導讀親子閱讀應該怎樣做呢？讀書給孩子聽就可以了嗎？NO!NO!NO!親子閱讀也不是一件簡單容易的事情，需要爸媽們投入一定的時間和精力才能做好，我們一起來聽聽Ro....

親子閱讀應該怎樣做呢？讀書給孩子聽就可以了嗎？

NO! NO! NO!

親子閱讀也不是一件簡單容易的事情，需要爸媽們投入一定的時間和精力才能做好，我們一起來聽聽Robin老師的經驗分享吧！

瀏覽全書

一本新書，在讀給孩子聽之前，作為家長的我們需要先把這本書讀一遍，瀏覽全書的文本，了解故事梗概或知識內容。這樣在讀給孩子聽時，我們可以加入更多的表演來讓"故事時間"更豐富有趣，也不會因為孩子可能提出的各種天馬行空的問題而應接不暇。

準備舒適的環境

為每天的"閱讀時間"準備一個舒適安靜不受打擾的環境，可以是沙發上、床頭邊、地毯上、書桌前，總之，關掉手機、電視等電子產品，找一個你和孩子都覺得舒適的地方，一起坐下來開始閱讀。

介紹這本書

在正式開始讀書之前，我們要先跟孩子一起看看這本書的封面，讓孩子來猜猜這本書可能是關于什么的，講述了什么樣的故事，或者講解了哪些方面的知識。無論孩子猜對或猜錯都沒有關系，這樣做的目的是為了引起孩子對這本書的興趣，也可以幫助孩子學會"預測"這種閱讀策略。

例如 Memoirs of A Goldfish 這本書，我們可以讓孩子觀察封面，然后猜猜誰是故事的主人公，它可能遇到了什么樣的問題等。

當然，在猜測之后，別忘了引導孩子發現或找出作者和插畫家的名字，幫孩子建立寫書和畫書的概念。

注意拿書的方式

在看過封面以后，我們就可以正式開始讀書啦！在閱讀時，一定要注意你拿書的方式，在不影響你朗讀的同時，確保孩子能夠看到書中的文字和插圖，對已經開始學習詞匯的孩子，不妨試一試"指讀"，這能讓孩子最快地將發音、拼寫和詞意結合起來進行記憶。

聲情并茂

接下來就是親子閱讀中最重要的步驟啦！拋開你在孩子面前或溫柔或威嚴的形象，盡情放飛自我吧！作為重視閱讀又愛孩子的爸媽，充分發揮你的想象力和表演力，把手中的書繪聲繪色地演出來吧！

我們可以在閱讀時加入任何你能想到的元素，手的動作、夸張的面部表情、聲調和語氣的變化或者有趣的聲音效果，例如，我們可以在讀到小貓的時候，學學貓叫，也可以在讀到小兔子的時候，用肢體動作把自己扮成一只兔子?？傊?，盡一切所能，讓"閱讀時間"豐富生動起來吧！

與孩子互動

當然，在努力表演的時候也不要忽視了我們的聽眾。我們可以設計一句臺詞、一個手勢或者一個音效，讓孩子能夠更主動地加入這段"閱讀時間"，跟孩子一起"喵喵喵喵喵"是個不錯的選擇！

引導孩子"看"故事

如果你給孩子讀的是繪本，一定不要忽視書中的插圖，這些插圖中往往會隱藏一些有趣的細節。在閱讀文本之外，我們可以用語言或動作來引導孩子發現插圖中的細節，也可以跟孩子來討論這些細節，讓孩子學會從圖片中獲取信息，從而成為敏銳的觀察者。

例如 Memoirs of A Hamster 這本繪本，我們在閱讀時可以引導孩子注意圖片邊緣那只指甲尖尖的貓爪，通過這個細節動作，孩子可以推測出小倉鼠所處的危險境地。

注意到下面圖片中右上角的魚缸了嗎？如果之前讀過同系列的作品 Memoirs of A Goldfish，孩子們就能發現那個故事正是發生在下圖中的魚缸中，從而將這個系列的兩個故事聯系起來，故事的背景也更加豐富起來。

引導孩子使用感官

在視覺以外，我們還可以在閱讀時引導孩子使用其他感官。我們可以用語言或問題來引導孩子想象故事中的場景，想象故事中描述的聲音、聞到的氣味、嘗到的味道、身體的感覺和內心的情緒等。

例如閱讀 The Puppy Plan 這本書時，我們可以問孩子 "Can you pretend to pet the puppy? How does the puppy feel? What do you think the characters hear? What do they smell?"，讓孩子假裝愛撫小狗，想象小狗的感覺和角色們聽到和聞到了什么。感官的使用不僅能加深孩子對于故事內容的理解，也有助于提升孩子的語言表達能力。

回答孩子的問題

很多孩子喜歡在親子閱讀的時候問問題，但爸媽們無需對每個問題都做出回答，太頻繁的停頓會打亂閱讀的節奏和故事的發展。對于那些會影響理解的問題，我們需要馬上做出回答，這樣孩子才能理解接下來的內容，而對于那些能在故事中得到答案的故事，我們可以先賣個關子，引起孩子的好奇心，繼續閱讀，讓孩子自己找到問題的答案。

讀后討論

無論親子閱讀還是獨立閱讀，讀完書并不是閱讀的結束，孩子喜歡與我們談論和分享剛讀過的書。讀完書后，我們可以使用一些問題來鼓勵孩子思考和討論。

★ What do you like best about this book? 你最喜歡這本書的哪一點？

★ Whichs your favorite illustration in this book? 這本書里你最喜歡的插圖是哪張？

★ Whats your favorite sentence or a funny remembrance from this story?這個故事里你最喜歡的一句話或一個有趣的回憶是什么？

★ Do you like the characters in this story? Why？你喜歡這個故事中的角色嗎？為什么？

★ Do you have something in common with or something that makes you different from one of the characters? 你和其中的某個角色有什么共同點或不同點嗎？

★ What would you do if... (relate to problem in story)? 如果 ... （與故事中的問題相關）你會怎么做？

★ How would you feel if... (relate to feeling in story)? 如果 ... （與故事中的情感相關）你會覺得怎樣？

★ Whats the problem (and solution) of this story? 故事的問題（和解決方法）是什么？

★ Do you have something similar that has happened to you? 你有過類似的經歷嗎？

★ What would you change in this story if you were the author? 如果你是作者，你會對這個故事做什么樣的改變？

現在，你是否了解親子閱讀應該怎樣做了呢？

找一本合適的英文書，跟孩子一起閱讀吧！

文章來源丨閱途藍思英語