導(dǎo)讀解說之前先跟朋友們聊幾句，這幾天收到很多朋友的私信，假期我有時忙其他的事情，不一定及時回復(fù)。今天中午我看了一下市教育局的直播，發(fā)現(xiàn)今年的電子模板跟去年不同了....

解說之前先跟朋友們聊幾句，這幾天收到很多朋友的私信，假期我有時忙其他的事情，不一定及時回復(fù)。

今天中午我看了一下市教育局的直播，發(fā)現(xiàn)今年的電子模板跟去年不同了，細化了很多。

至于怎么填寫，哪個地方放什么材料，有的地方我也沒有把握，所以以后不太確定的問題我就不指導(dǎo)了，請朋友們理解。

但是其實很多問題都可以在職稱評審文件中找到答案的，有的朋友連文件都懶得看，遇到不會的一個勁的在抱怨。

這是你自己的事情，你抱怨什么呢，都什么時候了？自己的事自己要上心一點，不要什么事都想著依賴別人，努力去做，就離成功近一點。

去年，我整整研究一周的職稱申報文件和電子模板，找出它們的特點和規(guī)律，熟悉了內(nèi)容，做到心里有數(shù)了才開始動手的。

在填寫的過程發(fā)現(xiàn)問題，再研究文件或者咨詢專業(yè)人員，筆記我都做了厚厚的一本。

世界上沒有隨隨便便的成功，你只看到別人成功的笑臉，沒有看到別人付出的辛勞。

在此，再次提醒朋友們，研究文件，讀懂讀透文件的意思，這樣會有事半功倍的效果，任何事情都不要盲目去做。

好了，言歸正傳。

專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件從六個方面來說，即育人工作、教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷、示范引領(lǐng)、培養(yǎng)骨干（青年）教師、參與教學(xué)改革要求。

一、育人工作

1、應(yīng)按評審條件分年度填寫清楚擔(dān)任班主任的時間、學(xué)校和班級等；

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、團委書記、少先隊輔導(dǎo)員、年級組長、黨務(wù)工作人員等按班主任工作計算也需填寫。

3、按照評審條件提供的材料統(tǒng)一改為"任現(xiàn)職以來"

4、班主任工作證明：申報人提供從教（任現(xiàn)職）以來擔(dān)任班主任工作證明、德育工作證明材料，由所在學(xué)校（單位）負責(zé)對原件進行審核把關(guān)。

5、德育工作獎勵，原則上只需提供最低資歷年限以來獲得德育工作獎勵證明材料。（最低資歷年限：常規(guī)是副高近5年，中級近4年）

二、教學(xué)工作量

1、由申報人在系統(tǒng)內(nèi)填寫相關(guān)信息，所在學(xué)校（單位）負責(zé)對申報人提供教學(xué)課時證明、或聽課、評課證明等相關(guān)證明進行審核把關(guān)。

2、有的教師沒明確填寫的年限及內(nèi)容，應(yīng)按根據(jù)評審條件填寫時近五年來的教學(xué)課時、聽課和評課等具體時間、節(jié)數(shù)、內(nèi)容。

3、要注意上傳的課時、聽評課證明材料（附件）要與在系統(tǒng)內(nèi)填寫的（文字表述）相一致。

三、循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷

1、由申報人在系統(tǒng)內(nèi)填寫相關(guān)信息，所在學(xué)校（單位）負責(zé)對申報人提供的循環(huán)教學(xué)相關(guān)證明進行審核把關(guān)。

2、申報者應(yīng)按年度填寫清楚循環(huán)教學(xué)的時間、任教年級和科目。

3、對申報中小學(xué)初級職稱不做要求。

四、示范引領(lǐng)

1、申報人在系統(tǒng)內(nèi)填寫相關(guān)信息，并提供最低資歷年限以來承擔(dān)的公開課、培訓(xùn)課、教學(xué)專題講座、學(xué)術(shù)交流發(fā)言、專題教學(xué)指導(dǎo)報告、教師培訓(xùn)等相關(guān)證明材料。

2、在系統(tǒng)上一定要填寫清楚各年上公開課的時間、教學(xué)內(nèi)容、課題名稱、級別等。

3、申報者應(yīng)將近五年來的公開課、培訓(xùn)課、教學(xué)專題講座、學(xué)術(shù)交流發(fā)言、專題教學(xué)指導(dǎo)報告、教師培訓(xùn)等相關(guān)材料按年度填寫清楚各項內(nèi)容，并按要求上傳相應(yīng)的佐證材料。

（個別申報人對"公開課"定義不明確，用后勤工作培訓(xùn)會、財務(wù)培訓(xùn)課等代替公開課，造成材料不合格。）

4、所提供的材料≤6份。

五、培養(yǎng)骨干（青年）教師

1、申報人在系統(tǒng)內(nèi)填寫相關(guān)信息，并提供最低資歷年限以來培養(yǎng)骨干（青年）教師相關(guān)證明材料。

2、培養(yǎng)青年教師要有確定的對象、目標(biāo)，具體的步驟和途徑。

3、按要求上傳相應(yīng)的佐證材料，所提供的材料要能體現(xiàn)培養(yǎng)者與被培養(yǎng)者的關(guān)系。

4、對村小和教學(xué)點教師，或申報中小學(xué)初級職稱不做要求。

5、所提供的材料≤6份。

六、參與教學(xué)改革要求

1、申報人原則上提供最低資歷年限以來參與教學(xué)改革項目材料，如創(chuàng)新教學(xué)方法、開設(shè)選修課程、指導(dǎo)學(xué)生綜合實踐、參與校本課程開發(fā)、開設(shè)選修課或知識講座、指導(dǎo)課外活動、心理健康教育活動、少先隊活動、組織學(xué)科教育教學(xué)科研活動等相關(guān)證明材料。

2、申報者應(yīng)根據(jù)評審條件將近5年來參與開展的各項教學(xué)改革活動，填寫清楚具體活動項目、內(nèi)容，并按要求上傳相應(yīng)的佐證材料。

3、所提供的材料≤6份。

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