導(dǎo)讀大家好，我是@狂人先生，歡迎來(lái)到“走近魯迅”的欄目。平時(shí)我們讀了很多的魯迅作品，能夠借此了解魯迅的內(nèi)心想法。但是，我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)魯迅本人，所以對(duì)他的印象，只....

大家好，我是@狂人先生，歡迎來(lái)到“走近魯迅”的欄目。平時(shí)我們讀了很多的魯迅作品，能夠借此了解魯迅的內(nèi)心想法。但是，我們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)魯迅本人，所以對(duì)他的印象，只停留在他的文字上，通過(guò)猜測(cè)文字的含義來(lái)了解他。那么，今天我們換一個(gè)角度，從旁觀者的視角去了解魯迅，這個(gè)旁觀者不是成年人，而是一個(gè)小孩。從這個(gè)視角來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)魯迅并沒(méi)有我們想象的這么高冷，反而非常地平易近人。

今天我給大家拆解的文章是《我的伯父魯迅先生》，作者周曄，她是周建人的女兒，也就是魯迅先生的侄女，在她的心目中，魯迅不但是一個(gè)偉人，但更多的是她的親伯父。這篇文章寫(xiě)于1945年，魯迅先生逝世九周年之際，站在緬懷親人的角度寫(xiě)出來(lái)的文章。這篇文章沒(méi)有太多華麗的詞語(yǔ)描述，也沒(méi)有太多歌頌魯迅的價(jià)值，而是寫(xiě)得特別的樸實(shí)、接地氣，僅僅是站在一個(gè)未成年人的角度，描述她的伯父而已。

文章開(kāi)頭是回憶九年前，魯迅剛剛離去的時(shí)候，全國(guó)都在追悼他、向他致敬，但作為一個(gè)9歲的小女生，她當(dāng)時(shí)很懵，怎么她的伯父會(huì)得到這么多人愛(ài)戴呢？她并不知道，但她知道一點(diǎn)，就是再也不能跟這個(gè)平易近人的伯父見(jiàn)面了。我們可以想象，魯迅之所以被人愛(ài)戴，如果僅僅體現(xiàn)在他的革命精神，那跟小孩有什么關(guān)系啊，為什么小孩子也這么喜歡他？所以，在本文中，作者給到我們?nèi)齻€(gè)原因，下面詳細(xì)給你拆解。為了方便你的理解，我都用第一人稱為你陳述。

1 活到老學(xué)到老的態(tài)度

當(dāng)時(shí)9歲的我，特別癡迷于《水滸傳》，但我看《水滸傳》的時(shí)候，只注重精彩的情節(jié)，只知道里邊的故事寫(xiě)得很精彩。但是，至于這個(gè)故事的人物是誰(shuí)，我往往會(huì)張冠李戴。就在那次過(guò)年的時(shí)候，我到了伯父家里，結(jié)果他老人家就提問(wèn)關(guān)于小說(shuō)里邊的情節(jié)，比如每一個(gè)梁山好漢有什么樣的性格和特征？這回慘了，都把我問(wèn)蒙了。說(shuō)好的喜歡呢？但是，魯迅只是笑了笑，說(shuō)到：“哈哈，還是我的記性好”。

魯迅當(dāng)年已經(jīng)55歲高齡了，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下，但居然記性比一個(gè)小學(xué)生還好，讓這個(gè)八九點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)情以何堪？魯迅這一輩子都是在寫(xiě)作，筆耕不輟。他哪里來(lái)的這么多素材呢？如果不進(jìn)貨的話，腦袋早就被掏空了，所以也要通過(guò)“進(jìn)貨”倒逼自己源源不斷地終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)，魯迅學(xué)習(xí)也是有一套的，而不是啥都看，囫圇吞棗那樣子，而是透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，不論看什么小說(shuō)，都會(huì)抓住它的主線，并且思考它的底層邏輯。總之，對(duì)于學(xué)習(xí)，魯迅都是認(rèn)真、謙卑的態(tài)度，不會(huì)因?yàn)樽约憾硕械阶詽M 。

2 風(fēng)趣幽默，平易近人

接著我又講了一件童年的趣事：全家一起吃飯的時(shí)候，我也特別的調(diào)皮，看著周建人的鼻子，又看著周樹(shù)人的鼻子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。兩兄弟，一個(gè)鼻子又高又直，一個(gè)鼻子又扁又平。果然是童真無(wú)邪啊，這本來(lái)是很正常的啊？如果你是魯迅，應(yīng)該怎么去回答？也許大多數(shù)家長(zhǎng)的回答都會(huì)是：“有什么好奇怪的，鼻子高一點(diǎn)、扁一點(diǎn)不是很正常的嗎？趕緊吃飯去！”而魯迅的回答特別有意思，他開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)：“原本我們倆的鼻子是一樣的，但因?yàn)槲遗霰谂龆嗔耍桶驯亲优霰饬恕薄槭裁磿?huì)碰壁呢？因?yàn)橹苓叾际呛谄崞岬模徊涣粜木蜁?huì)碰壁了。

說(shuō)句題外話，其實(shí)魯迅這么說(shuō)，還是蠻有深意的，有沒(méi)有感覺(jué)到話中有話？是的啊！當(dāng)時(shí)的社會(huì)是不是特別的黑暗，這個(gè)相信大家都不難理解吧？所以，處處都要特別的小心，一不留神就會(huì)碰壁，處處充滿套路啊！魯迅是一個(gè)有故事的人，通過(guò)碰壁這個(gè)事情，借題發(fā)揮，跟我談?wù)勅松矣梦衣?tīng)得懂的話。我以為“走路不小心”才會(huì)碰壁，但是魯迅卻說(shuō)“四周都是黑漆漆的”，即使你再怎么小心，碰壁也是在所難免的。其實(shí)，他正在用一個(gè)委婉的方式給小孩子講人生道理，而且這樣的道理特別形象，深入淺出。在趣味中，悟出了人生道理。

