導讀考試結束了，估計你的神經還沒有完全放松，還在到處對答案、估分，預測自己是否能過……關于這些，有幾點要和大家分享：1.分數12月10日官方成績發布查詢之前，所....

考試結束了，估計你的神經還沒有完全放松，還在到處對答案、估分，預測自己是否能過……關于這些，有幾點要和大家分享：

1.分數

12月10日官方成績發布查詢之前，所有的你對這次考試得了多少分——只是估測！

第一，這種估測是大家從考生的角度來估測的，而具體在改卷時，主觀題必然有改卷人主觀性的因素存在，所以估測和實際得分有出入。

第二，這種估測是建立在各個機構給出的答案的基礎上進行的，包括17的，和官方的答案畢竟有區別。更有意義的可能是你在整體同學中的排名。

第三，成績查詢是在你們報名的官網www.ntce.cn進行，12月10日開始查詢。根據以往經驗，可能會提前半天。出成績后第一時間一起考教師會通知大家。

2.是否“能過”

卷面分滿分150，合格分數是90分。

但考了90分是否能過？或者90分以下是否一定不能過？未必。

資格證考試雖然號稱是絕對評價，但因為最終成績會折合滿分120分，70分合格——也就是所謂的換算成標準分，再加上各省的報考人數、競爭程度以及師資的飽和度都不相同，所以各省的折算系數一定是不一樣的，這就是說有分數線存在，這就又變成了相對評價，我們要和別人對比。

從去年開始時：如果在筆試報名時選擇了音體美科目（也就是報名時科目代碼有A的），那么分數線和其他科目相比，會適當降低。降低多少，因省情而異。

去年查完成績之后，有同學留言：綜合素質作文沒寫，最后也過了！

再次強調：實際在操作時，是相對評價。去年出現了很多估分一般，提心吊膽一個月最終過了的同學。所以，淡定~

3.試卷

試卷難度無須多說：綜合素質，命題規律突出，題目押中的幾率大，難度自然相對偏低。

科目二教育綜合，所涵蓋的知識內容涉及教育學、心理學、教育心理學、教育史、教育研究方法等，復習面比較廣，而且考題靈活性比較高（就如大家所吐槽的），所以普遍分數會偏低，隨意如果你科二發揮不理想，先別著急，耐心等等成績。

小學科二存在一個變數：雖然有提醒，但還是有不少同學反映最后一道教學設計題沒有涂題號——這是個相當致命的失誤。

現在改卷，主觀題大多是機器先掃描，然后由閱卷老師判閱，也即，他們是在電腦上判卷，判的是你們卷子的掃描版。如果沒涂答題卡，很有可能機器就連你的答案都沒有掃描。

這樣的情形是從2016年下開始的，從之前情況來看，考試中心因為大家忘涂的太多，修改了規則。不確認這次忘了涂卡的同學是否還如此幸運。

4.面試復習

我始終認為復習方法有兩種：一是全面復習，所有大綱涉及的知識點，面面俱到；二是重點復習，挑選你或者輔導機構總結的重點，押寶式復習。

兩者復習方法都有風險：全面復習，時間不夠，在短時間內學習大量知識，容易混淆和泛化；重點復習，就像賭博，考題偏了，也得不了高分。

這對矛盾，化解不了——除非你提前知道考什么，但這是作弊。合理的解決辦法：盡可能擴大重點的范圍，把知識按重要度分成1、2、3、4級，優先掌握最重要的，然后次重要，依次。掌握的程度和你自己擁有的復習時間成正比。短時間內，雖然不能一定保證高分或能過，但卻是我們的最優選。

不管考編制，還是考證書。方法一樣，難度范圍有不同。

從這個角度說，如果你能提早復習，并且保證復習效率，那么回報總會和付出成正相關——雖然不一定是成正比，因為總會有運氣、臨場發揮等偶然性因素存在。

但不管結果怎樣，都不能否定我們之前的努力！

最后的建議，多看看優秀教案，精煉幾篇——對筆試、面試，和走上崗位后的教學，都有幫助。

往者不可鑒，來者猶可追！騷年們，提前準備面試吧！所謂功不唐捐，我們的努力不會白費！

本文作者：17學堂 科科老師

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