當(dāng)前位置:首頁>母嬰> 6歲小孩學(xué)什么才藝好(寶寶幾歲學(xué)習(xí)什么才藝好)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25閱讀( 20)
作為手殘星人和僵硬星人,樂器、舞蹈、跆拳道這些,小南就不想了,都超超齡青年了,還是好好培養(yǎng)娃吧。
娃馬上要3歲了,所以小南最近開始考慮起才藝這件事了。

3歲意味著什么?
意味著寶寶不管是身體發(fā)育、智力、詞匯量、理解能力、情緒、個(gè)性等,都有了一點(diǎn)的基礎(chǔ)或萌芽,又還沒進(jìn)入叛逆期,對(duì)爸媽還是挺崇拜的,可以針對(duì)寶寶的興趣愛好,進(jìn)行相應(yīng)的誘導(dǎo)。

等到寶寶5歲左右,寶寶的興趣愛好有點(diǎn)顯現(xiàn)了,在幼兒園里有了集體概念后,也更了解一些規(guī)則了,身體發(fā)育和情感發(fā)育也更穩(wěn)定了,可以開始培養(yǎng)寶寶的某些興趣了。
小南舉幾個(gè)例子,供爸媽參考:

繪畫——4歲左右
先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),這里說的繪畫不是寶寶小時(shí)候的涂鴉。

涂鴉沒有年齡限制,只要寶寶能握得住筆或能抓住其他可以涂抹的東西,什么時(shí)候都可以,也沒有什么要求。

繪畫就不一樣了,需要寶寶對(duì)一些物體的形狀、顏色等有一定的理解,情緒相對(duì)穩(wěn)定,能尊重一些規(guī)則(比如坐著好好畫,不要嬉戲打鬧等),4歲左右的寶寶已經(jīng)能理解這些了。

同時(shí),這個(gè)階段的寶寶,也開始對(duì)色彩產(chǎn)生感覺和認(rèn)識(shí),還會(huì)在生活中不斷尋找不同的色彩。而人類認(rèn)知的發(fā)展,正是從感覺訓(xùn)練開始的。

舞蹈——4-5歲
家有小女的爸媽都希望寶寶以后氣質(zhì)好、形體好,就會(huì)考慮讓寶寶學(xué)習(xí)舞蹈。
在寶寶4歲之前,身體發(fā)育還沒完善,骨骼韌帶處還不成熟,最好不要學(xué)舞蹈(3-4歲的寶寶即便可以學(xué),也挑一些動(dòng)作幅度小、難度小、重復(fù)少的舞蹈,主要目的是培養(yǎng)節(jié)奏感)。

因?yàn)槲璧刚f白了是對(duì)身體能力的訓(xùn)練,太早練習(xí)舞蹈對(duì)于寶寶的肌肉和骨骼發(fā)育不利。

而寶寶4歲之后,平衡能力、肌肉力量都有了一定的發(fā)展,對(duì)事物、規(guī)則等也有了一定的理解,可以開始學(xué)習(xí)舞蹈了,但課時(shí)最好是1小時(shí)左右,不要超過1.5個(gè)小時(shí)。
不過就算寶寶年齡到了,爸媽也要充分考慮寶寶的體質(zhì),如果寶寶體質(zhì)一貫比較弱,先別學(xué)舞蹈,否則很容易發(fā)生肌肉挫傷等意外。
至于一些非常專業(yè)、難度系數(shù)高的舞蹈,更容易對(duì)肌肉造成損傷,建議爸媽等寶寶10歲了再考慮。

跆拳道——6-7歲
還真別說,小南也曾想過去練這個(gè),但時(shí)間不允許,然后就沒然后了。
要不要以后讓豚豚去學(xué)呢?可以考慮,不過要等他滿6歲。

為啥?
6歲前,寶寶的骨關(guān)節(jié)還沒發(fā)育好,身體柔韌性、爆發(fā)力都跟不上,最好等到6-7歲再訓(xùn)練。
而且,這個(gè)階段的寶寶才有一定的自控能力,情緒也相對(duì)穩(wěn)定,可以開始這種對(duì)抗性的訓(xùn)練了。

