現(xiàn)實生活中，家長們無不對自己的孩子充滿成長的期盼，當看到人家的孩子表現(xiàn)杰出時，不少家長常會埋怨自己的孩子一無是處。這種一味埋怨孩子的做法不僅是徒勞無益的，相反會傷害孩子的幼嫩的自尊心。事實上，每個孩子都有潛藏的才能，即便是臨床上認為弱智的兒童也是這樣。發(fā)揮出孩子的潛能，給其日后成才打下堅實的基礎(chǔ)，才是每一位家長應(yīng)當著力去做的事。

　　家庭教育的好壞，決定了孩子的一生。家長不僅要教會孩子做人的道理，還要幫助孩子開發(fā)潛能。一句鼓勵，一聲關(guān)心，都有利于孩子潛能的開發(fā)。

　　一、用激勵和賞識的雨露澆灌孩子的花朵。

　　二、抓住智力發(fā)展關(guān)鍵期，充分開發(fā)孩子的大腦潛能教育孩子的重要之點、在于不失時機抓住孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵期。

　　三、運用綜合手段提升孩子的智慧對一個人來說，智慧的高低往往和生命的質(zhì)量及成就的大小成正比。

　　四、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和美感素質(zhì)。

　　五、培養(yǎng)孩子說話和閱讀的能力對孩子而言、從小加強對孩子的語言能力和閱讀能力的訓(xùn)練、不僅能夠促進孩子語言能力、交際能力、自我表現(xiàn)能力的發(fā)展，而且還能夠促進孩子良好個性的形成

　　六、積極培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格(父母幫孩子養(yǎng)成優(yōu)良的品格，等于為孩子未來的成功打下堅實的基礎(chǔ))。

　　七、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)隨著時代的前進和科技的高速發(fā)展，社會對每個人提出了更高的要求，不僅要有一個健壯的體魄，還要具有良好的心理素質(zhì)。因此，為了使孩子能夠更好地適應(yīng)明天的社會和保證孩子未來的幸福，每個父母都應(yīng)該從方方面面入手，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)

　　八、教會孩子與他人相處(父母們應(yīng)該讓孩子理解：人是社會中的人、與他人和睦共處，是現(xiàn)代社會中的一個人重要的品質(zhì)之一、這種品質(zhì)需要從小培養(yǎng))

　　九、培養(yǎng)孩子自立自強的精神很多家庭都十分重視孩子的智力啟蒙教育，積極地對孩子進行諸如繪畫，鋼琴，電子琴等特長技能的培養(yǎng)，但卻常常忽視對孩子自立自強精神的培育。

　　十、幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣西方有句名言播種行為、收獲習慣;播種習慣，收獲命運。可見、習慣對人生的影響非常重大。

　　做父母的不僅要隨時檢點自己的言行舉止，而更為重要的是要提高自身的文化水準，加強各方面的修養(yǎng)。每個孩子都是聰明的，只要方法用對，他們都可以突破平庸，快速成才。