導(dǎo)讀隨著寶寶年齡增加，家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們突然解鎖了不少新技能:不自覺地開始吃手，口水流的哪都是；脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)亂扔?xùn)|西；犯了錯(cuò)不承認(rèn)就罷了，還會(huì)說謊。對(duì)此，....

隨著寶寶年齡增加，家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們突然解鎖了不少新技能:

不自覺地開始吃手，口水流的哪都是；

脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)亂扔?xùn)|西；

犯了錯(cuò)不承認(rèn)就罷了，還會(huì)說謊。

對(duì)此，很多老母親都會(huì)頓感無奈，原來的“天使寶寶”怎么會(huì)變成這樣？

事實(shí)上，如果寶寶有類似以上的行為，大家大可不必太擔(dān)心，因?yàn)檫@都是寶寶“聰明”的表現(xiàn)。

我們?cè)陴B(yǎng)娃時(shí)不妨留心觀察，下面這4種表現(xiàn)都是寶寶聰明的證據(jù)，快看你家娃中了幾個(gè)？

表現(xiàn)一：動(dòng)不動(dòng)吸吮手指

大約在2-4個(gè)月左右，寶寶會(huì)來到“口欲期”，處于這個(gè)階段，他們會(huì)將一切能“品嘗”的東西塞到嘴里，包括自己的身體。

有時(shí)候我們一個(gè)不注意，寶寶可能就會(huì)抱著繪本亂啃，或者是一而再再而三地將小手塞到嘴里，“吃”得津津有味，這都是他們來到“口欲期”的表現(xiàn)。

如果我們發(fā)現(xiàn)寶寶癡迷吃手，大可不必過于擔(dān)心，這是寶寶認(rèn)知世界最初的方式，通過把東西塞到嘴里，來感受事物的味道、形狀、軟硬度等等，建立基本的認(rèn)識(shí)。

撒貝寧在參加一檔綜藝節(jié)目時(shí)，曾吐槽妻子李白放任孩子啃咬拖鞋，其實(shí)除了衛(wèi)生問題外，妻子李白這種做法是正確的。

當(dāng)寶寶進(jìn)入口欲期，我們應(yīng)該適當(dāng)滿足他們的探索需求，只要保護(hù)寶寶的小手不受傷，注意衛(wèi)生問題就好，寶寶“啃”的東西越多，獲取的外部信息越多，將來會(huì)越聰明。

表現(xiàn)二：經(jīng)常亂扔?xùn)|西

對(duì)成年人來說，扔?xùn)|西是自然而然的一件小事，但對(duì)寶寶來說，完成“扔”的動(dòng)作并不容易。

如果寶寶經(jīng)常亂扔?xùn)|西，證明他們的上臂力量、精細(xì)化動(dòng)作能力、手眼協(xié)調(diào)能力都比較出色，綜合表現(xiàn)很不一般。

而且寶寶在亂扔?xùn)|西的過程中，其實(shí)也是探索世界的一種方式，能夠清晰感知物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

因此，如果寶寶喜歡亂扔?xùn)|西，大家別急著制止，我們可以將危險(xiǎn)物品提前收起來，準(zhǔn)備一些寶寶感興趣的物件，讓他們把東西扔到指定位置或者是容器里，進(jìn)行更好地訓(xùn)練。

表現(xiàn)三：表達(dá)欲很強(qiáng)

馬克思曾說：“語言是思維的物質(zhì)外殼。”

如果寶寶學(xué)說話的速度很快，表達(dá)欲很強(qiáng)，那么代表他們的思維很敏捷，能夠?qū)⑿睦锏乃妓胝_表達(dá)出來，邏輯能力出色。

比如有的寶寶2歲以前，就能掌握大量的詞匯，而且發(fā)音清晰、吐字連貫，經(jīng)常能說一連串的句子，詢問家長(zhǎng)各種問題，這都是聰明的外在表現(xiàn)。

我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，應(yīng)該注意創(chuàng)造語言刺激環(huán)境，多對(duì)寶寶進(jìn)行語言輸入，不論是講故事、唱歌，還是進(jìn)行一些無意義的對(duì)話，都可以幫助寶寶的語言能力發(fā)育，刺激其進(jìn)行語言輸出，從而提升智力。

表現(xiàn)四：會(huì)說謊

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶開始說謊時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)忍不住大發(fā)雷霆：這么小就會(huì)說謊了，將來長(zhǎng)大還得了？

其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)此大可不必驚慌，因?yàn)檎f謊幾乎是所有孩子的“天性”。

多倫多大學(xué)的兒童研究所所長(zhǎng)康利博士曾進(jìn)行一項(xiàng)研究，他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，小朋友在2歲的時(shí)候就會(huì)開始說謊，2歲以內(nèi)孩子說謊的比例占到30%，3歲孩子說謊的比例占到50%，等到4歲以后，80%以上的孩子都會(huì)說謊。

康利博士認(rèn)為，“說謊”代表孩子已經(jīng)達(dá)到了新的發(fā)展里程碑，“他們甚至?xí)谝院蟮纳钪谐蔀殂y行家”。

其實(shí)，孩子說謊本來就是能力發(fā)展的一種表現(xiàn)，隨著自我意識(shí)覺醒，他們對(duì)世界認(rèn)知變得越來越深刻，發(fā)現(xiàn)事物有了對(duì)錯(cuò)之分，開始思考如何“說謊”來逃避懲罰，達(dá)到保護(hù)自我，使自己受益的目的。

所以如果我們發(fā)現(xiàn)寶寶說謊，別急著責(zé)罵，先弄清楚寶寶說謊的原因，如果問題確實(shí)無傷大雅，只要指出孩子的錯(cuò)誤就好，鼓勵(lì)孩子積極承擔(dān)責(zé)任，而非一味地進(jìn)行懲罰。

而且，為了避免給孩子做出壞的榜樣，我們?cè)谂c孩子相處過程中，一定要注意自身的行為，避免說謊，畢竟有些孩子模仿能力很強(qiáng)，如果家長(zhǎng)經(jīng)常“謊話連篇”，可能會(huì)為孩子養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣。

歪媽結(jié)語：

具有以上這些表現(xiàn)的寶寶看似難帶，但實(shí)際上，卻是聰明的一種表現(xiàn)。

生活中，大家一定要留心觀察，注意引導(dǎo)，用心挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓娃成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀。

今日話題：這些特點(diǎn)你家孩子占了幾個(gè)？

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