發布時間：2024-01-25閱讀(21)
寶寶出生后，每個月都會有突飛猛進的成長，掌握的新技能也越來越多，那么0-12個月的寶寶，有哪些成長發育特點及早教重點呢？
育嬰師特別推薦以下早教方案，各位家長可以參考，建議收藏哦！
新生兒：視覺能力、觸覺敏感性
大多數寶寶能做到：
?俯臥時能抬起頭，能對聲音作出反應
?可以盯著人的臉部看，用眼睛短暫地追視物體
?能發出“鳴”或“啊”的聲音
?能看黑白圖案
早教方案推薦：
?面對面：我們可以跟寶寶面對面，讓他仔細觀察我們的臉部。新生兒只能看到眼前2-3cm左右的東西，所以需要湊近。另外我們還可以利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。
?撫觸：給寶寶做嬰兒撫觸，對全身進行放松按摩。
?聊天：雖然大半部分的時間他們都在睡覺，但是在醒著的時候，要多跟他們交流，如果他發出類似"咕咕咕”的聲音，我們要及時回應。
2個月：最初的大動作、嗅覺能力
多數寶能做到：
?微笑，笑出聲
?能將頭抬起45°
?動作更平穩連貫，并注意到了自己的小手
?能發出"啊啊”“咕”的聲音
?眼睛可以在視力范圍內追視物體
?可以抬起頭保持一小會兒
早教方案推薦：
?趴臥練習：趴臥是小嬰兒較好的運動方式，不過需要時刻在旁看護他。每天做2-3次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量，時間要按寶寶的反應來定。
?聞香識人：寶寶很熟悉我們的味道了，他的嗅覺已經比較成熟，家長可以把生活中帶有獨特氣味的物品給寶寶聞，比如純天然的香皂等，看看會不會有反應。
?繼續“聊天"和撫觸：回應寶寶的“啊啊”“咕”，鼓勵”交談“。同時讓寶寶享受撫觸。
3個月：學習翻身、提高視覺聽覺能力
大多數寶寶能做到：
?會吐泡泡、認得家人的聲音
?眼睛可以追視移動的物體
?能夠尖叫、發出“咯咯”“咕咕”的聲音
?能夠認出你的臉和氣味
?可以穩穩地抬著頭
早教方案推薦：
?翻身練習：讓寶寶側臥，用玩具引導他轉向仰臥，要時刻注意安全哦
?辨識聲音：制造各種聲音，如積木碰撞，用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養寶寶對聲音的辨別力
?視覺追蹤：穿著鮮艷的衣服走來走去，觀察寶寶的眼睛會不會跟著你。
4個月：語言啟蒙、手的抓握能力
大多數寶寶能做到：
?微笑，笑出聲
?可以用腿支撐身體重量
?能抓住一個玩具
?能從俯臥翻身到仰臥
?對他說話時能做出"咕咕”的回應
早教方案推薦：
?打電話：假裝打電話或講故事，嘴型可以夸張些，這是趣味性的交流和語言能力培養。
?多創造抓握機會：給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機會，鍛煉寶寶手部的抓握能力。
?拍打敲擊：讓寶寶在敲敲打打中，體會不同的聲音和節奏。
?大動作運動：給寶寶更多的機會練習臣和翻身。
5個月：手眼協調能力、語言能力
大多數寶寶能做到：
?可以分辨醒目的額色
?玩自己的小手小腳
?知道自己的名字
?轉向新的聲音
?從俯臥翻身到仰臥，或從仰臥翻到俯
早教方案推薦：
?多創造抓握機會：多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。
?聽錄音：用錄音機錄下寶寶的話，再放給他聽，讓他了解“傾聽”的概念
?拉手坐起：慢慢拉著寶寶的雙手試著讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐會。
6個月：手部精細動作、語言能力
大多數寶寶能做到：
?模仿發聲
?能夠不用支撐坐著
?把東西塞到嘴里
?能從俯臥翻身到仰臥、或從仰臥翻到俯臥
