導(dǎo)讀導(dǎo)讀高考結(jié)束后，很多朋友打來(lái)電話，告知孩子成績(jī)。其中不乏會(huì)說(shuō)：孩子成績(jī)一般，準(zhǔn)備將來(lái)考個(gè)研究生，再做選擇。這讓我很費(fèi)解。在一個(gè)充滿變化的世界里，用今天的眼光....

導(dǎo)讀

高考結(jié)束后，很多朋友打來(lái)電話，告知孩子成績(jī)。其中不乏會(huì)說(shuō)：孩子成績(jī)一般，準(zhǔn)備將來(lái)考個(gè)研究生，再做選擇。這讓我很費(fèi)解。在一個(gè)充滿變化的世界里，用今天的眼光做四年后的決定，是否合適？

當(dāng)然不合適！因?yàn)槟悴恢?，未?lái)他（她）要經(jīng)歷多少事，認(rèn)識(shí)多少人，遇到多少機(jī)會(huì)？

雨果說(shuō)，每天的太陽(yáng)都是新的。讀書是為了成長(zhǎng)成才，考研讀博不過(guò)過(guò)程手段。于是，為職業(yè)做個(gè)規(guī)劃：從政、從商、從學(xué)，大學(xué)應(yīng)該如何讀，要做哪些準(zhǔn)備，十分必要。

01

從政：“不要做大官，要做大事”

這里的“從政”，泛指進(jìn)入政府機(jī)關(guān)、做有公共職能的行政工作。這也是很多同學(xué)期望的歸屬。對(duì)此，要怎樣準(zhǔn)備呢？

首先要保持一份平和的心態(tài)。所謂“板凳要坐十年冷”就是如此。無(wú)論什么工作，既然打算作為職業(yè)，就要有份事業(yè)的信念。否則，既走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，也走不安穩(wěn)，甚至還會(huì)出“大問(wèn)題”。

其次，多在文字上下功夫。機(jī)關(guān)工作與文字材料密不可分。古往今來(lái)，一篇文章可以定國(guó)安邦，可以躋身宰相，足見其重要。

寫文章，不是空洞無(wú)物地堆砌文字，而是研究工作、提升內(nèi)涵。試想，同樣的篇幅下，你的文字筆力深厚、內(nèi)涵豐富，不正說(shuō)明你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知更深，對(duì)情況的了解更透嗎？

再次，要養(yǎng)成務(wù)實(shí)、沉穩(wěn)、低調(diào)的性格特征。相對(duì)于商業(yè)人士，機(jī)關(guān)人員較少推銷自己，更傾向于少說(shuō)多做、默默無(wú)聞，讓人感覺端莊內(nèi)斂。

說(shuō)的很玄妙，其實(shí)并不難，校園為我們提供了足夠的機(jī)會(huì)：入學(xué)第一天，各級(jí)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織就開始“擺攤招新”“夾道歡迎”各位了，這都是能力鍛煉的重要平臺(tái)?；叵胛业囊宦方?jīng)歷，最感恩的就是四年學(xué)生會(huì)生活。真是“送人玫瑰，手有余香”，因?yàn)榉?wù)他人，得到自身提升。

我常說(shuō)，大學(xué)最重要的一門功課是自立自信。從北方來(lái)到江南，獨(dú)自在外求學(xué)，學(xué)會(huì)人際溝通、組織協(xié)調(diào)很重要。我大一競(jìng)選成為班長(zhǎng)，一個(gè)人為一個(gè)班服務(wù)，這就好比練就“吸星大法”，遇到各種問(wèn)題，鍛煉各種能力，想不進(jìn)步都困難。

做學(xué)生干部還有一個(gè)福利就是“試錯(cuò)”，長(zhǎng)期鍛煉實(shí)踐，轉(zhuǎn)變思路、適應(yīng)環(huán)境、調(diào)整方法，考慮問(wèn)題越發(fā)周全、待人接物更加得體、為人處世更加成熟，這不正是個(gè)人成長(zhǎng)的最佳路徑嗎？更何況，過(guò)程中你會(huì)結(jié)交一批“志同道合”的伙伴，他們是你人生中最可寶貴的財(cái)富。

