決不”與“絕不”。“決不”含有決心不、一定不的意思,多強調主觀態度,如“決不讓步”;“絕不”則含有“絕對不”的意思,多強調客觀上必定不,如“絕不允許”。

70.“即”與“既”。“即”指“靠近”的意思,如“可望而不可即”;也有“就”的意思,如“一觸即跳”;“即使”的“即”有假設的意思。“既”指已經達到、已經過去,如“既然如此”“既往不咎”。

71.“記”與“紀”。“紀實”是指記錄事實,也指記錄真實情況的文字(多用于標題),一般不寫作“記實”。“紀行”一般不寫作“記行”。

72.“忌妒”和“嫉妒”是同義詞,現在常用“忌妒”。“嫉”本身就有“忌妒”的意思。不要把“嫉賢妒能”寫成“忌賢妒能”。

73.“家具”不能寫成“家俱”。

74.“請柬”的“柬”不要寫作“簡”。

75.“精簡”一般不寫作“精減”。

76.“嬌縱”與“驕縱”。“嬌縱”指嬌養放縱,動詞,可帶賓語,如“嬌縱孩子”。“驕縱”則指驕傲放縱,形容詞,不能帶賓語,如“驕縱慣了”。

77.“巳”“已”“己”字形差異微小,尤其是使用字形輸入法打字時出錯后不易分辨。如“目前巳成為”應為“目前已成為”;“事不關已”應為“事不關己”。“巳”一指地支中的第六位,二為“巳時”,指上午9點到11點;“已”指罷了、已經、后來、過分等;“己”一指自己本身,二指天干的第六位。

78.“鍵”與“健”。如“成敗的關健”應為“成敗的關鍵”;“強鍵體魄”應為“強健體魄”。“健”從人字旁,指形體強健,如“健康”“健美”;“鍵”從金字旁,指管住車輪不脫離車軸的鐵棍,引申為重要的部分,如“關鍵”。

79.“界”與“屆”。政協委員中,有“屆”的概念,如“本屆委員”“上屆委員”;又有“界”的概念,是在同一屆中不同社會職業人士的區別。學校里常有“級”與“屆”的用法,“級”按入學年份確定,“屆”則按畢業年份確定,如“七八屆”。

80.“漿”與“槳”。“槳”指劃船的用具;“漿”指比較濃的液體,如紙漿。“螺旋槳”不要寫作“螺旋漿”。

81.“間諜”是指為敵方或別國進行刺探、竊取情況工作的人,而不專指別國。因此,可以使用“臺灣間諜”這樣的說法。

82.對“空穴來風”,有的詞典解釋為有根據、事出有因;有的則說是表示子虛烏有、沒有根據;有的詞典干脆把兩種相反的解釋一并列出。(注:似解說不完整)

83.“厲害”與“利害”。“厲害”有難以對付的意思,“利害”則有利益和損害兩個方面的意思,不要把“這個人很厲害”寫成“這個人很利害”。

84.“再接再厲”的“厲”不要寫作“勵”。“厲”古通“礪”,意為磨快,引申為奮勉。

85.“倆”是“兩”“個”兩字的合音詞,“倆”字后面不能再接“個”或其他量詞。

86.“連”和“聯”。“連”側重相接,“聯”側重相合。連日、連續、連接、牽連的“連”不能寫作“聯”;聯合、聯邦、聯歡、對聯、三聯單的“聯”不能寫作“連”。

87.“瞭望”不要寫作“了望”。〔瞭:此字在標準字庫中沒有,據傳當時專家們忘了給它申請國際編碼了,同樣忘掉的重要的一個字是大寫的零(○)。〕

容易讀錯的疑難字(日常文字工作中)(2)

88.“了了”“寥寥”。如“廖廖數件”應為“寥寥數件”;“了了無幾”應為“寥寥無幾”。“了了”指清楚、明白,如“心中了了”;也指聰明,如“小時了了”。“寥寥”指很少。沒有“廖廖”這個詞。“廖”字僅用于姓氏。

89.“另”不是“零”的簡化字。“零件”“零售”“零散”“零碎”的“零”不要簡寫成“另”。

90.“啰”與“羅”。“啰唆”的“啰”不要寫成“羅”。

91.“練”與“煉”。“練”字與絲有關,如“簡練”“洗練”是指文字像白綢子一樣干凈、沒有雜物。“煉”與火有關,與加熱有關,如“修煉”原來就與煉丹有關。“練字”有練習的意思,“煉字”是指創作詩文時用心思琢磨用字。“精練”指文字簡潔,“精煉”有精心提煉的意思。“體育鍛煉”不能寫作“體育鍛練”。

92.“瀾”與“斕”。“波瀾”不能寫作“波斕”;“斑斕”不能寫作“斑瀾”。

93.沒有“美侖美奐”和“美倫美奐”,只有“美輪美奐”。“輪”指輪囷,古代圓形高大的谷倉,在這個成語中指高大;“奐”指眾多。“美輪美奐”多形容建筑物的高大、眾多而華美。

94.“不利”與“不力”。“不利”指不順利、有害處,如“出師不利”;“不力”指不盡力或不得力,如“領導不力”。

95.“權利”和“權力”的含意不完全相同。“權力”經常做“行使”“使用”等的賓語,而“權利”經常做“享受”“享有”等的賓語,二者不能互換。“權力”可構成“權力機關”“權力部門”,而“權利”則不能。

96.“臨”與“鄰”。如“相臨的吧街”應為“相鄰的吧街”;“鄰街建筑”應為“臨街建筑”。“臨”指到來或挨著的意思,如“身臨其境”“臨河”;“鄰”指接近、附近,如“鄰居”。

97.“邁”是“英里”的音譯詞,不是指公里。

98.“謎團”不要寫作“迷團”。“一個謎”不要寫成“一個迷”。

99.“哈密瓜”是因“哈密”地名而得名,不要因為它如蜜一樣甜而聯想寫作“哈蜜瓜”。

100.成語“明日黃花”出自蘇軾在九月初九重陽節寫的《九日次韻王鞏》“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁”,說菊花明天就要過節令了,要珍惜今天的相逢。這里的“明日”是相對寫詩的“今日”而言。后來,“明日黃花”所指范圍擴大,由“過季”“過時令”的意思引申為“過時的事物”。“昨日黃花”是誤用。但有的語言學者認為,典故性成語會朝著表意明確、通俗的方向發展,據此預測“昨日黃花”會越來越流行。(類似的情況有:莊子中的“每下愈況”原比喻“越往下越明顯”,而后來此成語意義變化,指“情況越來越差”,宋代開始就有了“每況愈下”的用法,逐漸流行。魯迅曾嘲笑以保存國粹為己任的章士釗在文章中也不用“每下愈況”而使用“每況愈下”了)(待續,部分素材來源于網絡,僅用于公益傳播。)

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