導讀九江新聞網訊（代璞璞）為充分發揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，受九江學院教育學院的邀請，2022年9月12日，九江市高中信息技術名師工作室一行十余人在江西....

九江新聞網訊（代璞璞）為充分發揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，受九江學院教育學院的邀請，2022年9月12日，九江市高中信息技術名師工作室一行十余人在江西省特級教師、工作室主持人、九江市同文中學劉昱華老師的帶領下，前往九江學院開展“助學支教”志愿服務活動。九江學院教育學院黨委副書記吳燕，副院長劉智秉，黨委紀檢委員、心理學教研室主任黃為俊，教育技術學教研室主任張立龍等及2019級近百名畢業生參加了此次活動。

活動開始，由工作室負責人劉昱華發表講話，她介紹了工作室的基本情況，感謝九江學院給工作室提供了此次機會，為準教師們做交流。接著，工作室成員、潯陽區外國語實驗小學蔡宏麗老師圍繞著如何看待教師這個職業做交流，她認為教師是一個備受尊重和造福人類的職業，教師也是一個備受關注和考驗的職業，教師還是一個忙碌又充實的職業，短短時間就讓學生們再次認識了教師這個神圣的職業。接下來，工作室成員、九江市同文中學代璞璞老師結合自身經歷，指出在信息技術教學中，如何開展教科研活動，也從職業生涯規劃方面與大家互動交流，幫助學生轉變思想，能盡快進入教師的狀態。

九江學院教育學院黨委紀檢委員、心理學教研室主任黃為俊對此次活動做總結發言。他首先真誠感謝工作室團隊的“助學送教”活動，高度評價了工作室成員的專業引領性，兩位老師的交流精彩紛呈，她們深刻的思想、風趣的語言、獨到的見解給學生們帶來了許多的啟迪和思考，希望未來能與工作室長期合作，構建“高校——中小學教研發展共同體”，有效提升教育學院師范生的教育實踐能力。最后，黃主任再次盛情邀請工作室的老師后續為2022級大一新生作“入學導讀”工作。

中小學教學與大學教育是相互依存、共同促進的，二者可以通過“名師工作室”這座橋梁加強溝通，共同承擔培養未來卓越教師的重任。本次交流活動的成功開展正是中小學與高校攜手共發展的一次有益嘗試，不僅有助于高校師范畢業生們的教育實習工作，也將會推動名師工作室成員的教學教研工作再上新臺階。