當(dāng)前位置:首頁>母嬰>兒童英語啟蒙從什么開始(幾歲開始給寶寶英語啟蒙)
發(fā)布時間:2024-01-25閱讀(10)
我們這一代人學(xué)英語基本都是從初一才開始的,小時候也沒有進(jìn)行過英語啟蒙,也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法,就是靠死記硬背,并且基本都是“啞巴”英語,學(xué)起來的痛苦可想而知。
有了孩子后,英語啟蒙盛行,也希望孩子從小能夠在玩中學(xué)英語,所以,就查閱很多資料,看英語啟蒙幾歲最好。

華盛頓大學(xué)大腦與學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心主任Professor Patricia Kuhl認(rèn)為,孩子開始接觸第二語言的最好時期是0-6歲。
因為此年齡段孩子的大腦正在變化和發(fā)育,孩子聽到的語音可以毫不費力地在他大腦中留下深刻的記憶,學(xué)得快。這個時期孩子語言能力快速發(fā)展,在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面都有優(yōu)勢,孩子不僅學(xué)母語學(xué)得快,學(xué)英語也同樣學(xué)得快。

偉大的語言學(xué)家喬姆斯基的“語言習(xí)得機(jī)制”:兒童天生就具有一種學(xué)習(xí)語言的能力。也就是說,孩子出生后,就開始了語言學(xué)習(xí)。
所以,英語啟蒙和孩子學(xué)說母語一樣,孩子開始雖然不會說,但是聽,持續(xù)的輸入,就是在為會說做語言儲備,因此,英語啟蒙越早越好,越早創(chuàng)造語言環(huán)境、培養(yǎng)興趣,語言習(xí)得就越輕松。
隨著年齡的增長,孩子對語言的掌握學(xué)習(xí)能力就開始下降了。
語言的學(xué)習(xí)是按照“聽說讀寫”進(jìn)行的,先是聽,在聽的過程中獲得大量的語言輸入,才有后來的“說”。所以,很多父母都使用“磨耳朵”的方法開啟了孩子的英語啟蒙。

“磨耳朵” 可以給孩子輸入大量的英文內(nèi)容,但是“磨耳朵”不是隨便天天放英文材料給孩子聽就行了。
如同我們學(xué)習(xí)母語一樣,孩子聽身邊熟悉的語言詞匯,孩子更容易學(xué)會,因為理解。孩子喜歡的東西學(xué)得快。
英語“磨耳朵”也一樣,一定是在對語言熟悉和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行才有效果。所以,給孩子“磨耳朵"的內(nèi)容可以選擇兒歌童謠、動畫、繪本這3種素材。

因為學(xué)語言是枯燥的,但是孩子都喜歡聽歡快、韻律感強(qiáng)的兒歌童謠,英語也從英文兒歌開始,讓孩子聽。孩子在聽的過程中,父母可配合手勢、肢體語言、表情對引導(dǎo),就更容易理解和學(xué)習(xí)。
比如,sing simple song 系列,學(xué)習(xí)認(rèn)識身體部位的、認(rèn)識顏色的等,歌詞簡單,并且是孩子身邊熟悉的事物,學(xué)起來更輕松。

動畫片吸引孩子的注意力,孩子有興趣學(xué),并且動畫片中有相應(yīng)的動作、表演,潛移默化中孩子能理解詞語、句子的意思。
比如,孩子喜歡的米奇妙妙屋、小馬寶莉等。
閱讀英語繪本可以培養(yǎng)孩子的英語語感,家長如果怕自己發(fā)音不準(zhǔn),可以選擇有聲繪本,讓孩子跟著讀,注意繪本內(nèi)容的選擇也要從孩子熟悉、容易理解的開始。

推薦《幼兒英語啟蒙繪本》10冊,精選貼近生活的10大主題,如,顏色、數(shù)字、家庭、器官、餐具、方位、水果等,情景式生活小片段,讓孩子有代入感,學(xué)完全套,孩子即具備日常英語會話能力。

每本故事會不斷重復(fù)幾個關(guān)鍵詞和核心句子,有助于孩子記憶;
每本書末尾有整本書的譯文,幫助孩子閱讀、復(fù)習(xí),加深記憶;

每本書都有相應(yīng)的動畫視頻,即可看繪本又可同步跟著動畫學(xué),更有趣。

給孩子好的英語啟蒙,讓孩子像學(xué)母語一樣學(xué)英語,適合2-8歲孩子。
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