需要強(qiáng)調(diào)的是，從事學(xué)生工作，絕不是為了尋找“做官”感覺，恰恰相反，是發(fā)現(xiàn)不足，以更低的姿態(tài)學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與兼顧。兼顧工作、兼顧學(xué)習(xí)，讀大學(xué)，沒有成績(jī)做保障，一切都沒有說(shuō)服力。

記得有次和老師交流。他說(shuō)，“做學(xué)生干部，先要做學(xué)生。做學(xué)生要像學(xué)生，做干部可千萬(wàn)不能像干部！”讓我受用一生。

02

從商：“所謂商機(jī)，是看看社會(huì)還有什么問(wèn)題需要你解決”

從商就是進(jìn)入公司企業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)從事商業(yè)性的工作。這是大多人的求職路徑。尤其近幾年，越來(lái)越多同學(xué)喜歡投身“大眾創(chuàng)業(yè)·萬(wàn)眾創(chuàng)新”洪流。

我沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但從很多創(chuàng)業(yè)的朋友身上，我感覺，創(chuàng)業(yè)不是一份工作，而是一種生活狀態(tài)，一種思維方式。

很多人說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是不斷尋找商機(jī)。那什么是商機(jī)？馬云說(shuō)，“所謂商機(jī)，就是看看周圍世界，還有什么問(wèn)題需要你幫助解決”。

從事商業(yè)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)放低自己，通過(guò)“提供服務(wù)”贏得他人認(rèn)可，獲得個(gè)人收益。而現(xiàn)在，同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)異常殘酷，機(jī)會(huì)尤其難以把握，學(xué)會(huì)善待自己，有點(diǎn)“理想主義”，就變得十分必要。

可即使如此，更多年輕人受“不安分的心”的驅(qū)使，追逐“自由的靈魂”，將創(chuàng)業(yè)視為很酷的決定。但大數(shù)據(jù)會(huì)告訴你，“酷”的同義詞是“冷”，要想創(chuàng)業(yè)成功，必須做好充足準(zhǔn)備。

寫到這里，會(huì)有人覺得我對(duì)創(chuàng)業(yè)有所偏見。確實(shí)！我非常反對(duì)很多媒體對(duì)“個(gè)別成功者”的過(guò)分夸大，將“小概率事件”無(wú)原則鋪張。在我看來(lái)，只看“鶴立雞群”的秀木，不看“九死一生”的樹林，是對(duì)青年人的不負(fù)責(zé)任。

我不反對(duì)創(chuàng)業(yè)，更不反對(duì)從商?？僧?dāng)你準(zhǔn)備獨(dú)身一人“商?！辈珦糁?，先找個(gè)伙伴、摸摸水勢(shì)，再帶個(gè)“救生圈”，會(huì)不會(huì)更好？

找個(gè)伙伴，就是組建團(tuán)隊(duì)。我參加過(guò)兩次“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽：這是一個(gè)通過(guò)“包裝”技術(shù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的活動(dòng)。過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)分工，工科的負(fù)責(zé)介紹技術(shù)，財(cái)務(wù)的做好報(bào)表，營(yíng)銷的進(jìn)行市場(chǎng)分析…… 大家分工合作，使得一個(gè)商業(yè)活動(dòng)更加系統(tǒng)，更好實(shí)施。

除此之外，比賽中，我們還接觸到許多伙伴，他們有些人現(xiàn)在已成為“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，時(shí)常出現(xiàn)在各種媒體，授人以漁。我也常常在想，如果我去創(chuàng)業(yè)，或許也會(huì)成功?？康木褪沁@份經(jīng)歷。

摸摸水勢(shì)，就是要對(duì)商業(yè)環(huán)境有所了解。自由職業(yè)者的“自由”絕不是天馬行空、特立獨(dú)行，而是與人交往、從善如流。創(chuàng)業(yè)不是登山，世界都不動(dòng)，唯有我在動(dòng)；創(chuàng)業(yè)是劃船，要善借水勢(shì)，順勢(shì)而為。只有學(xué)會(huì)與世界“鏈接”，才能在“商海”中暢游。

