導讀陽光訊（記者鄧龍輝杜麗芳佟怡）一支粉筆，繪制繽紛的教學世界；三尺講臺，構筑幸福的教育空間。兢兢業業的教師群體，是教育事業發展的基礎。長期以來，教師們貫徹黨的....

陽光訊（記者 鄧龍輝 杜麗芳 佟怡）一支粉筆，繪制繽紛的教學世界；三尺講臺，構筑幸福的教育空間。

兢兢業業的教師群體，是教育事業發展的基礎。長期以來，教師們貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發展和民族振興作出了巨大貢獻。

今年是第37個教師節，也是中國共產黨成立100周年、實現第二個百年奮斗目標的開局之年、“十四五”的開端之年，今年的教師節有了特殊意義。

在這樣一個極具特殊意義的節日即將來臨之際，《陽光報》將鏡頭和筆觸對準光榮的教師隊伍，重點報道西安市教育戰線上的優秀耕耘者，他們中有“西安市優秀黨務工作者”，有“西安市優秀黨員”，更有“陜西省教書育人楷模“”陜西省優秀黨務工作者”和“陜西省優秀黨員”。“賡續百年初心，擔當育人使命”是他們對牢記崇高信念和堅守光榮工作的最好總結。

2021年陜西省優秀共產黨員

西安市新城區后宰門小學黨支部委員、校長白彩玲

整合資源 輻射引領 不斷打出改革創新組合拳

作為新城區后宰門小學校長、明欣分校校長、大明宮分校校長、勵志小學校長，白彩玲以高度政治責任心篤力于黨的教育事業。先后被評為全國科研型骨干校長、全國百名優秀校長之一、全國巾幗建功標兵、省三八紅旗手、省少先隊工作先進個人。在校長管理崗位上務實創新，在服務群眾中無私奉獻，在社會生活中帶頭發揮先鋒模范作用。為打造新優質學校、高品質辦學和推進優質教育均衡發展作出了諸多貢獻。

“為生命著色，為幸福奠基”是后宰門小學的教育初心。白彩玲帶領后宰門小學集團秉持這一教育初心，以“誠正修惠1 N”文化體系為核心動力，改善環境、創新理念，整合資源，輻射引領，不斷打出改革創新組合拳，大力開拓“實踐 研究”“改革 創新”的集團化辦學新路徑，集團各校成功實現了具有顯著特色校園文化和品牌特質的辦學格局。

集團各校全面推行誦讀、繪本閱讀、藝術體驗等校本課程和社團活動，有效豐富和提升了學生素質多元發展。集團各校共享后宰門小學辦學經驗、方法、制度、措施，讓薄弱學校快速實現變革和整體翻新。明欣、大明宮分校新生入學率逐年按30%遞增，大明宮分校、勵志小學先后被評定為市級“名校 ”重點“ 校”，學生和家長滿意度越來越高。

西安市第八十三中學黨總支委員、副校長沙濤

努力成為師德的表率、育人的模范、教學的專家

孜孜不倦的傳道、授業與解惑，以奉獻與執著換取桃李芬芳的回饋——這就是西安市第八十三中學化學高級教師、教學副校長，陜西師范大學研究生特聘指導教師沙濤老師畢生的追求。

沙濤自大學畢業就一直在西安市第八十三中學從事中學化學教學和班主任工作。近年來，他多次受到國家、省、市級表彰，先后獲得全國中學化學優質課大賽一等獎，省、市“教學能手”“國家級科研型骨干教師”“全國模范教師”“首屆全國教育改革創新教師”等殊榮。

在教學工作中，他始終堅持終身學習的理念，克服重重困難，不間斷的進修學習，鉆研各種教育教學理論，關注教育改革的最新動態，努力把理論與實踐結合起來。經過反復實踐，他總結出了“綜合啟發式教學”模式，他給每個第一節新課內容都建立文件包，平時注意收集各種相關資料，嘗試相同教學內容的“同課異構”，堅持為每一節新授課記課后筆記，并不斷調整教法，力求讓自己講的每一節課都不留遺憾。

“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”，教育關乎國家的興衰，民族的復興，作為新時代的共產黨員，沙濤謹記教師的使命與責任，愿以今天為起點，立足腳下，放眼未來，在踏實勤奮的工作中不斷總結經驗，提升自我，把領導和同事們的支持與扶助作為自己前行的鞭策，努力成為師德的表率、育人的模范、教學的專家，為教育事業作出更大貢獻。

西安市第一中學語文教研組組長羅暢

學生的成長是幸福的依托

羅暢是西安市第一中學語文教研組長、西安市骨干教師、陜西省教學能手、陜西省中小學學科帶頭人、陜西省中小學教學名師，西安市青年突擊手、陜西省優秀教師，西安市優秀黨員、中國共產黨西安市第十三次代表大會黨代表。

