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聽診器聽寶寶正常的呼吸音(嬰兒在接觸到聽診器時(shí)的表情引熱議)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀(9)

導(dǎo)讀剛出生的寶寶們都是小小的,連眼睛也睜不開的樣子。而且新生兒一天中會(huì)有大部分的時(shí)間是在睡覺。不過,即使新生寶寶每天睡個(gè)不停,他們的各種感覺也是非常清楚的。寶寶....

剛出生的寶寶們都是小小的,連眼睛也睜不開的樣子。而且新生兒一天中會(huì)有大部分的時(shí)間是在睡覺。不過,即使新生寶寶每天睡個(gè)不停,他們的各種感覺也是非常清楚的。

聽診器聽寶寶正常的呼吸音(嬰兒在接觸到聽診器時(shí)的表情引熱議)(1)

寶寶可以聽到,并且感受光線,最重要的是,他們也擁有正常的觸覺。所以家長(zhǎng)們的擁抱、撫摸,還有貼身的衣服、被子等等,孩子們也都能夠非常真切地感知到。

微博上有一張照片,是新生寶寶接觸到聽診器時(shí)的表情,非常有趣。照片中,這個(gè)寶寶剛剛出生不久,他的腦袋還沒有醫(yī)生的一只拳頭大。手腕上還帶著新生兒的手環(huán),正躺在一個(gè)薄薄的毯子上。醫(yī)生正在給寶寶檢查身體,用聽診器放在寶寶的胸膛上,聽寶寶的心率。

而寶寶的反應(yīng)就比較好玩了。他把一只胳膊高高地舉過頭頂,整個(gè)小臉也揚(yáng)起來了。他的眼睛緊緊地閉著,嘴巴卻張開,做出了一個(gè)“喔”的口型。看起來就像是在驚叫一樣。看來寶寶是被金屬的聽診器冰到了,所以才發(fā)出這樣的驚呼聲。

網(wǎng)友們看了也紛紛留言。他們?cè)u(píng)論說:“哈哈哈哈,有意思”、“感覺到了他享受,好可愛啊”、“是不是‘唔~好冰’”,不過大部分網(wǎng)友都說:“冷到的哈哈哈”、“喔,好冰呀!”、“太涼了”、“真是透心涼,心飛揚(yáng)”。

聽診器聽寶寶正常的呼吸音(嬰兒在接觸到聽診器時(shí)的表情引熱議)(2)

看來小寶貝們雖然小,但是他們的觸覺還是非常靈敏的呢!不過這只是其中一部分,其實(shí)關(guān)于嬰兒觸覺的發(fā)育,還有這些知識(shí)。

⑴胎兒就已經(jīng)有觸覺

不要以為孩子在還在媽媽肚子里的時(shí)候就是面對(duì)一片黑暗和虛無。其實(shí)寶寶在還是胎兒的時(shí)候就已經(jīng)有了這些感覺。比如聽覺和感光。

當(dāng)然,胎兒的觸覺也是不能少的。當(dāng)媽媽撫摸肚子時(shí),胎兒就可以感覺得到。他們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí),他們的口腔、指尖等,都是觸覺神經(jīng)比較敏感的地方。

⑵新生寶寶觸覺發(fā)展

雖然孩子在胎兒的時(shí)候就有了觸覺,但是他們也并不像成人一樣擁有靈敏的,成熟的觸覺。他們的觸覺系統(tǒng)還需要在孩子出生后開始進(jìn)一步的發(fā)展。

孩子在兩個(gè)月之前,他們的觸覺大多數(shù)是為了覓食和保護(hù)自己而產(chǎn)生的條件反射。等他們3~5個(gè)月的時(shí)候,他們就開始懂得用自己的嘴巴和手腳等去主動(dòng)做簡(jiǎn)單感知了。

6~9個(gè)月大時(shí),寶寶的觸覺發(fā)展已經(jīng)遍及全身,會(huì)用身體各個(gè)部位去感受刺激、探索環(huán)境。十個(gè)月往上的孩子就可以成功的依靠觸覺辨別不同材質(zhì)了。他們的觸覺系統(tǒng)這就基本發(fā)育完全了。

⑶觸覺刺激的好處

寶寶的觸覺是需要慢慢的發(fā)展成熟的,而且孩子的觸覺神經(jīng)系統(tǒng)是和大腦的神經(jīng)相連接的。因?yàn)樗型ㄟ^觸覺得到的感受和信息都會(huì)反應(yīng)給大腦,再由大腦做出判斷整合,然后進(jìn)行反饋。

所以讓孩子多多接觸物體,刺激孩子的觸覺,可以促進(jìn)孩子觸覺神經(jīng)的發(fā)展,還有孩子大腦的發(fā)育程度。

聽診器聽寶寶正常的呼吸音(嬰兒在接觸到聽診器時(shí)的表情引熱議)(3)

⑷觸覺失調(diào)的影響

每個(gè)人的對(duì)外界的感覺程度都各有不同。換句話來說,就是每個(gè)人的觸覺發(fā)育程度都不一樣。有些人會(huì)有觸覺失調(diào)的情況。觸覺失調(diào)一般分為兩種。

一個(gè)是觸覺過分靈敏。這樣會(huì)使接觸到的東西帶給孩子更多的刺激,而使孩子不能很好地承受。這時(shí)孩子就會(huì)煩躁、抵觸,從而做出一些看起來不正常的行為。另一種是觸覺太過于遲鈍。這樣的孩子可能會(huì)反應(yīng)慢,也更加的笨拙。父母需要給孩子更多的耐心。

⑸主動(dòng)提供觸覺刺激

想要鍛煉孩子的觸覺發(fā)育,就要主動(dòng)為孩子提供觸覺刺激。其實(shí)也并不復(fù)雜,就是讓孩子去接觸、感受更多的物品,還有不同的材質(zhì),不同的形狀等。

同時(shí),家長(zhǎng)可以給孩子更多的身體接觸,比如撫摸,擁抱,親吻等。這樣不但可以讓孩子接收到父母的愛和溫柔,還可以讓孩子感受到身體接觸所帶來的觸覺,給孩子觸覺刺激。

小寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育充滿了神奇。他們從剛剛來到這個(gè)世界上的懵懵懂懂,到慢慢的接觸家人,接觸世界,然后逐漸自己長(zhǎng)大,自己獨(dú)立起來。這個(gè)過程雖然不容易,但也充滿了神奇。成長(zhǎng)本身就是一場(chǎng)蛻變。而這些蛻變,這些成長(zhǎng),都從小嬰兒的第一次觸摸,第一次用身體感受,第一次主動(dòng)觸碰,抓握開始的。簡(jiǎn)而言之,觸覺就是成長(zhǎng)的起始,并且貫穿孩子的一生。

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