了解商業(yè)環(huán)境，可以學(xué)習(xí)商科知識(shí)，收讀商業(yè)資訊，但更要找到自身“優(yōu)勢(shì)”。要明白，不是每條路都適合你，而是適合你的路才會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。不懂商科的理工科的同學(xué)也不要著急，下大氣力學(xué)好專業(yè)，掌握“核心技術(shù)”，自然不愁金主。

還有，帶個(gè)“救生圈”?！熬壬Α笨梢圆挥?，但卻讓人心安，這就是原初的激情和平和的心境。華為不是一天建立的，精英也不是一天速成的。越是渴望成功，越要耐住性子，越要沉下心思，越要打好底子。如果為了“一夜暴富”而創(chuàng)業(yè)，這份想法本身就靠不住。

馬云說(shuō)，企業(yè)的成功往往是“熬”出來(lái)的。很多企業(yè)死在成功的前夜?？伤麄儾恢?，距離成功僅僅一步之遙。我想，這既是在說(shuō)企業(yè)，也是在說(shuō)個(gè)人。所以，梅花香自苦寒來(lái)應(yīng)該是最好的告白。

03

從學(xué)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”

從學(xué)，就是做科研、做學(xué)問(wèn)，多是在學(xué)校、科研院所工作。多年讀書，我越發(fā)體會(huì)到，大學(xué)最重要的能力不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是運(yùn)用知識(shí)，探索未知?？墒澜缭谧儯粗谀?？需要獨(dú)立的思考和不斷的實(shí)踐。

有不少文章對(duì)高等教育“唯學(xué)歷論”提出批判。我贊同一半：學(xué)歷本身就是標(biāo)尺，如果舍去基礎(chǔ)，去看創(chuàng)新和領(lǐng)航，就很離譜。按部就班學(xué)好知識(shí)、掌握規(guī)則才是“基礎(chǔ)課”、“必修課”。

所謂不贊成，是因?yàn)楹芏嗳?，甚至官方?duì)“學(xué)歷”的認(rèn)知有些狹隘。學(xué)歷不光指“學(xué)習(xí)的資歷”，更指“學(xué)習(xí)的能力”。證拿了很多，光有廣告，沒有療效，也是白搭。

我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)HR（人力資源總監(jiān)）：作為外企，你們?yōu)槭裁磳?duì)英語(yǔ)四六級(jí)不做要求？他說(shuō)，我們英文面試，你說(shuō)幾句不就行了？

這樣看來(lái)，讀書做學(xué)問(wèn)并非易事，甚至很不容易。那些抱有“考上大學(xué)松口氣”、“混個(gè)文憑”、“大不了考研”想法的同學(xué)，可要改變啦！

我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，學(xué)習(xí)到底累不累？經(jīng)歷告訴我，很累。沒有人從一開始就喜歡學(xué)習(xí)?？墒牵瑢W(xué)習(xí)如睡覺，是個(gè)習(xí)慣。如果想讓自己未來(lái)“少受累”，不妨花點(diǎn)時(shí)間，現(xiàn)在“養(yǎng)成好習(xí)慣”。

找到興趣點(diǎn)，讓自己興奮點(diǎn)。興趣點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)的方向，也是安身立命的本領(lǐng)。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科，總有有益之處，即使玩游戲，也有人玩到億萬(wàn)家產(chǎn)，贏得奧運(yùn)冠軍。重要的是，要給自己一個(gè)理由：做這個(gè)，我能學(xué)到什么？

所以，學(xué)習(xí)不僅是結(jié)果，也是過(guò)程。在過(guò)程中投入，從結(jié)果處檢驗(yàn)。投入自己的真性情，檢驗(yàn)是不是獲得了真正想要的自己。

最近看了一副漫畫：一個(gè)人艱難的攀越“高考”大山，但翻過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)前面的山更多，路更陡。

我大學(xué)畢業(yè)十五年，前后幾份工作，現(xiàn)實(shí)告訴我，讀書是這個(gè)世界最好的捷徑，也是最簡(jiǎn)單的生活方式。我把這份體會(huì)分享給你，也真誠(chéng)的建議你用心讀好書。

請(qǐng)你一定要相信我！有人說(shuō)，經(jīng)歷就是財(cái)富，我很認(rèn)同。我希望，你能珍惜今天，用最貴的青春贏得最美的人生。