導(dǎo)讀寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一座以“城市”命名的高職院校，專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊貼社會(huì)需求，構(gòu)建了實(shí)力強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)群，服務(wù)于區(qū)域地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這些專(zhuān)業(yè)群更為培養(yǎng)學(xué)生提供了堅(jiān)....

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一座以“城市”命名的高職院校，專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊貼社會(huì)需求，構(gòu)建了實(shí)力強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)群，服務(wù)于區(qū)域地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

這些專(zhuān)業(yè)群更為培養(yǎng)學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)有力支撐！在這里，每位學(xué)生都擁有多樣成才的選擇權(quán)， 學(xué)校為大家量身定制個(gè)性化培養(yǎng)套餐，學(xué)生們得以實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想！

人物故事 大學(xué)三年收獲頗豐

“我非常感謝學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，分類(lèi)培養(yǎng)的模式讓我找到了最適合自己的路。” 該校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)畢業(yè)生沈力剛畢業(yè)，回望三年，對(duì)母校的感恩之情溢于言表。

大學(xué)三年，他收獲頗豐：大一第二學(xué)期獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組軟件測(cè)試比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，大二時(shí)成為“校級(jí)十佳”學(xué)生，大三通過(guò)專(zhuān)升本考試，將在今秋去攻讀本科，畢業(yè)時(shí)還成為2021屆特別成就獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

沈力說(shuō)，這一切源于學(xué)校合理的分類(lèi)培養(yǎng)模式。

“大學(xué)剛?cè)雽W(xué)的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)入課上，第一次系統(tǒng)了解了學(xué)校的分類(lèi)培養(yǎng)工作，我就開(kāi)始認(rèn)真思考大學(xué)我該走怎么過(guò)？”在新生報(bào)到第一周，沈力參加了學(xué)校組織的始業(yè)教育課，既了解自己的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯。

當(dāng)時(shí)，中學(xué)時(shí)期就喜歡計(jì)算機(jī)的沈力給自己定下的目標(biāo)：走“技師型”這條路。入大學(xué)一個(gè)月后，他報(bào)名參加了學(xué)院的“開(kāi)發(fā)者聯(lián)盟”社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)都是計(jì)算機(jī)技術(shù)愛(ài)好者，同學(xué)們通過(guò)一起學(xué)習(xí)技術(shù)一起參加競(jìng)賽，以此提升專(zhuān)業(yè)水平。

他回憶說(shuō)：“這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校一直給予我們強(qiáng)大的支持，有專(zhuān)業(yè)老師在技術(shù)上給我們指導(dǎo)，不時(shí)給我們鼓勁。實(shí)驗(yàn)室也是24小時(shí)開(kāi)放，只要我們想練習(xí)了隨時(shí)可以去。還有寒假期間，學(xué)校還單獨(dú)給我們安排宿舍，做好后勤保障?！惫Ψ虿回?fù)有心人，大一第二學(xué)期，他和同學(xué)們?nèi)〉脟?guó)賽二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

大二時(shí)，沈力再次審視自己的大學(xué)生活，定下了新的目標(biāo)：專(zhuān)升本?！霸趨⒓痈?jìng)賽過(guò)程中，我深切感受到在專(zhuān)業(yè)上需要學(xué)習(xí)更多，所以想進(jìn)一步去深造?！睘榇?，他投身于“專(zhuān)升本”準(zhǔn)備中。學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍很好，他的身邊不時(shí)有“專(zhuān)升本班級(jí)”、所有室友考上本科的“專(zhuān)升本寢室”這樣的勵(lì)志故事，學(xué)校也同時(shí)提供很多資源提供給大家。經(jīng)過(guò)努力，他考入省內(nèi)一所本科院校。

課堂

分類(lèi)培養(yǎng) 量身定制個(gè)性化培養(yǎng)套餐

沈力的經(jīng)歷只是寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的一個(gè)縮影。在這里，每個(gè)學(xué)生都擁有多樣成才的機(jī)會(huì)，這正是學(xué)校一以貫之的人才培養(yǎng)理念。

據(jù)介紹，在寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新生一入學(xué)就會(huì)在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)專(zhuān)業(yè)所面向的職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力等實(shí)際情況，從升本型、技師型、復(fù)合型、國(guó)際化型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型五種提升型人才培養(yǎng)類(lèi)型中自主選擇適合自己的成才路徑，學(xué)校則會(huì)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和政策、資源支持。