從1994年7月羅暢走上講臺的第一天起，她以忠誠為本分，視奉獻為光榮，對每一件工作都一絲不茍，每一個師生都坦誠相見，時時處處發揮了黨員的先鋒模范作用。

羅暢永懷教育信仰，珍視薪火相傳的事業，視三尺講臺為圣壇，享受和感恩此生能做一個語文教師。她對語文教學工作傾注了滿腔的熱情與所有的才智，焚膏繼晷潛心治學，努力讓每一節課充滿文化的厚度和生命的張力，在一字一文中幫助學生建立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

參加工作以來，羅暢所帶的班級多次被評為市區級先進班集體和西安市五四紅旗 團組織，多人次獲得各學科國家級省級競賽獎和省市 級榮譽，多名學生被發展為中共預備黨員。

羅暢認為，教育是立國之本，人生就是不息的奮斗。她熱愛薪火相傳的教育事業，學生的成長是她幸福的依托，三尺講臺是她生命價值的所在。在她心中，黨員是一個永葆生機永葆戰斗力的溫暖生動的存在，她一直努力在做一個有溫度、有力量、永葆青春的人，一個“發憤忘食，樂以忘憂”的快樂的追夢人，她將以信仰帶給自己的不竭動力，繼續耕耘教育的滿園春光。

2021年陜西省優秀黨務工作者

西安市第三中學黨支部副書記、校長邵國希

積極踐行教育均衡發展的社會責任

西安市第三中學黨支部副書記、校長邵國希積極踐行教育均衡發展，在他的帶領下，西安市第三中學和分校的一本上線率三年提升了51%，把這兩所學校真正辦成了家長們口中的“家門口的好學校”。

近年來，邵國希先后榮獲第二屆“西安之星”、西安市勞動模范、陜西省優秀黨務工作者等各級各類榮譽稱號20余項。

邵國希時刻以高標準嚴格要求自己，堅持正確辦學方向。他講黨性、重品行、做表率、堅持原則、廉潔奉公具有強烈的責任心和使命感。高度重視學生德育教育，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，促進學生養成良好思想品德和行為習慣。

在邵國希的帶領下，學校自主創設并致力推行“三段六步”高效課堂模式，極大地提高了學生課堂學習效率，實現了教育教學質量的追趕超越。近年來，三中高考質量保持高位穩定，高分優生、名校錄取比例不斷提高；中考招生、學業水平測試、學科競賽成績等各項辦學指標位居全省前列。

邵國希積極踐行教育均衡發展的社會責任，西安市第三中學分校經過三年多的努力，教學質量不斷提升，在碑林區公辦初中中名列前茅；在校學生人數從2015年的312人，增加到現在的1200人。三中分校2020年入選西安市“新優質成長學校計劃”，成為家長和學生認可的“家門口的好學校”。

西安市第五保育院黨支部書記、院長陳萍

帶領全體教職工建院舍 為周邊市民增加300個學位

陳萍作為西安市第五保育院院長，為了讓周圍居民的適齡幼兒能上幼兒園，帶領全體教職工建院舍，為周邊市民增加300個學位，大大緩解了“入園難”的社會問題。

她先后榮獲省市優秀黨務工作者、全國綠色學校創建活動優秀教師、陜西省學科帶頭人、西安之星、西安市“五一”勞動獎章、西安市學術技術帶頭人、西安市學科帶頭人等殊榮。

她牢記使命、愛崗敬業、無私奉獻，帶領全體教職工建院舍、增學位、擴資源。不畏嚴寒酷暑，改建院舍，為幼兒增加功能部室；擴建小班部，為周邊市民增加300個學位；創新建設智慧校園，利用移動平臺提高辦公質效，借助物聯網大數據開發創新課程。

作為教師，陳萍躬身實踐、培養梯隊，指導青年上好課、幫助骨干搭平臺、帶領團隊建課程。個人主編出版兩冊園本課程專著，研發“5 N”課程體系，被評為正高級教師和教育部幼兒園園長培訓中心實踐指導教師，實現個人業務和教師隊伍成效雙提升。

在陳萍的帶領下，保育院牢記社會使命，示范引領、擴大資源，連續9年承擔省市區各類培訓、幫扶活動，幫扶指導省內14所幼兒園質量提升。成立“名校 ”教研室，擔任“名師 ”“名校長 ”主持人，組建研修共同體，帶領區域內外數百名教師快速成長；承辦市級學前教育“345”工程現場會，推廣親子運動會優秀經驗，擴大優質學前教育資源，不忘社會職責與擔當。

陜西省教書育人楷模

西安市啟智學校答凌云老師

陪伴著折翼的天使健康快樂地成長

西安市啟智學校答凌云老師，從1982年參加工作以來，先后從事基礎教育、職業教育和特殊教育，擔任教師、班主任、教務處主任等職務，她在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，先后獲得西安市“教書育人楷模”、陜西省“特殊教育先進工作者“”優秀共產黨員”等榮譽稱號。

