導讀今天（2022年2月27日），星期天，我繼續研讀《管理的實踐》這本書。從第13章“組織的精神”，我學到了“3個不應該”，即1、管理層不應該任命一個將才智看得....

今天（2022年2月27日），星期天，我繼續研讀《管理的實踐》這本書。從第13章“組織的精神”，我學到了“3個不應該”，即

1、管理層不應該任命一個將才智看得比品德更重要的人，因為這是不成熟的表現。

2、管理層也不應該提拔害怕其手下強過自己的人，因為這是一種軟弱的表現。

3、管理層絕不應該將對自己的工作沒有高標準的人放在管理崗位上，因為這樣做會造成人們輕視工作，輕視管理者的能力。

德魯克用“3個不應該”去強調“什么樣的人不應被任命擔任管理工作”，我個人理解是：從理論上應當如此，但是放在我們中國的具體企業環境下，老板或高層對于什么樣的人能夠擔任管理工作，卻是有自己的一些其他想法和思考，因為可能還有其他的現實考慮，比如拉幫結派、利益輸送等屬于灰色地帶的因素，因此提拔或者任命的人，可能不一定滿足上面那3個要求，這在我們現實世界里，也常常見到，不奇怪。當然，我不否認，德魯克的這個“3個不應該”屬于普世原則，對于常規的人事管理，還是有著指導作用的。

另外，對于領導力，德魯克引用了一個儲蓄銀行的廣告來說明它的稀缺性，這個廣告的文案是這樣說的，“希望不能使愿望成真，只有實實在在地去做，才能使希望成真”。我的理解是，正是因為領導力比較稀缺，所以從現實的操作層面，我們應該更加重視組織精神的建設和管理者能力的提升，就像德魯克說的那樣要“建立起健全的管理精神，在組織日常運作中確立嚴格的行為準則和職責，追求高績效標準，并且尊重個人及其工作”，通過這樣的努力，為領導力的建立和發展奠定良好的基礎。因為“領導力并不等于吸引人的個性，那只是煽動人心的行為；領導力也不是“結交朋友，影響他人”，那只是推銷能力。”

關于領導力，德魯克認為，“真正的領導力”是“能夠提升個人愿景到更高的境界，提升個人績效到更高的標準，鍛煉一個人的性格，讓他超越原有的限制”。不得不說，德魯克對領導力的定義確實是比較嚴苛的。

怎么樣才能達到這些要求呢？德魯克認為只有通過實踐才能達成，用我們中國人熟悉的話語就是“知行合一”。盡管“實踐的過程可能比較單調乏味。實踐不需要天分，只需要行動；重要的是做事，而不是討論”。從我個人而言，我卻常常是反過來做的，反思我的過往經歷，我是討論的比較多，做的相對要少，因此，平心而論，我的個人領導力確實上是比較弱的。我也認識到這一點，后續將在工作和生活中，有意識地改進這些。

以上就是我今天學習的一點收獲，分享給大家。