在這里，進(jìn)校門(mén)拿著專(zhuān)科錄取通知書(shū)，出校門(mén)拿著本科錄取通知書(shū)，這是該校每年五分之一以上的畢業(yè)生可以擁有的自豪。在這里，每年都會(huì)舉辦技能節(jié)，設(shè)置40余個(gè)賽項(xiàng)讓學(xué)生進(jìn)行技能比武，表現(xiàn)突出的還選送參加更高級(jí)別技能大賽，不時(shí)有獲得國(guó)賽省賽等大獎(jiǎng)的捷報(bào)傳來(lái)。此外，現(xiàn)代學(xué)徒制和“1 X”證書(shū)制度試點(diǎn)是該校強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練、提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的重要載體，學(xué)校積極打造具有校本特色的“雙主體、雙導(dǎo)師、雙身份、雙體系、雙標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)代學(xué)徒制育人樣本，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除了收獲畢業(yè)證同時(shí)還有多本資格考試證書(shū)。

為了實(shí)現(xiàn)分類(lèi)培養(yǎng)中不同類(lèi)型的人才培養(yǎng)目標(biāo)，該校構(gòu)建了融合通識(shí)教育平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)群平臺(tái)、崗位群平臺(tái)、工作崗位方向模塊、專(zhuān)業(yè)選修課、分類(lèi)培養(yǎng)銜接模塊選修課程群和通識(shí)選修課于一體的“平臺(tái) 模塊”課程結(jié)構(gòu)體系，在分類(lèi)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)分層教學(xué)，盡可能讓每位學(xué)生都得到最適合的發(fā)展。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)群建設(shè) 人才培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)基石

事實(shí)上，大學(xué)生們?cè)诟惺艿綄W(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，從分類(lèi)培養(yǎng)中受益的背后，是學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚的頂層設(shè)計(jì)和務(wù)實(shí)有效的工作。其中，專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，更是為人才培養(yǎng)筑下了堅(jiān)實(shí)基石。

眾所周知，專(zhuān)業(yè)是高校的基石，是人才培養(yǎng)的根本，專(zhuān)業(yè)群建設(shè)更是重中之重。

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院用城市命名，專(zhuān)業(yè)緊跟城市發(fā)展。據(jù)介紹，學(xué)校始終立足寧波，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要辦學(xué)方向，主動(dòng)對(duì)接寧波市、浙江省乃至長(zhǎng)三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，深度對(duì)接寧波市“一帶一路”樞紐、浙江省大灣區(qū)大通道大花園大都市區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞浙江省八大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)群，寧波市“246”萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群、“3433”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、“4566”鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興等，大力發(fā)展與省、市萬(wàn)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展緊密的城市園林、智能信息、旅游會(huì)展、貿(mào)易物流、文化創(chuàng)意、財(cái)會(huì)金融等專(zhuān)業(yè)群，已經(jīng)建設(shè)了一批國(guó)家、省市級(jí)骨干、優(yōu)勢(shì)、特色、重點(diǎn)等名專(zhuān)業(yè)。

據(jù)悉，學(xué)校現(xiàn)有中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，國(guó)家1 X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)21個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)，省級(jí)中外合作示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，寧波市品牌、特色、重點(diǎn)等專(zhuān)業(yè)12個(gè)。聯(lián)合主持國(guó)家專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)。中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，全國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作示范基地。

這些專(zhuān)業(yè)群為培養(yǎng)學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)有力支撐，學(xué)校也成為寧波、浙江乃至長(zhǎng)三角地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地！

招生政策：

據(jù)悉，2021年寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃共計(jì)3741名，其中面向職高的單獨(dú)考試招生共安排了9個(gè)大類(lèi)，16個(gè)專(zhuān)業(yè)，共910名招生計(jì)劃；面向浙江普通高中的招生專(zhuān)業(yè)26個(gè)，共計(jì)1121名招生計(jì)劃；同時(shí)學(xué)院還面向安徽、河南、山西、四川、貴州、湖南、江蘇、江西、福建、廣西及新疆等省份招生400余人。

招生計(jì)劃量有所增加，特別是浙江省內(nèi)招生計(jì)劃增加較多，增幅達(dá)17%；在計(jì)劃的分配上，對(duì)“雙高”專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)給予了傾斜，給考生們更多選擇的機(jī)會(huì)。

同時(shí)，今年繼續(xù)保持計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理三個(gè)中外合作專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模。中外合作專(zhuān)業(yè)只要修完規(guī)定的課程，不出國(guó)就能同時(shí)拿到澳方的高級(jí)文憑及我校的高職專(zhuān)科文憑；同時(shí)國(guó)內(nèi)“專(zhuān)升本”優(yōu)勢(shì)極大，歷年“升本率”都在50%以上。

招生辦提醒廣大考生，因今年的錄取從原三段合并為二段，考生在志愿填報(bào)時(shí)一定要注意拉開(kāi)院校及志愿的梯度。寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎一段末的考生和優(yōu)秀的二段考生報(bào)考，學(xué)校將竭誠(chéng)為廣大考生做好咨詢(xún)服務(wù)工作。

記者 李臻 通訊員 陳烽