導讀4月養蠶，蠶農喜忙，爹媽愁忙。清明時節雨紛紛，城市里的許多家長肩負起艱巨任務——全城大搜索桑樹的藏身之地，采摘桑葉。只因養蠶是小學3年級科學課中的必修內容，....

4月養蠶，蠶農喜忙，爹媽愁忙。

清明時節雨紛紛，城市里的許多家長肩負起艱巨任務——全城大搜索桑樹的藏身之地，采摘桑葉。

只因養蠶是小學3年級科學課中的必修內容，教育部規定的小學課程中，科學課屬于國家課程，與語文、數學同屬于基礎課。

養蠶是國家課程的必修內容，重要性杠杠的。

可如今，城市里的綠化樹多是國槐、梧桐、銀杏、香樟、小葉榕。

桑樹在哪了？

沒在哪，園林專家拉黑了它：桑樹葉片、樹形美觀度不強，難以造型，秋冬季要落葉，桑葚落在地上，清掃起來也相當麻煩，影響市容，種植桑樹不推廣！

在北方，就算犄角旮旯深藏幾棵桑樹，卻也難見鮮嫩的桑葉，樹枝剛剛發芽啊。

清明節時北方的桑樹還是片葉未長

園林管理局的負責人鄭重發聲：即使有桑樹，也不允許市民采摘桑葉，破壞城市綠化是不行的。

對呀，老師在《品德與社會》課上也諄諄教導過學生們：愛護一草一木。

家長們心急火燎地把桑樹都采摘成了一棵棵裸體樹，即觸犯《中華人民共和國綠化法》，又是和學校的教育唱反調。

可小學生養蠶也是老師布置的作業，家長們到底聽誰的？

拷貝易立競的提問式吐槽，問一問編寫科學課教程的專家——

你們知道在城市采摘桑葉難度高風險大嗎？你們不知道。

蠶寶寶吃不到桑葉，改吃報菜名里的各道菜嗎？

如何解決這道難題有什么辦法？這個你們知道：網購去買桑葉。

是的，時下地球人都知道。

《詩經·豳風·七月》記載了古代勞動人民采桑養蠶的情景：女執懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。換成白話就是，婦女們拿著深筐，順著小路走去，采集鮮嫩的桑葉。

田園詩的畫面，美美的。

今天的婦女們為娃采桑養蠶的情景：滿城尋遍難見桑，養蠶桑葉哪里找，家長花錢上淘寶。

手機網購的畫面，潮潮的。

小學3年級科學課要求學生們養蠶，出發點是美好的——蠶的生命歷程只有50多天，養蠶讓孩子明白生命的珍貴與艱辛，孩子每天洗桑葉喂蠶還能感受到親情的可貴。同時，培養孩子的探索精神，擁有系統的、持久的觀察能力。

李團身邊的孩子確實獲得了這方面的教育，孩子每天醒來先要去看蠶寶寶，給它們換新鮮桑葉，有了更多的責任心。

李團還看到孩子再次收獲了另一方面的教育：在金錢和網購面前，一切難題那都不叫事，春蠶喂錢也能絲方盡。

為啥要說“再次”？因為，時下的孩子從懂事起天天潛移默化地接受信息，來自家長的來自老師的：有啥可難的，去網上下單買。

3年級的孩子年年有，年年要上科學課，每次小學生養蠶，都是給一家家網購零售平臺又做了隱性廣告宣傳，對孩子影響力是巨大的，源遠流長的。淘寶、京東、拼多多……才是最大的受益者。

其實，從幼兒園到大學，孩子完成諸多作業也都是由網購來輔助，免去了不少自己動手實踐的過程。

家中的年輕人正告60后的李團：這就是時代的進步，您這樣吐槽，只能說明您已經退出了歷史舞臺。

李團就在臺下嘟囔幾句唄，再想著自己兒時不花錢就能養蠶的陳年舊事，杞人憂天。