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幼兒鍛煉手指靈活的手指操(12首幼兒園手指操)

發布時間:2024-01-25閱讀(14)

導讀著名哲學家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。手是發明創造的重要器官。當孩子活動每個手指時,手腦齊動,....

幼兒鍛煉手指靈活的手指操(12首幼兒園手指操)(1)

著名哲學家康德曾說:“手是身體的大腦”,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:“兒童的智慧在他的手指尖上”。

手是發明創造的重要器官。當孩子活動每個手指時,手腦齊動,可以刺激、激活大腦皮層的腦細胞。而且以手為輔助工具的游戲開展起來十分方便。

幼兒手指操,是將兒歌、童謠、順口溜等易于被孩子們接受的語言內容,編成一套手指動作。經常做,促進寶寶聽覺、手部精細動作、語言能力等多方面的發育。

0~3歲,是寶寶全方面發育的關鍵期,父母多跟孩子進行語言交流,陪孩子玩游戲,給孩子聽兒歌等,都能有效刺激寶寶大腦的靈活運用。

建議家長們每天花上10分鐘,帶著孩子們念念兒歌,動動手指。有助于孩子的語言能力提升和大腦的發育。

1、《手指寶寶做早操 》

早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)

彎彎腰,彎彎腰,(拇指不動,四指向下壓二次)

鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

早上空氣真正好,(雙手擊掌三次)

手指寶寶做早操,(雙手握拳左右搖擺一次)

跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)

跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指上下擺動)

鍛煉身體真正好。(雙手拇指翹起搖擺)

2、《我的小手變、變、變》

我的小手變、變、變,(邊說邊拍手)

變把手槍啪、啪、啪,(雙手做拿槍射擊狀)

變把剪刀剪、剪、剪,(兩手做剪刀狀)

變只小雞嘰、嘰、嘰,(雙手大拇指、食指相碰,其余三指彎曲緊窩,做小雞嘴狀,一上一下)

變只小鴨嘎、嘎、嘎,(右手手心壓在左手手背上,做小鴨扁嘴狀)

變只小鳥飛、飛、飛,(左手手心按住右手手心,大拇指貼在一起,左右手各四指并攏模仿小鳥飛的動作)

3、《兩只小八哥》

兩只小八哥,住在山頂上。(豎起食指)

一只叫DO,DO,(一只手伸向前)

一只叫RE,RE,(一只手伸向前)

DO,DO飛走了,(一只手放在背后)

RE,RE飛走了。(另一只手放在背后)

DO,DO回來了,(抽回一只手)

RE,RE回來了。(抽回另一只手)

4、《家》

這是媽媽,和藹又可親(指向孩子的大拇指);

這是爸爸,就站在旁邊(指向孩子的食指);

這是哥哥,瞧他有多高(指向孩子的中指);

這是姐姐,不是特別地高(指向孩子的無名指);

這是寶寶,小小的,但很可愛(指向孩子的小拇指)。

這些就是整個家庭的成員(搖一搖所有的手指)。

5、《10個好寶貝》

一個寶貝,兩個寶貝,三個寶貝哈哈笑!

四個寶貝,五個寶貝,六個寶貝哈哈笑!

七個寶貝,八個寶貝,九個寶貝哈哈笑!

一共十個好寶貝,嘿!我有十個好寶貝!

6、《煙囪》

這是一個煙囪,(拇指向內握成拳頭)

這是入口,(用另一只手蓋住拳頭)

打開蓋子,(移開手)

圣誕老人跳出來。(猛地伸出大拇指)

幼兒鍛煉手指靈活的手指操(12首幼兒園手指操)(2)

7、《小肚臍》

這是寶寶的手指頭(摸摸寶寶的手指),

這是寶寶的腳趾頭(摸摸寶寶的腳趾頭),

這是寶寶肚子上的小紐扣(摸摸寶寶的肚臍)。

轉呀,轉呀,轉呀轉(在寶寶的肚子上畫圓圈)。

這是寶寶的眼睛(摸摸寶寶的眼睛),

這是寶寶的鼻子,(摸摸寶寶的鼻子),

這是寶寶肚子上的小紐扣(摸摸寶寶的肚臍)。

媽媽就在這里吹一吹(將嘴貼在孩子的肚子上發出嗡聲)。

8、《小豬去趕集》

這只小豬去趕集(搖搖孩子的大腳趾),

這只小豬待在家里(搖搖孩子的第二個腳趾),

這只小豬吃了烤牛肉(搖搖第三個腳趾),

這只小豬什么也沒有(搖搖第四個腳趾),

這只小豬一路嗷嗷哭著回家去(搖搖小腳趾)。

9、《小花炮》

我是一只小花炮, (雙手舉在頭頂,指尖相對)

穿紅衣戴紅帽, (雙手交替在胸前轉動手腕)

一點著—— (右手伸直,食指前點)

噼里啪啦,噼里啪啦, (雙手頭頂打開)

又唱又跳。 (雙腳即興跳)

10、《四季歌》

春天草出頭, (雙手握拳掌心相對,五指依次打開并立起)

夏天樹蓋頭, (左手五指并攏立起來,右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀)

秋天麥浪隨風擺, (左右手前后交叉做麥浪擺動4次)

冬天大雪蓋地頭。 (左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)

11、《找朋友》

十個好朋友, (兩手手心相對20公分,五指張開指尖向上直立)

見面手拉手, (兩手指尖相碰)

一起行個禮, (兩手五指交叉,指尖向下)

背后找朋友。 (兩手手背對手背互相鉤手指)

12、《美麗的花》

美麗的花美麗的葉, (雙手手心相對握拳,慢慢打開2次)

飛來美麗的小蝴蝶, (左右手小拇指交叉做蝴蝶飛)

左飛飛,右飛飛, (上邊的動作左飛飛、右飛飛)

落到花叢看不見。 (從高處飛落,雙手打開手心向上)

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