導讀北京將適當擴大生源供給，適度提高高職院校專升本比例，還將吸引企業技術骨干、能工巧匠、大國工匠到職業院校兼職任教7月29日上午，市十五屆人大常委會第三十二次會....

北京將適當擴大生源供給，適度提高高職院校專升本比例，還將吸引企業技術骨干、能工巧匠、大國工匠到職業院校兼職任教7月29日上午，市十五屆人大常委會第三十二次會議聽取了關于本市職業教育發展情況的報告，我來為大家講解一下關于北京專科學校專升本率高嗎?跟著小編一起來看一看吧!

北京專科學校專升本率高嗎

北京將適當擴大生源供給，適度提高高職院校專升本比例，還將吸引企業技術骨干、能工巧匠、大國工匠到職業院校兼職任教。7月29日上午，市十五屆人大常委會第三十二次會議聽取了關于本市職業教育發展情況的報告。

現狀：中職招生規模逐年下降

本市現有中職學校99所，其中中專29所、職業高中44所、技工院校26所；高職院校26所，其中公辦高職17所、民辦高職9所。

截至2020年底，職業院校在校生規模12.93萬人。“十三五”期間，本市高職院校在校生規模相對穩定，中職學校在校生規模逐年下降。隨著本地初中畢業生的增長，自2020年起，中職招生規模已開始小幅回升。

問題：招生難“學歷天花板”阻礙發展

職業教育面臨著哪些問題？

“招生難”是職業教育面臨的首個難題，報告指出，職業教育的社會認可度不高，本地生源報考職業院校的意愿不強烈，隨著本地生源數量的持續下降，加之職業院校的京外招生計劃也在逐年壓縮，職業院校普遍面臨招生難的問題。“十三五”期間，本市初中畢業生總量和職業院校在校生規模均處于歷史最低谷。

長期以來，職業教育通常止步于專科，被認為是職業教育發展的關鍵“瓶頸”。報告提出，近年來，用人單位對學歷的高配現象逐漸凸顯，職業院校學生雖然動手能力強，人崗匹配度高，但最高學歷大多止步于大專。技工院校學生學到高級工或技師階段，畢業時也只能拿到中職文憑，學生職業發展受到較大限制。目前，本市每年約有20%的高職畢業生可通過專升本考試和貫通培養項目升入普通本科學習，“學歷天花板”問題對于應用型人才的培養造成一定阻礙，現代職業教育體系還需進一步健全。

舉措：擴大生源供給引入大國工匠入校兼職教師

從“規模”發展逐步轉向“質量、特色”發展，本市將出實招，推進職業教育進一步高質量發展。

在招生方面，本市將適當擴大生源供給，穩定高中階段職普招生比例，在人才緊缺專業面向河北和周邊地區適當擴大招生計劃。

在學歷方面，本市將促進部門之間和校際之間的資源共享和交流合作，努力推動職業院校和技工院校之間實現“學歷互通、證書互認”。同時，適度提高高職院校專升本比例，進一步暢通高職學生的升學通道。

打破職業教育“學歷天花板”，北京擬探索“職業本科”試點。報告特別提出，本市還將按照市屬本科高校分類發展的要求，與應用型大學建設相結合，在國家“雙高校”的高水平專業探索開展職業本科試點，完善應用型大學的專業碩士培養工作。

此外，在職業培訓方面，按照育訓結合、長短結合的要求，面向在校學生和各社會群體開展有針對性和實用性的職業培訓。符合相關政策要求的，可以按照規定享受技能提升培訓補貼。

更多能工巧匠甚至大國工匠，也將走入校門，當起職業院校的兼職教師了。報告提出，本市要打造穩定的兼職教師隊伍，研究制定企業技術骨干、能工巧匠、大國工匠兼職任教管理辦法，明確兼職教師標準，使兼職教師能夠真教學、用得上、留得住，形成對職業院校在編教師教育教學的有力補充。