導(dǎo)讀讓孩子進(jìn)入幼兒園之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子沒有辦法適應(yīng)幼兒園，于是就會(huì)向老師打聽孩子在幼兒園的狀況。有些時(shí)候我們就會(huì)擔(dān)心起來，因?yàn)槲覀兛倳?huì)覺得自己跟老師的關(guān)....

讓孩子進(jìn)入幼兒園之后，很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心孩子沒有辦法適應(yīng)幼兒園，于是就會(huì)向老師打聽孩子在幼兒園的狀況。有些時(shí)候我們就會(huì)擔(dān)心起來，因?yàn)槲覀兛倳?huì)覺得自己跟老師的關(guān)系變得緊張，這樣就會(huì)影響孩子和老師之間的關(guān)系。那么，到底應(yīng)該如何處理和老師之間的關(guān)系呢？

如何處理跟老師之間的關(guān)系？

我想把這個(gè)問題搞清楚的話，那么我們首先就應(yīng)該讓孩子懂禮貌。不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的孩子都是聰明伶俐的，他們?cè)诶蠋煹拿媲翱偸菚?huì)展現(xiàn)出一副有禮貌的樣子，如果說能夠表現(xiàn)出這樣的狀態(tài)的話，那么就一定能夠受到老師的喜歡。等到孩子適應(yīng)幼兒園的生活之后，我們就可以早上送孩子進(jìn)入幼兒園。

在這個(gè)時(shí)候，我們可以跟老師打上個(gè)招呼，這樣一來，就能夠讓老師理解到我們是尊重他們的，同時(shí)也能夠培養(yǎng)孩子禮貌習(xí)慣。如果孩子能夠表現(xiàn)出熱情的一面，那么我們也可以讓孩子跟老師進(jìn)行一個(gè)熱情的擁抱，這樣一來就能夠保證老師對(duì)我們的態(tài)度變得更好一些。

那我們就千萬(wàn)不要做一個(gè)多事的媽，幼兒園算是一個(gè)集體的生活，雖然說幼兒園的教育非常重要，但是老師肯定跟保姆是不同的，再加上集體生活當(dāng)中孩子比較多，所以老師不可能做到面面俱到。所以我們學(xué)校讓孩子跟其他的孩子一樣，不要過于特殊，因此我們需要做以上這幾點(diǎn)。

在孩子上幼兒園的時(shí)候，我們可以把他們的衣服全部都整理好，不要等到孩子衣服濕了之后，讓老師看到孩子的身上亂成一團(tuán)，那老師就會(huì)覺得這個(gè)父母是不太靠譜的的。試想一下，老師肯定是不太愿意幫助孩子收拾衣服的，所以我們一定要給老師留下一個(gè)良好的印象，這樣才能保證老師高看我們一眼。

我們?cè)诿鎸?duì)老師的時(shí)候應(yīng)該寬容多一點(diǎn)，責(zé)備少一點(diǎn)。當(dāng)孩子從幼兒園階段的時(shí)候，他們的自我控制能力肯定會(huì)比較差，因此他們會(huì)因?yàn)橐恍┝?xí)慣等問題跟其他的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至?xí)霈F(xiàn)傷人的狀況。而孩子在這樣的氛圍當(dāng)中，很容易因安全意識(shí)不足，不能夠很好的保護(hù)自己。

不過，孩子也需要在這樣的環(huán)境當(dāng)中不斷的成長(zhǎng)。因此，我們千萬(wàn)不要覺得老師失職了，我們并不能夠隨時(shí)隨地都照看孩子，所以出現(xiàn)這種問題，我們沒有必要第一時(shí)間就去責(zé)備老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題的時(shí)候，老師也會(huì)一樣跟著難受，所以我們只需要少一點(diǎn)責(zé)備的話，就能給他們留下好印象。

所以說當(dāng)孩子上了幼兒園之后，我們應(yīng)該用更好的方式來處理，跟老師進(jìn)行了關(guān)系，一定要了解這些要領(lǐng)，就能夠保證彼此之間不會(huì)出現(xiàn)任何隔閡。如果我們總是多事的話，那么老師就會(huì)覺得我們是一個(gè)無理取鬧的人，甚至不愿意跟我們來往。