導(dǎo)讀發(fā)熱是每一個(gè)孩子出生后不可避免要遇到的情況有些孩子在一年當(dāng)中會(huì)多次發(fā)熱，有時(shí)發(fā)熱只是一次持續(xù)幾個(gè)小時(shí)或者幾天，有時(shí)候發(fā)熱會(huì)持續(xù)不斷這種持續(xù)發(fā)熱可以區(qū)分為兩種....

發(fā)熱是每一個(gè)孩子出生后不可避免要遇到的情況有些孩子在一年當(dāng)中會(huì)多次發(fā)熱，有時(shí)發(fā)熱只是一次持續(xù)幾個(gè)小時(shí)或者幾天，有時(shí)候發(fā)熱會(huì)持續(xù)不斷這種持續(xù)發(fā)熱可以區(qū)分為兩種形式：（1）一天當(dāng)中體溫持續(xù)超過37.4℃（2）一天當(dāng)中體溫有高也有正常時(shí)候，但是持續(xù)多天對(duì)于寶寶持續(xù)發(fā)熱，家長(zhǎng)要知道這些基本常識(shí)，下面我們就來(lái)說一說關(guān)于寶寶發(fā)熱的幾種情況?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!

寶寶發(fā)熱的幾種情況

發(fā)熱是每一個(gè)孩子出生后不可避免要遇到的情況。有些孩子在一年當(dāng)中會(huì)多次發(fā)熱，有時(shí)發(fā)熱只是一次持續(xù)幾個(gè)小時(shí)或者幾天，有時(shí)候發(fā)熱會(huì)持續(xù)不斷。這種持續(xù)發(fā)熱可以區(qū)分為兩種形式：（1）一天當(dāng)中體溫持續(xù)超過37.4℃（2）一天當(dāng)中體溫有高也有正常時(shí)候，但是持續(xù)多天。對(duì)于寶寶持續(xù)發(fā)熱，家長(zhǎng)要知道這些基本常識(shí)。

發(fā)熱是人體的一項(xiàng)重要生理功能，由致熱源引起，受下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控。什么是致熱源呢？一般我們分為兩類：內(nèi)生致熱源和外生致熱源。內(nèi)生致熱源有白細(xì)胞介素-6、白細(xì)胞介素-1、腫瘤壞死因子α等，比如手術(shù)后損傷壞死組織就會(huì)釋放這些內(nèi)生致熱源，引起局部溫度升高，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)熱。外生致熱源有很多種，最常見就是各種感染源，比如各種病毒、細(xì)菌、支原體、衣原體、真菌、結(jié)核菌、梅毒螺旋體等等。兒童發(fā)熱最常見致熱源是由感染引起。

作為成年人，我們?cè)?jīng)多次的發(fā)熱經(jīng)歷告訴我們，發(fā)熱時(shí)會(huì)明顯不舒服，比如覺得頭昏昏沉沉、精神不振、不舒服、肌肉酸痛、懶懶地甚至乏力、不想吃東西或者吃了也不舒服；另外根據(jù)局部感染灶還有鼻塞、鼻涕不停、嗓子痛、嗓子干、咽癢、咳嗽、化膿處皮膚疼痛、肚子痛等等。這些情況是人類共同的體驗(yàn)，兒童也會(huì)產(chǎn)生同樣的感受。寶寶生病后發(fā)熱持續(xù)不斷，這也不舒服那也不舒服，又不會(huì)表達(dá)或者表達(dá)不清楚，自身不適加上家長(zhǎng)不能理解和幫助解決，小寶貝自然就會(huì)哭鬧不止。

那么，對(duì)于持續(xù)發(fā)熱的小寶寶，我們可以怎么辦呢？

我們首先要做的就是給寶寶降溫退熱。怎樣做呢？這就要充分利用我們中小學(xué)所學(xué)的物理學(xué)知識(shí)了，也就是通過物理手段達(dá)到降溫的目的。

熱可以通過蒸發(fā)、傳導(dǎo)、輻射等形式向外傳遞。我們都知道煮開水時(shí)會(huì)有大量水蒸氣，這些水蒸氣就是把水體接受的過多熱量帶出去；人體也有蒸發(fā)功能，主要依賴水分，可以通過皮膚和呼吸道上的水分進(jìn)行蒸發(fā)。所以，給發(fā)熱的寶寶多喝水，可以增加身體水分以利于蒸發(fā)降溫。實(shí)際上，很多寶寶發(fā)熱后因進(jìn)食飲水少，體內(nèi)處于比較干的狀態(tài)，不能很好蒸發(fā)降溫從而出現(xiàn)了脫水熱。這種脫水熱通過補(bǔ)充水分后很容易就解決了。另外，風(fēng)可以促進(jìn)蒸發(fā)，所以開風(fēng)扇有降溫效果。

傳導(dǎo)降溫我們很容易理解，比如我們冬天手里拿雪時(shí)會(huì)感到冷、手拿冰淇淋會(huì)覺得手冷，就是因?yàn)橥ㄟ^傳導(dǎo)把我們身體的熱量傳遞給溫度低的物品。那么寶寶發(fā)熱時(shí)，我們可以通過讓寶寶接觸比他體溫低的物品比如冰袋、濕毛巾等達(dá)到降溫目的。

人是恒溫的，而且超過環(huán)境溫度，所以有向外界環(huán)境輻射的現(xiàn)象，發(fā)熱人體輻射更明顯。比如我們靠近一個(gè)發(fā)熱的孩子就能感受到他熱，另外在紅外成像儀上可以看到人體核心部位溫度明顯高于外周分別呈紅色和黃色或藍(lán)色。所以當(dāng)外界環(huán)境溫度低時(shí)，發(fā)熱體溫度通過向外輻射可以降溫；那么我們就可以用空調(diào)降溫、呆在冷室等方式來(lái)降溫。

所以，持續(xù)發(fā)熱的寶寶身體不適哭鬧不止，降溫方面我們首先就要用這些基本的物理常識(shí)來(lái)給寶寶降溫。

也有些家長(zhǎng)說，物理治療手段我也用了，可是寶寶仍然反復(fù)發(fā)熱怎么辦？這個(gè)問題就要進(jìn)一步分析了，要尋找病因，對(duì)因治療。假如是幼兒急疹，我們知道這是一種良性疾病，預(yù)后良好，發(fā)熱幾天出了疹子熱就退了，寶寶癥狀不明顯的話，只是在發(fā)熱時(shí)對(duì)癥退熱就可以了。另如普通感冒，癥狀也不重，流鼻涕、輕微咳嗽，對(duì)癥治療也就可以了。但是，假如寶寶除了發(fā)熱，逐漸出現(xiàn)了咳嗽有痰、嘔吐、腹瀉、腹痛、咽痛影響進(jìn)食，小奶狗聲急性喉炎表現(xiàn)，就需要專門的醫(yī)療措施干預(yù)了。