導(dǎo)讀11個月的嬰兒，有些已能夠獨自站立。多數(shù)寶寶都能聽懂家長說話的含意了，小家伙想自我表達主張的愿望愈加強烈。在運動和智力發(fā)育方面，存在著明顯的個體差異。快滿周....

11個月的嬰兒，有些已能夠獨自站立。多數(shù)寶寶都能聽懂家長說話的含意了，小家伙想自我表達主張的愿望愈加強烈。在運動和智力發(fā)育方面，存在著明顯的個體差異。

快滿周歲的寶寶，已經(jīng)有了自己的小“主見”了，運動和智育發(fā)展存在個體差異

獨自站立，蹣跚學(xué)步

嬰兒的身體肌肉變得強壯，更加有力量。爬行的速度非常快，遇到障礙物能順利地越過，在椅子上可以自由地上下移動。有時候喜歡爬到高處去玩，安全防范的措施尤為重要。有的孩子喜歡手扶桌椅，沿著向前走；或者推著助步車就可以邁步的；有些則能松開扶物站立的雙手，獨自站立；甚至有的孩子開始蹣跚學(xué)步。

寶寶的生長發(fā)育存在個體差異，家長無需過度攀比，可以適當(dāng)?shù)呐浜⒆泳毩?xí)獨自站立的時期

生活節(jié)奏和飲食習(xí)慣：

起居和飲食都變得有規(guī)律，生活的節(jié)奏固定下來。每天能在規(guī)定的時間里，起床吃早飯，白天玩耍、午飯、午睡、晚飯及夜晚入眠等，一天三頓吃飯的孩子人數(shù)逐漸增多。

隨著寶寶的消化功能的增強，食材的合理營養(yǎng)搭配尤為重要。此時期是養(yǎng)成寶寶對食物產(chǎn)生興趣的關(guān)鍵時期

因嬰兒胃腸消化和吸收的功能增強，身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)，幾乎都能從飲食中攝取。要重視食材種類的合理搭配，飲食營養(yǎng)素的充足均衡等，可逐步給嬰兒添加含有不同食材的食物。對仍在哺乳中的嬰兒，可先將哺乳的時間改至飯后。將奶、水倒入杯子中，讓他練習(xí)著用杯子來喝，以便逐步脫離使用奶嘴的習(xí)慣，適應(yīng)斷奶后的飲食習(xí)慣。

聽到【音樂】聲，會晃動身體手舞足蹈

大多數(shù)的嬰兒聽到音樂聲時，身體都會做出特殊的反應(yīng)。 有的會隨著音樂的節(jié)奏，搖頭晃腦擺動身體跳起舞來，有的孩子聽到音樂或歌聲后，會開心地大聲附和并手舞足蹈地搖擺身體。

大多數(shù)寶寶都有“樂感”，有些甚至可以隨著音樂“手舞足蹈”

對【圖畫書】感興趣

對圖書感興趣的孩子，當(dāng)在畫面中發(fā)現(xiàn)了他熟悉的事物時，會立刻用手指點著畫面里的物體，嘴里興奮地發(fā)出“啊--”“啊--”的叫聲。對于他手指到的物體，媽媽要告訴他這個物體的名稱，或給他講解書內(nèi)容有關(guān)的故事。

家長在給寶寶念圖書時，可以邊用手指向物體，邊講解衍生的故事

聽得懂簡單說話，會說單音節(jié)的詞語，主張獨立，表達想法

接近一周歲，逐漸能記住人和物體的名稱。會說“爸爸”、“媽媽”等單音節(jié)有意義的詞語。 問他“爸爸在哪里？” 時，他會轉(zhuǎn)頭用手指指向爸爸所處的方向。 聽到“吃飯啦”便會向飯桌靠攏，聽到“去公園啦”就會瞅向門口，聽到媽媽說“把玩具給我”時，就會把玩具遞到媽媽的手上。 媽媽及時地肯定和夸獎，對孩子自信心的建立很重要。

小家伙逐漸有了自己的主見，有依戀情緒出現(xiàn)為了表達自己的想法，因此會變得“多愁善感”，無故的哭鬧

小家伙已明白了許多的事情，自我表達欲望的想法非常強烈。 如觸碰他喜歡的玩具，或打斷他做游戲時，可能會突然暴怒大聲地哭鬧起來。 讓他做不喜歡的事情會絕對地抗拒，拒絕張口去吃他討厭的食物。因受限于沒法用語言清楚表達意愿，他的想法不能得到媽媽完全的理解。 有時會惹得父母忍不住地發(fā)起火來，這會挫傷孩子的自信心，加劇寶寶的不滿情緒，使場面變得失控。父母應(yīng)耐心和換位思考，盡量去猜測和理解寶寶的真實想法。

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關(guān)注個性發(fā)展

嬰兒的成長歷經(jīng)了獨自站立、理解并說出有意義的話、進入飲食結(jié)構(gòu)及習(xí)慣變化的斷奶期、開始吃斷奶食物等，一系列的發(fā)育過程。無論從身體、心理還是生活等方面，都發(fā)生著激烈的變化，嬰兒開始展現(xiàn)出不同的個性發(fā)育特征。有的孩子說話很早，卻仍不能站立；有雖已開始邁步學(xué)走路，卻仍不會說話；有的行動橫沖直撞；有的卻小心翼翼。所有的差異表現(xiàn)，都與嬰兒的個性特點有關(guān)。無需過度擔(dān)憂。要理解關(guān)注孩子的個性特點，相信他在成長中的力量。