3 關(guān)心社會(huì)底層大眾

魯迅先生特別關(guān)心底層的勞動(dòng)人民，不僅是嘴上說(shuō)說(shuō)、或者只是簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)文章關(guān)心，而且是有實(shí)際行動(dòng)的。在本文，作者想起小時(shí)候看到的一件往事。那一天特別冷，他們一家人正在去魯迅先生家的路上，看到一個(gè)拉著黃包車(chē)的車(chē)夫坐在地上呻吟。車(chē)夫是赤著腳拉車(chē)的，一不小心踩到玻璃，現(xiàn)在不但接不了客，而且連家也回不成，悲劇吧？當(dāng)時(shí)的車(chē)夫，賺的都是辛苦錢(qián)，我們有讀過(guò)老舍的《駱駝祥子》，就更能體會(huì)這種境況了。當(dāng)然，父親周建人對(duì)此也不會(huì)坐視不管，簡(jiǎn)單詢問(wèn)了情況以后，立刻跑回家，把伯父也叫出來(lái)，一起給車(chē)夫處理傷口。能得到陌生人的幫助，車(chē)夫非常地感動(dòng)。

其實(shí)做到這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。魯迅想的更加周到，知道車(chē)夫這幾天肯定不能出來(lái)拉車(chē)了，還特意給他一疊鈔票，夠他生活一段時(shí)間。只是一個(gè)普通的車(chē)夫，何德何能啊，可以得到這么大的幫助？看到這里，你感動(dòng)了嗎？反正我本人就特別地感動(dòng)！你還以為魯迅只是一個(gè)橫眉冷對(duì)千夫指，用筆來(lái)投槍的戰(zhàn)士嗎？其實(shí)魯迅也是一個(gè)有溫度的人，尤其特別關(guān)心底層的勞動(dòng)人民。其實(shí)，對(duì)于車(chē)夫的幫助，我們所知道的也不是第一次了，在魯迅寫(xiě)過(guò)的文章《一件小事》也提到過(guò)，他坐的黃包車(chē)，車(chē)夫被一個(gè)老女人碰瓷了，去到警察局，不知道要不要賠錢(qián)，但魯迅還堅(jiān)持著把手上的錢(qián)給到車(chē)夫，雖然碰瓷跟他沒(méi)啥關(guān)系。

為什么這么冷的天氣，還會(huì)有人光著腳拉車(chē)呢？作為童年的我，實(shí)在是想不通。帶著這個(gè)問(wèn)題，魯迅怎么回答，反正當(dāng)時(shí)的我是聽(tīng)不懂，但他也不再提了，對(duì)此他的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我們?cè)倏匆粋€(gè)細(xì)節(jié)：雖然伯父沒(méi)有正面回答，但依然關(guān)切的摸著作者的頭，這說(shuō)明什么？因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜，他不想在小孩子面前有任何抱怨，再怎么難受，也都是自己默默承受著，不想因此而毀了童真。這一點(diǎn)，你收到了嗎？還有一點(diǎn)，就是他的手是多么的枯瘦，說(shuō)明了其實(shí)家里的生活質(zhì)量并不好，但幫助底層的勞動(dòng)人民卻如此的慷慨。由此可見(jiàn)，魯迅先生的偉大，并不在于他做了什么大事，恰恰正是他平凡的、有溫度的一面。

結(jié)語(yǔ) 為自己想得少，為別人想得多

《我的伯父魯迅先生》是作者魯迅先生的追憶文章，全文極少提到“魯迅先生”，更多提到的是伯父，魯迅先生不僅是一個(gè)偉人，更是一個(gè)好家長(zhǎng)，一直以來(lái)都是以身作則，給孩子們樹(shù)立好的榜樣。記得我在小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)這篇文章，這個(gè)時(shí)候魯迅救車(chē)夫的故事，讓我刻骨銘心，不僅利用自己學(xué)醫(yī)的專業(yè)知識(shí)，幫助車(chē)夫處理好傷口，而且還提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，其實(shí)他自己的生活條件并不好，從這一點(diǎn)可以看出是“為自己想得少，為別人想得多”。

如今我們看到的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他關(guān)心兒童，不僅是作為一個(gè)好家長(zhǎng)的角度去關(guān)心，而且從來(lái)都不會(huì)擺著家長(zhǎng)的架子，在孩子提出敏感的問(wèn)題時(shí)，總能給到一個(gè)圓滿的回答，哪怕自己內(nèi)心感覺(jué)難過(guò)，也不會(huì)在孩子面前表露出來(lái)，永遠(yuǎn)讓孩子保持著童真，這不也體現(xiàn)著“為自己想得少，為別人想得多”嗎？

好了，關(guān)于《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我就拆解到這里了。其實(shí)，這篇文章我們?cè)谛W(xué)都學(xué)過(guò)，但作為一個(gè)成年人，如今再讀一遍，又會(huì)有另外一種體驗(yàn)。所以，我強(qiáng)烈建議你找到本文，帶有感情大聲朗讀一遍，才會(huì)感受到魯迅先生的人格魅力所在。我是@狂人先生，非常感謝你的耐心閱讀，“走近魯迅”我們明天不見(jiàn)不散！