導(dǎo)讀昨天的我還在感慨，我遇見了一群神仙小孩！今天班里就來事了！新來的王老師正在上課，突然我就聽到一句：不是我扔的！我意識到事情不對勁，我立刻停下了手中的事情，來....

昨天的我還在感慨，我遇見了一群神仙小孩！今天班里就來事了！

新來的王老師正在上課，突然我就聽到一句：不是我扔的！我意識到事情不對勁，我立刻停下了手中的事情，來到了教室里，這時我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都不約而同地看向了我，我故作淡定，抬頭觀察著正在發(fā)生的一切：原來是兩個孩子扔紙條，而被王老師誤會成另外一個男生了，所以就有了剛剛那一幕，他跟老師頂嘴！（這也是為什么所有孩子會看向我，因為他們想看看這時的我會怎么處理）！我并沒有上前去解決，因為我要給王老師足夠的威嚴，在學(xué)生面前！所以我讓王老師自己處理了這個事情，我全程都在默默地觀察著！

終于等到了下課時間，這個事情我不能置之不理，原因有二：

1.所有同學(xué)都看到了他頂嘴的這件事，所以當務(wù)之急，必須給同學(xué)們一個交代！

2.這是我第一次看到這個事件出現(xiàn)，所以，現(xiàn)在不處理更待何時？

我把那個被冤枉的孩子拉到一個沒有其他同學(xué)的地方，此刻的傾聽比起我的教訓(xùn)會來得更有效！于是開始了我們的對話！

我：你是不是被冤枉了?。?/p>

他點點頭！

我：那你能跟我講講具體發(fā)生了什么嗎？

他沉默……

我：你忘了嗎，我說過我是你的朋友呀，朋友是來幫助你的呀！

他：我沒有扔紙條，可是王老師就直接說是我扔的！

我：那你心里一定很委屈對不對！（他點頭）