樂器——5-6歲
像鋼琴、爵士鼓、小提琴這些,想玩得好,首先需要寶寶有力氣去彈去敲打去拉,5歲之前的寶寶肌肉還沒發(fā)育好,手腕手指的力氣都不夠,還是再等等吧。

除了力氣,各種樂器對(duì)寶寶的中樞神經(jīng)系統(tǒng)也有要求,至少得理解它們吧?
還要寶寶情緒穩(wěn)定,尊重規(guī)律,這和繪畫一個(gè)道理,需要坐得住、不影響別人。

5歲寶寶的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成,中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟,學(xué)樂器需要的注意力、認(rèn)知能力、理解力等都有了一定的基礎(chǔ),肌肉的發(fā)育也更加完善,這個(gè)時(shí)候開始練習(xí)樂器比較適宜。

外語——3歲
在說外語之前,先來說說寶寶母語的語言發(fā)育情況:
一般來說,寶寶在1歲前沒什么語言概念。

1-2歲開始慢慢知道語言可以表達(dá)自己的想法。

2歲后詞匯量爆發(fā)式增長。

3歲呢?能用母語來表達(dá)一件事情或說一個(gè)故事,但又沒說得那么溜,其他語言可以和母語和諧相處。
所以,就學(xué)外語而言,3歲左右是最佳時(shí)間。

太早了寶寶的語言發(fā)育跟不上,啥都說不溜,還會(huì)分辨不清母語和外語,就會(huì)出現(xiàn)爸媽擔(dān)心的“寶寶接觸多種語言會(huì)混淆”的問題。

在寶寶連母語都還不會(huì)好好說的階段,不建議學(xué)外語。硬讓他們?nèi)W(xué),效果也非常有限(不過可以讓寶寶聽聽原版歌、原版電影等,這樣他們正式學(xué)外語時(shí),起步會(huì)更容易,也更少排斥)。

如果太遲呢,比如到了4歲左右寶寶基本掌握母語、5歲母語習(xí)慣形成(發(fā)音會(huì)越來越穩(wěn)定并限于母語),這個(gè)時(shí)候再去學(xué)外語,就會(huì)有語音干擾,很容易學(xué)混了。
最遲不要超過7歲,否則語言學(xué)習(xí)的技能退化了,發(fā)音會(huì)越來越難準(zhǔn)確,學(xué)起來會(huì)非常吃力。

3歲為最佳時(shí)機(jī)的另一原因是,這個(gè)時(shí)候的寶寶,分辨能力、心智發(fā)育、認(rèn)知水平逐漸完善,就算一開始聽不懂,看看畫面也能理解,還非常喜歡看那些和自己相關(guān)的內(nèi)容,對(duì)學(xué)外語的興趣非常大,最容易“引導(dǎo)上路”。

當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)外語后,一開始可能需要較長的一段時(shí)間才能學(xué)會(huì)清晰表達(dá),但之后就會(huì)熟練切換兩種語言,而且如果以后再學(xué)第三種語言,也更有優(yōu)勢(學(xué)說老家的方言也同理)。
一般來說,寶寶3歲時(shí),可以先學(xué)習(xí)口語,到4-5歲時(shí),可以學(xué)習(xí)英語閱讀,6歲之后再學(xué)習(xí)英語書寫。

小南提醒爸媽幾點(diǎn),寶寶的才藝培養(yǎng)不是越多越多,每天都排的滿當(dāng)當(dāng),不要讓寶寶疲于奔命,不要犧牲寶寶的童年為代價(jià),適當(dāng)挑選兩三就行了。
而且,培養(yǎng)才藝時(shí)要根據(jù)他的興趣愛好來,千萬別把自己的遺憾轉(zhuǎn)嫁到寶寶身上,也別因?yàn)槊孀印皠e人家都在學(xué),我們也要學(xué)”。
還有,一定要挑選正規(guī)的的興趣班或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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