向老子詢禮，向萇弘問樂，向師襄學(xué)琴，向郯子問官，和齊景公討論秦穆公稱霸...凡有疑惑時(shí)均以師禮請教于人。

《三字經(jīng)》有言：昔仲尼，師項(xiàng)橐。

項(xiàng)橐是何方神圣呢?為何可以做弟子3000有余的孔子的老師呢？

孔子的半生都在游學(xué)，他用腳步丈量過腳下的土地，用眼睛見識(shí)過列國的風(fēng)情。項(xiàng)橐就是孔子游學(xué)路上拜師的小神童。

相傳有一年冬天，孔子游學(xué)行至兗州一帶，欲入城休息時(shí)，見一小孩在路邊畫畫。

出于好奇孔子上前一看，只見小孩畫工了得，他的筆下是一座非常漂亮的城。孔子不忍心破壞小孩的心血，便從一旁繞城而過。

不曾想小孩站起來竟氣惱地說：“你這老先生好沒道理，有好好的城門不走，非要繞著城走，這是什么道理呢！”

孔子覺得很是有趣便解釋說：“小朋友，我是愛惜你的畫技，不忍心踩壞的城才繞著走的，你應(yīng)該感謝我的呀，怎么能責(zé)怪我呢？”

小孩大聲辯駁說：“城本就是讓大家走的呀，如果不讓人走，那要進(jìn)城干什么呢？”

孔子細(xì)細(xì)品味小孩的話后，覺得小孩說得很有道理，便問：“可你畫的城門那么小，我卻身材高大，我該怎么過城呢？”

小孩一拍額頭高聲道：“我曉得了，大人應(yīng)該走大城門，我再給老先生畫個(gè)大城門。”

說著，小孩轉(zhuǎn)過身對著兗州方向，抬手虛空一劃后，恭敬地對孔子說：“老先生，大城門畫好了，請您過城。”

孔子見孩子小小年紀(jì)聰穎可愛，便約他一路同行。

孔子說：“不曾聽清楚。”

小孩說他們唱的是‘肥豬出了圈，野馬上了街，金銀入了柜’。意思就是”女兒找了婆家，兒子娶了媳婦，父母盡享天年，沒什么可操心可遺憾的了。”孔子點(diǎn)頭稱贊道。

恰逢天色已晚，幾顆星星掛在天空，孔子便問道：“小孩你可知‘天有多少星，地有多少谷’？”

小孩答：”天有一天星，地有一地谷。”

孔子聽后大驚，覺得這個(gè)小孩真是個(gè)神童。

于是孔子說：“吾常道‘三人行必有我?guī)熝伞氵@小朋友可以做我的老師呀。”于是孔子便拜年僅7歲的項(xiàng)橐為師，項(xiàng)橐也因此被稱”圣公”。

撒貝寧主持的央視節(jié)目《典籍里的中國》，他曾這樣說：

“一部《論語》，千古流傳，一位老師，萬世師表。中國人的人格智慧，兩千年的風(fēng)骨性格，都蘊(yùn)藏在這位老師和學(xué)生的對話里。”

千年后，我們跟著自己的老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》，朗朗書聲中，“大道至簡”的人生哲理滋養(yǎng)著一代又一代人。穿越時(shí)間的長河，這算不算歷史的對話。

千年后，孔子學(xué)院譽(yù)滿全球。在"和為貴""和而不同"理念的推動(dòng)下，中國話讓世界越來越精彩。這算不算是對圣人最好的告慰。

孔子作為一代先賢，在他桃李滿天下，名聲遠(yuǎn)播之時(shí)，仍能保持一顆初心不恥下問；一生不得志，仍能保持有志于學(xué)的初心周游列國...

我想，我們敬重孔子，不僅僅因?yàn)樗侨寮覍W(xué)派的開創(chuàng)者，也不僅僅因?yàn)樗乃枷胗绊懥?000多年的歷史，不僅僅因?yàn)樗_創(chuàng)了“學(xué)在民間”的教育思想...

他偉大的人格,他的博大胸襟，無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們這個(gè)民族不信神，卻信“有神力”的人，孔子大概就是“神靈”在人世間的化身吧。