導(dǎo)讀西方尊為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底認(rèn)為人的氣質(zhì)可以分為四種類型。執(zhí)筆：王筱銘編輯：王之風(fēng)定稿：蘇子后據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，人的性格30%來源于遺傳，70%來源于后天的教....

西方尊為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底認(rèn)為人的氣質(zhì)可以分為四種類型。

執(zhí)筆：王筱銘

編輯：王之風(fēng)

定稿：蘇子后

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，人的性格30%來源于遺傳，70%來源于后天的教養(yǎng)，而氣質(zhì)主要受父母的遺傳因素影響，在出生后就可以看出氣質(zhì)上的差異，這里所說的氣質(zhì)是指人天生就具有心理活動的典型動力表象。

在兩歲后，氣質(zhì)類型就會出現(xiàn)明顯的輪廓，隨著孩子的長大，會表現(xiàn)得越來越明顯。

西方尊為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底認(rèn)為人的氣質(zhì)可以分為四種類型。

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四種氣質(zhì)，你家孩子屬于哪種？

1、膽汁質(zhì)

這種類型的孩子，優(yōu)點是積極熱情、樂于助人、獨立意識強、重感情等，缺點是情緒激烈、粗心、容易沖動、沖動好挑釁等。

他們在幼兒園內(nèi)，也總是活潑好動、愛說話、沖動，很容易與他人發(fā)生矛盾。

2、多血質(zhì)

這種類型的孩子，優(yōu)點是活潑好動、反應(yīng)靈敏、對人熱情、適應(yīng)能力強、人際關(guān)系好等，缺點是專注力差、做事三分鐘熱度、沒有耐心、做事浮躁、馬虎等。

他們不管遇到陌生人還是熟人，都會主動打招呼，也喜歡把家里發(fā)生的有趣事情分享給小朋友和老師，也喜歡把學(xué)校的事情分享給家里人。

3、粘液質(zhì)

這種類型的孩子，優(yōu)點是脾氣好、情緒穩(wěn)定、專注、乖巧不惹事、善于忍耐和克制、考慮問題全面、容易滿足等，缺點是不愛講話、過于安靜、缺乏主見、個性不突出等。

他們一般都比較安靜，喜歡沉溺于自己的世界中，不被外界所打擾。

4、抑郁質(zhì)

這種類型的孩子，優(yōu)點是想象力豐富、善于觀察、專注、富有同理心、遵守秩序等，缺點是不愛與人交流、缺乏自信、敏感、沉悶等。

他們不管受到批評還是表揚都沉默不語，在學(xué)校里存在感也很弱，幾乎不說話，但是在家里卻能把學(xué)到的東西表現(xiàn)出來。

四種氣質(zhì)對應(yīng)的管教方式

1、膽汁質(zhì)類型孩子的管教方式

父母可以創(chuàng)造出一個安靜而和睦的家庭環(huán)境，平時在對待孩子時，盡量溫和、平靜又不失嚴(yán)格，不要用吼叫的方式教育，這樣可以幫助娃逐步克服情緒急躁、不安靜的缺點。

另外，在孩子成長的過程中，可以給予他們足夠的空間，不打擊娃的積極性，還可以讓他們參與一些細(xì)致的家務(wù)，并用時間來加以限制，這樣不僅能夠培養(yǎng)他們的自控能力，還能夠培養(yǎng)他們耐心細(xì)致的好習(xí)慣。

2、多血質(zhì)類型孩子的管教方式

父母可以創(chuàng)造一個和諧相愛的家庭環(huán)境，注意培養(yǎng)孩子活潑開朗、積極向上的好性格，還可以培養(yǎng)他們做事認(rèn)真細(xì)膩、有始有終、刻苦專研的能力，安排一些較為安靜的興趣、愛好或活動，如練字、唱歌、畫畫、彈琴等，讓孩子在學(xué)習(xí)、完成的過程中去彌補自身的不足。

3、粘液質(zhì)類型孩子的管教方式

父母可以創(chuàng)造出幽默、輕松活潑的家庭環(huán)境，讓孩子可以堅持自己的想法和看法，讓他發(fā)揮出自己的個性，在玩游戲時，可以試著讓娃占主導(dǎo)地位，給他一些創(chuàng)造獲得贊賞的機會，體會成功的樂趣，克服他的沒有主見。

另外，父母在平時可以經(jīng)常跟孩子討論家里人的生活和工作，并讓他能夠參與到大人的思維當(dāng)中，大膽說出自己內(nèi)心的想法，培養(yǎng)娃的參與意識。

4、抑郁質(zhì)類型孩子的管教方式

父母可以創(chuàng)造出一個溫馨、輕松愉快的家庭氛圍，讓他們在家中能夠感覺到輕松舒適，還可以經(jīng)常帶孩子去和同齡小伙伴一起玩耍，增強他們的人際交往能力、適應(yīng)環(huán)境能力，幫助他們逐步改善敏感、孤僻的缺點。

另外，父母在平時教育時，多鼓勵夸獎孩子，并進(jìn)行耐心引導(dǎo)，讓他們變得活潑開朗起來。