作為特校教師，她積極探索適合智力障礙學生發展的教學方式方法，關注培智教育的難點和熱點問題，打破以“普教”模式上特教課的形式，率先在低年級段推進實施個別化教育——IEP模式下的課堂教學模式的嘗試和實踐。打造有效的興趣課堂，加強學校特奧活動和藝術教育，發揮其在學生技能培養和康復方面的特殊作用，豐富繪畫美工、音樂舞蹈、器樂演奏、瑜伽、編珠等系列興趣活動，加強滾球、籃球、輪滑、足球等特奧隊伍的管理及訓練，進一步為學生創造體育、藝術的展示平臺，讓學生在良好的教育環境中更健康更快樂地發展。

以心換心、用愛育人是答凌云始終堅守的教育理念。她用一顆仁愛之心對待學生、感染學生，激發他們向善向上的內驅力，學生們都親切地叫她“答媽媽”。答凌云手把手地教學生寫字、算題、做手工；幫他們領牛奶、剝雞蛋皮、整理衣服、擦嘴巴、抹鼻涕甚至擦屁股；也教他們洗菜、做飯、收拾房間、打掃衛生等生活技能。

從事著立德樹人、啟智鑄魂的特教事業，她說，“我愿意奉獻愛心、耐心、細心和關心，傾聽每一朵花開的聲音，陪伴著折翼的天使健康快樂地成長！”

陜西省西安小學陳雪老師

用無言的師愛溫暖學生心靈 用靈動的教學啟迪學生智慧

在陳雪心中“，粉筆、講臺、教科書、求知的雙眸”，是那樣富有吸引力。從教29年，她先后獲得“全國優秀教師”“全國優秀德育課教師”“陜西省首屆學科帶頭人”“陜西省優秀教師”“三秦名師”“陜西省教學能手”“西安市十佳模范班主任”等殊榮。

多年來，陳雪一直是學校語文教學教改的排頭兵，她把每一節課看成是一次創造性勞動，努力探索語文教學新模式。她精心組織班級活動，反復琢磨班級最優化管理模式。她提倡學生人人參與班級管理，開創了“道德積分”的管理機制來強化常規。29年來，除家中老人去世外，她從未因私事請過一天假。即便自己摔傷縫針，也處理完傷口就趕回學校，沒有耽誤一絲工作。

作為學科帶頭人、先進教育工作者，陳雪主持或參與過多項國家、省市課題研究，多次承擔公開講座和“送教下鄉”等活動。

她特別注意洞察學生心靈，時時以“愛心、耐心、細心、慧心、執著心、寬容心”關注每位孩子。平日里，有家長因故短期無法照管孩子，陳雪就主動把孩子帶回家，和自己女兒同吃同住。有孩子在學習上有困惑，陳雪便熱情地為其耐心講解。班里學生病了，她會第一時間打電話詢問病情，病假回校，利用休息時間為其補課……

春風化雨，潤物無聲。29年的寒暑易節，黑白頭發的疏密轉換，陳雪以其不懈地努力，踐行著“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師標準，她用無言的師愛溫暖學生心靈，用靈動的教學啟迪學生智慧。

藍田縣田家炳中學陳小海老師

扎根故土 育得滿園桃李艷

在西安市藍田縣田家炳中學，有一位在化學教學一線奮戰了30余年的老教師，他既是陜西省化學特級教師，還是陜西省高中化學名師工作室主持人，他勤奮努力、善于思考，總是創造性開展各項活動，在各個領域均取得優異成績，他就是陳小海老師。

作為田家炳中學81級學生，陳小海對田中有著特殊的感情，即使面對更大工作平臺、更廣發展空間、更高薪資標準，他都義無反顧地選擇了田家炳中學。他以毋庸置疑的語氣笑著說：“藍田是我的家鄉，這里的土地、父老鄉親養育了我，藍田的教育成就了我，藍田的人民需要我，能夠為家鄉奉獻力量，這是我的榮幸，也是我報效家鄉人民的實際行動。”

“一個教師上好一節課容易，但上好每一節課卻不容易；做一輩子教師容易，但做一輩子讓學生尊重的好教師卻不容易。”為此，他把對學生負責的精神用在課前準備、鉆研教材、研究學生身上，怎樣把抽象的化學課講得津津有味，學生易于接受。每每碰到教過或沒教過的學生，在校或已畢業的學生，總是掩飾不住對他的尊敬和喜愛。

在田家炳中學擔任班主任的20年中，陳小海教過的學生中有2000多人考入國內名牌大學；競賽輔導過的學生有60多人分別榮獲全國化學競賽一、二、三等獎；他所帶班級的化學高考成績多次名列藍田榜首；為藍田培養了多名理科狀元。

在他的心里，師愛已不能用簡單的詞語來詮釋，早已將它升華為熱愛學生的本能行為，心中有愛，言行有愛。他常這樣想“：作為一名普通教師，雖然我的事業不可能轟轟烈烈、驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來！”

編輯：張媛媛