?會轉向聲響和說話聲音的地方
?能夠把物品從一只手遞到另外一只手
早教方案推薦：
?抓扣子：找一些色彩鮮亮的扣子和豆子，讓寶寶抓著。
?多和寶寶說話：經常把身邊的食物說給寶寶聽，鼓勵他去看、去摸、去感知。
?自由活動：寶寶想抱的時候就抱著他，但寶寶情緒高的時候，也要多給他自由活動的機會。
7個月：雙手協調性
大多數寶寶能做到：
?能夠不用支撐坐著
?能把東西拉向自己
?開始認生
?可以含混不清地說話或發出某些音節
?身體可以向前撲或開始爬了
早教方案推薦：
?雙手對敲：鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲。同時，為鍛煉寶寶小手的本領。如果寶寶想自己拿勺子，一定要允許他這么做，哪怕他會把食物弄得全身都是。
?藏貓貓：跟寶寶玩藏貓貓，用手帕把他心愛的玩具蓋上再揭開給他看。
?開始認識顏色：開始讓寶寶區別一兩種顏色。
8個月：語言能力、爬行動作技能
大多數寶寶能做到：
?能扶著東西站起來
?會爬
?會找尋被藏起來的東西
?會對著父母叫媽媽、爸爸（但是可能會分不清）
?能用手指東西
早教方案推薦：
?爬行練習：在寶寶前方，用玩具引逗他向前鍛煉。
?雙手傳遞：鼓勵寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。
?會學習指認：多告訴寶寶物品和他身體各個部分的名稱，并要練習他配合手指指向的動作。
9個月：爬行動作、認知能力
大多數寶寶能做到：
?能扶著東西站著
?開始明白物體恒存性
?能扶著家具走幾步
?能用學飲杯喝東西
?用手抓東西吃
?會把東西互相碰撞
?可以含糊不清地說話或發出某些音節
早教方案推薦：
?多爬行：給寶寶更多的機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。
?認識因果關系：幫助寶寶了解身邊事物的因果關系，比如天黑要開燈，天亮要關燈。
10個月：精細動作、模仿能力
大多數寶寶能做到：
?會擺手再見
?能用拇指和食指捏取東西
?爬得熟練，肚皮能夠離開地面
?能夠正確區分、叫出爸爸、媽媽
?能用手勢表示自己想要什么
早教方案推薦：
?使用手勢：有意識地教他用簡單的手勢表示一些吃、拿、抱、再見等。
?模仿大人：寶寶現在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事
?撿豆子：跟寶寶一起撿豆子，根據寶寶目前的能力，調整豆子的大小，從蕓豆到黃豆，鍛煉寶寶手部的精細動作的能力
11個月：大動作技能、辨識力
大多數寶寶能做到：
?能夠正確叫出爸爸、媽媽
?能玩拍手和藏貓貓的游戲
?能夠不扶東西自己站幾秒鐘
?能夠走上幾步
?明白”不“和一些簡單的指令
?能把東西放到一個容器中
早教方案推薦：
?站立練習：如果寶寶喜歡站著，就多給他機會練習，他不喜歡就不要強迫。
?進一步認識顏色：有意識地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導寶寶觀察理解，還可以開始按照顏色把食物和玩具分類。
?裝滿再倒出：寶寶喜歡把很多東西放在一個容器里，再嘩啦地倒出來。
12個月：精細動作、獨立意識
大多數寶寶能做到：
?能模仿其他人的動作
?能用手勢表示自己想要什么
?能夠走上幾步
?除了爸爸媽媽外，能說出個別字
早教方案推薦：
?串珠練習：鼓勵寶寶串珠子，繼續練習撿豆子的游戲等。
?過家家：給寶寶一個玩具娃娃，讓他有機會照顧別人。
?大動作運動：給寶寶一個安全活動的空間，讓他練習站立、彎腰、走。
希望各位家長密切關注寶寶的成長情況，及時給予最好的照顧哦！
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