導(dǎo)讀自從有了寶寶之后，家人對(duì)于孩子的期待也與日俱增，尤其是日夜陪伴孩子的媽媽，她們更希望自己能夠得到孩子對(duì)自己的肯定。而當(dāng)聽到孩子能叫自己一聲媽媽的時(shí)候，寶媽心....

自從有了寶寶之后，家人對(duì)于孩子的期待也與日俱增，尤其是日夜陪伴孩子的媽媽，她們更希望自己能夠得到孩子對(duì)自己的肯定。

而當(dāng)聽到孩子能叫自己一聲媽媽的時(shí)候，寶媽心中的情緒必定會(huì)像漣漪一樣，幸福又滿足，但這也引發(fā)了一個(gè)問題，就是孩子第一次叫媽媽的時(shí)間早晚。

小寶寶咿咿呀呀的是在叫“媽媽”嗎？

眼看著寶寶已經(jīng)八個(gè)月了，但還不會(huì)喊“爸爸媽媽”，這把雯雯可急壞了，因?yàn)樯磉叺钠渌挲g差不多的孩子都已經(jīng)具備了這項(xiàng)暖心技能，而自己的孩子明顯在起跑線上就差了同齡人一截。

不過，要說雯雯家的寶寶完全不會(huì)說話，其實(shí)也不太準(zhǔn)確，畢竟寶寶經(jīng)常發(fā)出“咿咿呀呀”這種不完整的聲音，讓人覺得可愛還不免有些著急，但雯雯卻有些茫然，她不知道孩子這種情況到底是不是在叫“媽媽”。

于是心急的雯雯請(qǐng)教了周邊有經(jīng)驗(yàn)的寶媽，大家紛紛給出了差不多的結(jié)論，即孩子說話雖然有固定的標(biāo)準(zhǔn)，不能一概而論。

其實(shí)寶寶現(xiàn)在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的跡象，就是語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的前期征兆，再等一等，孩子可能就會(huì)喊“爸爸媽媽”了。

于是大家都告訴雯雯不用著急，只要積極幫助孩子鍛煉這方面的能力，多給孩子講故事就行了，雯雯照做了之后，孩子喊“爸爸媽媽”聲音才愈發(fā)清晰起來。

嬰兒到底多大能喊“媽媽”？不同月齡孩子的語(yǔ)言特征也不同

其實(shí)從大多數(shù)孩子的語(yǔ)言發(fā)展情況來看，孩子多大開口確實(shí)有一定規(guī)律，但由于每個(gè)孩子發(fā)育進(jìn)度不一樣，所以這個(gè)真的不能一概而論。

每個(gè)月齡的孩子都有自己這個(gè)階段的語(yǔ)言特征，我們家長(zhǎng)要做的是先了解，而后根據(jù)孩子不同的信號(hào)來掌握孩子的情況，并決定下一步如何去做。

?3個(gè)月以內(nèi)：多以“嗯”、“啊”等語(yǔ)氣詞為主

三個(gè)月以內(nèi)寶寶的語(yǔ)言能力是非常薄弱的，準(zhǔn)確地來講他們只是會(huì)基礎(chǔ)的發(fā)聲而已，例如像“呀”、“啊”這樣的語(yǔ)氣詞，但家長(zhǎng)也不要著急，要給孩子一定的成長(zhǎng)時(shí)間。

?4-6個(gè)月：“咿咿呀呀”說一些聽不懂的“嬰語(yǔ)”

此個(gè)時(shí)間段的孩子語(yǔ)言能力開始逐漸提升，他們不再停留在以前那種單字的表達(dá)能力，而是開始將這些單字穿插起來，但我們依舊聽不懂在說什么。

這就是我們?nèi)粘Ｋf的“嬰語(yǔ)”，但孩子確實(shí)已經(jīng)很盡力了，只不過是語(yǔ)言能力還不完善，所以一般孩子是不會(huì)講媽媽的。

但小嬰兒若是能早于這個(gè)月齡喊出“媽媽”，我們可真的要慶幸了，因?yàn)檫@暗示著寶寶智力發(fā)育很出色，長(zhǎng)大以后或許是個(gè)聰明娃，畢竟語(yǔ)言能力是孩子智商高的一種外在表現(xiàn)。

?7-10個(gè)月：能夠發(fā)出“爸爸”、“媽媽”的相似音

等到七到十個(gè)月的時(shí)候，孩子才能夠大概發(fā)出“爸爸，媽媽”的相似音，這個(gè)時(shí)候也是爸爸媽媽特別興奮的時(shí)候了。

?11-18個(gè)月：會(huì)學(xué)到一些簡(jiǎn)答的詞組或者句子

等到寶寶到一年以及一年半的時(shí)候，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力就已經(jīng)開始成熟了，他們不僅會(huì)學(xué)到更多的詞，更會(huì)把其組裝成相應(yīng)的句子。

所以這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜恼Z(yǔ)言能力開始趨向于成熟，但家長(zhǎng)最好還是要多給寶寶滲透相關(guān)的內(nèi)容，例如說通過講故事這樣的方式。

想讓寶寶早點(diǎn)開口說話，周圍的環(huán)境很重要

寶寶講話是有一定過程的，家長(zhǎng)不要完全根據(jù)大眾范圍來衡定寶寶的語(yǔ)言能力，也適當(dāng)性地給寶寶一些時(shí)間。

但如果家長(zhǎng)想要讓寶寶早點(diǎn)講話，環(huán)境對(duì)其會(huì)起到很重要的作用，因此在日常生活中我們要多和寶寶講話，多教寶寶認(rèn)識(shí)事物，且教其讀音。

比如我們提到的講故事就是一個(gè)很好的方式，我們也更是可以幫助寶寶創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì)，就如同說把一個(gè)玩具放在寶寶面前，問他這是什么？再教其復(fù)述。

小貼士：為何很多寶寶叫“爸爸”要比叫“媽媽”早？

很多媽媽都疑惑為什么日常照顧孩子的是自己，孩子卻先叫爸爸呢？其實(shí)這和爸爸媽媽的發(fā)音有著很大的關(guān)系，畢竟爸爸的“B”，是上嘴唇觸碰下嘴唇就可以發(fā)出來的基礎(chǔ)音，比媽媽的發(fā)音更容易哦。

每日一問：你的寶寶是什么時(shí)候開始叫自己的呢？