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名字是非常重要的。名稱是非常重要的。一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須具有五大因素：也就是一命、二運(yùn)、三風(fēng)水、四名號(hào)、五讀書。

從古至今，很多人取名字喜歡引經(jīng)據(jù)典，取自典籍文章的，尤其是取自《詩(shī)經(jīng)》的。

1. 林德

出自《詩(shī)經(jīng)·車舝》：“依彼平林，有集維鷮，辰彼碩女，令德來教。”釋義：那位女娃健又美，德行良好有教養(yǎng)。宴飲相慶真愉悅，愛意不絕情綿長(zhǎng)。

2. 思雨

出自《詩(shī)經(jīng)·出車》描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句：“今我來思，雨雪載途”。釋義：如今我終于踏上漫漫歸途，大雪紛飛伴我一路走泥濘。 寓意：意為懷念、考慮、想念、新穎等意思。用作人名意指思維廣闊，思路清晰，才思敏捷之義。

3. 帝維

出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·大明》：維此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿懷多福。釋義：翼翼：恭敬謹(jǐn)慎樣子。原形容恭敬嚴(yán)肅的樣子，后來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

4. 鶴聲

出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·鶴鳴》：鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谔臁ｔ~潛在淵，或在于渚。皋，沼澤。九皋，指水很深的沼澤。渚，水中的小洲。鶴鳴在深澤，聲響聞?dòng)谔臁ｔ~潛在深淵，或游至洲邊。此以鶴在皋、魚在淵比喻賢士在野、不被重用。意在表達(dá)賢士懷才不遇的心情，同時(shí)也有規(guī)勸統(tǒng)治者招賢納士、振作朝綱之意。

5. 笙婉

這個(gè)名字很有靈氣，《詩(shī)經(jīng)》中有“清揚(yáng)婉兮”和“婉如清揚(yáng)”這樣的表達(dá)，將女孩清明美好的一面描繪的十分靈動(dòng)；笙婉兩字的結(jié)合流露出非常高雅的氣質(zhì)，好聽有意境。

6. 兮婉

出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·野有蔓草》：有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。譯：有位美麗姑娘，眉目流盼傳情。有緣今日相遇，令我一見傾心。

7. 同慕

同：同人親也。——《易·雜卦》

慕：其往也如慕。——《禮記·檀弓》

意味著寶貝在人生道路上能樹立交口稱贊的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)風(fēng)度翩翩的人。

8. 禛濤

禛：禛，以真受福也。——《說文》

濤：濤，大波也。——《說文》

寓意孩子在以后人生旅途中能具有美好幸福的優(yōu)良品質(zhì)，真正做一個(gè)奮勇向前的人。

9. 北元

北：人坐立皆面明背暗，故以背為南北之北。——《說文通訓(xùn)》

元：元者，善之長(zhǎng)也。——《文言》

意味著寶貝在人生道路上能樹立有謀有略的良好品格，做一個(gè)獨(dú)占鰲頭的人。

10. 其鶴

其：齊國(guó)其庶幾乎。—— 《報(bào)劉一丈書》

鶴：鶴鳴于九皋。——《詩(shī)·小雅》

寓意著孩子今后的路途中能擁有舍我其誰的珍貴品質(zhì)，做一個(gè)高人雅致的人。

《詩(shī)經(jīng)》不僅是我們中國(guó)人精神的一個(gè)展現(xiàn)，也是我們先民生活的全面展現(xiàn)。在《詩(shī)經(jīng)》里，中華民族的價(jià)值觀、審美觀、生活觀，熠熠生輝！

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二、《詩(shī)經(jīng)》如何取寶寶名字

1. 從《詩(shī)經(jīng)》中提取核心字

想到用《詩(shī)經(jīng)》給男孩取名字的父母肯定知道詩(shī)經(jīng)是男孩取名比較常用的參考資料，或者正是因?yàn)樗軞g迎才選擇用其作為取名參考。但是使用頻率太高的參考素材很容易取出沒新意的名字，家長(zhǎng)可以把提取詩(shī)句的核心字取名，會(huì)比較新穎。

2. 借鑒生肖喜用字起名字

不同年份的生肖起名適合用的字都不一樣。如果是給2020年出生屬鼠的男寶寶起名，通過借鑒生肖喜用字的方式是非常好的，對(duì)男孩運(yùn)勢(shì)的提升是有很大的幫助。屬鼠的男孩喜用字根有“口、王、夕、申、辰”等。