大腦是人體最重要的部分，是人體所有機能的“指揮官”，人的一切活動都離不開大腦。在孩子成長的過程中，大腦的發(fā)育是最重要的根本，了解關于大腦的知識，對于更好地開發(fā)孩子的智力很有必要。

孩子的大腦發(fā)育就像一個活動著的、功能日益增長的小發(fā)電機。孩子的大腦細胞一般在母親懷孕三周后開始形成，而且腦細胞比身體其他部位細胞分裂得要快。小編總結(jié)了以下有關嬰幼兒的大腦發(fā)育的知識，愿給朋友們帶來幫助。

胎兒期：腦細胞生長

大腦中大部分組織此時已經(jīng)開始生長形成。同時，腦神經(jīng)—將來的思維細胞也開始大量生長。這些細胞分布在大腦的各個部位，組成大腦的分支系統(tǒng)。它們分別控制著身體的反應、運動、感覺、語言和思維等功能。胎兒期正是腦細胞不斷生長并遷移到腦部不同部位的時期，此時腦神經(jīng)的發(fā)育確定了大腦將來的結(jié)構(gòu)。

出生期：智力逐步發(fā)展

寶寶的大腦在剛出生階段已經(jīng)包含了數(shù)千億神經(jīng)細胞，只是這些神經(jīng)細胞還沒有組織成系統(tǒng)。而神經(jīng)細胞必須組織成系統(tǒng)，才能具備獲取信息、思考、交談和記憶的能力。而寶寶出生后的最初兩年是大腦皮層進行這些結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要階段。盡管在孩子出生的第一年里，大腦中的細胞數(shù)且會減少，但它的重最卻會成倍地增加，智力也會得到發(fā)展。

這是為什么呢?原來，這是由于神經(jīng)細胞在試圖對所看到的、聽到的、感覺到的或嘗到的事物或現(xiàn)象的刺激做出反應的過程中，與相鄰細胞逐漸建立起連接，而這種連接形成了有效的傳遞系統(tǒng)。這種系統(tǒng)的發(fā)展最終會決定一個人的智力水平。而且，科學家們發(fā)現(xiàn)，相鄰細胞的連接多寡與外界環(huán)境的影響有很大關系，這就為父母的介入提供了機會。

新生兒：學習功能啟動

大腦中每個細胞都有一個如發(fā)絲一樣的接收網(wǎng)絡，稱為樹突;還有一個發(fā)送部位，稱為軸突。新生兒在剛出生時，樹突很少，發(fā)育不成熱，就像一棵樹的幼枝。而在出生后的前六個月里，這些樹突開始活動起來，這是由于大腦受到了種種外界感官信息的刺激。

在一個信息系統(tǒng)中，44一個神經(jīng)細胞通過它的樹突從相鄰細胞的樹突那里接受信息，再把信息進行復雜的電化處理后傳給軸突，由軸突傳送到突觸。突觸是神經(jīng)元傳遞登記處的重要結(jié)構(gòu)，它是神經(jīng)元與神經(jīng)元之間，或神經(jīng)元與非神經(jīng)細胞之間的一種特化的細胞連接，通過它的傳遞作用實現(xiàn)細胞與細胞之間的通訊。在外界感官信息的刺激下，突觸連接不斷加強，在此過程中大腦的學習功能開始啟動。

盡管出生后寶寶人腦的各個區(qū)域都開始相繼發(fā)育，但這時的發(fā)育過程主要是在大腦的皮層進行。了解了發(fā)育過程中的大腦及各部分的發(fā)展的次序，就可以幫助父母決定在不同的大腦發(fā)育階段采取適當?shù)耐饨绱碳泶龠M嬰幼兒的大腦發(fā)育。

小編寄語：大腦的發(fā)育主要受外界刺激的影響。只有接收到適當?shù)耐饨绱碳ぃ竽X才能更好地發(fā)育。開發(fā)孩子智力，促進大腦發(fā)育的關鍵就是通過日常生活中的言行在適當?shù)碾A段給予孩子適當?shù)拇碳ぁ?/p>