導(dǎo)讀大家好，我是張女子育兒，提前祝大家中秋快樂(lè)！馬上就是中秋節(jié)了，你準(zhǔn)備怎么過(guò)節(jié)呢？想必少不了吃月餅吧！但是在過(guò)中秋前，家有上幼兒園的寶寶，幼兒園少不了會(huì)給寶寶....

大家好，我是張女子育兒，提前祝大家中秋快樂(lè)！

馬上就是中秋節(jié)了，你準(zhǔn)備怎么過(guò)節(jié)呢？想必少不了吃月餅吧！但是在過(guò)中秋前，家有上幼兒園的寶寶，幼兒園少不了會(huì)給寶寶們布置一些關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)任務(wù)吧！

其中最為常見(jiàn)的就是讓父母陪著孩子一起完成手工任務(wù)，相信以前父母都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，將手工任務(wù)當(dāng)初藝術(shù)品來(lái)完成，但是如今到了90后成為了父母，畫(huà)風(fēng)一下子就突變了。

90后的人被稱為最為任性的一代，如今成為了父母，依舊任性，從他們陪孩子完成的手工任務(wù)，就可以看出其行事風(fēng)格的與眾不同。

接下來(lái)，讓我一起看看，90后父母陪孩子做的中秋燈籠有什么與眾不同吧！

家長(zhǎng)A：直接用小彩燈配上紅色塑料袋就成為了一個(gè)紅燈籠。這樣的燈籠夠個(gè)性吧！

家長(zhǎng)B：空塑料罐 手電筒的組合，也是簡(jiǎn)單至極，還很有創(chuàng)意，不是么？

家長(zhǎng)C：制作了一個(gè)最大燈籠，這個(gè)燈籠直接是將燈泡放在紅桶里，用一個(gè)桿子提著，就成為了燈籠。

家長(zhǎng)D：最讓人意外，將90后的個(gè)性凸顯至極，居然用大蒜幫上絲帶，做成了燈籠。這樣做的父母還有不少，只是將大蒜替換為了火龍果、紅蘋(píng)果、甜椒等食物。

有人認(rèn)為90后的父母制作燈籠太過(guò)敷衍，但也有人認(rèn)為90后父母制作燈籠的方式打破常規(guī)的束縛，凸顯了最為人性一代人的個(gè)性。對(duì)此，你怎么看呢？

話說(shuō)回來(lái)，幼兒園安排親子活動(dòng)，讓父母陪著孩子一起做手工，雖然是為了鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，但在很多時(shí)候，卻成為了鍛煉家長(zhǎng)，孩子往往成了看客。這不僅僅是父母的原因，因?yàn)楦改敢部梢宰尯⒆尤ネ瓿桑芏鄷r(shí)候，完成得不合符要求，孩子優(yōu)惠被批評(píng)，從而家長(zhǎng)只能被迫營(yíng)業(yè)。

到了90后父母這里，一直以來(lái)都不是只會(huì)服從的性格，并且父母將孩子交到幼兒園或者托兒所，也有著為自己減負(fù)的心思，但幼兒園卻沒(méi)有考慮到這些90后父母的心思，增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。因此，在完成這些親子互動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，難免就會(huì)顯得有點(diǎn)敷衍了。

其實(shí)，在我看來(lái)，幼兒園真的是為了孩子好，想鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，那么這些要求嚴(yán)格的手工任務(wù)，還不如在幼兒園課堂上，老師陪著孩子一起完成。

而給父母分配的這些親子互動(dòng)任務(wù)，最好不要要求太過(guò)嚴(yán)格，應(yīng)該抱著增進(jìn)親子情感，讓父母多陪伴孩子玩耍的心思去完成，這樣其實(shí)更有利于孩子成長(zhǎng)，有利于老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。希望幼兒園的真的不要太卷了，還孩子們一個(gè)美好的童年。

這個(gè)中秋，你家寶寶是否也被安排了相應(yīng)的親子任務(wù)呢？#張女子育兒##頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽##育兒事務(wù)所#