導(dǎo)讀對于一個國家御賜的“鐵飯碗”來講，最怕的就是部分教師抱著金碗不作為。反正是份一勞永逸的工作，不如隨便干干，坐等退休。但是，卻失去了作為教師的價值和意義。與其....

對于一個國家御賜的“鐵飯碗”來講，最怕的就是部分教師抱著金碗不作為。反正是份一勞永逸的工作，不如隨便干干，坐等退休。但是，卻失去了作為教師的價值和意義。與其將這大好青春浪費掉，不如認(rèn)真做好這五點，保證你的工資“蹭蹭蹭”。一起來看看吧！

一. 專業(yè)知識過硬

正所謂“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。作為教師，你的專業(yè)知識是你養(yǎng)家糊口的手段，更是你數(shù)不盡的財富。只有專業(yè)知識過硬，學(xué)生才會敬仰你，家長才會尊重你，領(lǐng)導(dǎo)才會賞識你。

因此，即使你的專業(yè)功底足夠?qū)Ω赌菐托芎⒆恿耍惨粩鄬W(xué)習(xí)，不斷挖掘你的潛力，去學(xué)習(xí)更多和你自身專業(yè)相關(guān)的知識。當(dāng)你達(dá)到刀槍不入的境界后，面對學(xué)生突如其來的靈魂拷問，你不至于因為答不上來而尷尬。

并且，你看哪個學(xué)校的年級組組長，不是專業(yè)性強(qiáng)，能帶出高分學(xué)生，又獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識的老師呢？

二. 積極參加各類比賽

作為校領(lǐng)導(dǎo)，最怕遇到的就是不愛出頭、不愛表現(xiàn)的佛系教師了。她們對于各類比賽沒有絲毫興趣，小到校級的精品課比賽，大到省級的優(yōu)質(zhì)課比賽。仿佛已經(jīng)達(dá)到了“看破紅塵，視榮譽為糞土”的境界。

殊不知，這樣的行為只會將你離領(lǐng)導(dǎo)心目中的“優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)”越推越遠(yuǎn)，而這勢必會影響你今后的發(fā)展。學(xué)校評優(yōu)秀教師，輪不上你，評市級骨干，輪不上你，評職稱，更輪不上你。

因此，不論哪種等級的比賽，都要積極參加，哪怕沒有取上名次也無傷大雅。畢竟參加比賽的過程就是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。只有不斷磨礪不斷進(jìn)步，才能慢慢在各種比賽中展露頭腳。

拿我們辦公室的兩位老師來舉例。一位是英語老師，性格是那種不愛爭強(qiáng)好勝的人。基本上從來不參加學(xué)校組織的任何比賽，更別說市級、省級的。而另一位是比這位英語老師大三四歲的音樂老師，每次比賽她都積極參與，把各種錄課軟件研究的十分透徹。每年評職稱的時候，屬她的證書摞得最高。不用說也知道，領(lǐng)導(dǎo)肯定更欣賞這位音樂老師啦。

三. 不消極、不抱怨

相信當(dāng)過老師的小伙伴們都知道，現(xiàn)在的老師不好當(dāng)。除了日常上課之外，各種需要填寫的文檔、表格、資料、文件，鋪天蓋地，還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等任務(wù)層出不窮。

這時候，仍能保持積極樂觀的心態(tài)顯得尤為重要。誰都不愿意上班的時候面對一張苦瓜臉。因此，無論什么時候，心態(tài)很重要。畢竟同樣的工作量，有的老師就能做到每天激情四射、積極樂觀。你為什么做不到呢？

試想一下，作為領(lǐng)導(dǎo)，你更喜歡哪一種老師呢？是積極開朗的還是蔫頭耷腦、牢騷滿腹的？答案顯而易見。所以，要盡可能地改變自己的心態(tài)哦！

四. 善于處理學(xué)生矛盾

老師們最頭疼的問題恐怕就是學(xué)生之間的矛盾問題了。輕則動嘴，重則動手。處理不好還會挑起班級的內(nèi)部爭斗。因此，一定要掌握處理學(xué)生矛盾的技巧。

很多老師在解決學(xué)生矛盾都會犯一個錯誤，那就是獨斷專行。在弄清學(xué)生之間因為什么事而鬧矛盾后，劈頭蓋臉將兩個同學(xué)一頓狠批，然后命令他們認(rèn)錯或者道歉，最后寫檢討。

但這種簡單粗暴的解決方法，很難從根本上化解矛盾。因為老師是站在自己的角度，站在自己的閱歷和思想成熟度上來考慮問題的，誰對誰錯是老師判斷出來的。而當(dāng)老師指出學(xué)生的錯誤，并讓學(xué)生認(rèn)錯時，多數(shù)情況下，學(xué)生們自己是想不通的，而且在情感上他們得不到理解和尊重，因此氣也不順，這只能為下一次的矛盾埋下隱患，無法從根本上解決矛盾。

因此，老師在處理學(xué)生矛盾時要把握一個原則，那就是站在學(xué)生角度去解決矛盾，真正沉下心來傾聽學(xué)生的心聲和委屈。讓他們在訴說中得到老師的理解，得到老師的安慰和開導(dǎo)，讓因矛盾所受的委屈及產(chǎn)生的戾氣降到最低，這樣學(xué)生才能想通，才能接受老師的勸解，認(rèn)識到自己的錯誤并找到和平解決的方法。

五. 建立與家長的良好關(guān)系

與家長建立良好的關(guān)系，關(guān)鍵是要做到：真誠溝通、平等溝通、及時溝通，一切為了孩子的健康成長。

真誠溝通是指與家長交往時要真誠，一切要講的內(nèi)容要基于客觀實際，即不夸大，也不隱瞞。

平等溝通是指與家長交往時，既不能因為自己是老師而居高臨下地指責(zé)和指揮家長，也不能因為家長的社會地位而低三下四地迎合家長，在教育上老師和家長的地位是平等的。

及時溝通是指對于需要讓家長知道的孩子的事情一定要第一時間與家長溝通，為孩子創(chuàng)造最佳的教育環(huán)境。一切為了孩子的健康成長，是老師與家長交往的出發(fā)點，也是目標(biāo)，抱著這樣的態(tài)度去與家長交往，才能贏得家長的信任與支持。

總而言之，能做到以上五點，說明你是一位非常優(yōu)秀的教師了。當(dāng)你的高分學(xué)生越來越多，獎狀證書越摞越厚，家長對你的稱贊越來越高，領(lǐng)導(dǎo)對你的賞識越來越頻繁，那么，你離漲工資還遠(yuǎn)嗎？