導(dǎo)讀上午的辦公室里，大家都在熱火朝天的做著自己手頭的工作，剛?cè)肼毑痪玫耐滦≮w，來(lái)到了正在喝水看報(bào)紙的“師傅”大建面前，“師傅，這個(gè)業(yè)務(wù)的網(wǎng)上辦理流程我不太熟練....

上午的辦公室里，大家都在熱火朝天的做著自己手頭的工作，剛?cè)肼毑痪玫耐滦≮w，來(lái)到了正在喝水看報(bào)紙的“師傅”大建面前，“師傅，這個(gè)業(yè)務(wù)的網(wǎng)上辦理流程我不太熟練，不知道該怎么做了，你能教我一下嗎？”

“哦，你說(shuō)網(wǎng)上辦理流程啊？我也不會(huì)，你去問(wèn)問(wèn)小恩吧！”說(shuō)完，端起茶杯，啜了一小口，把報(bào)紙翻了一版。XX只好來(lái)到埋頭苦干的小恩面前“恩哥，不好意思，打擾你一下，想請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題……”“小恩聽(tīng)了后，無(wú)奈且幽怨的看了一眼正喝著茶水、悠閑的看著報(bào)紙的大建。”哎,好吧，你稍等一下，我忙完大偉托我修改的這個(gè)文件，就告訴你該怎么走流程“……

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▲魯迅先生

上面這種情形在國(guó)企、事業(yè)單位等諸多“公家單位”中可謂通病。

每個(gè)企業(yè)、公司里邊都少不了這種“濫竽充數(shù)”之人，這種人大多為有背景、資格老又或者“耍無(wú)賴(lài)”型，沒(méi)有上進(jìn)心，渾噩度日的。

對(duì)上而言，領(lǐng)導(dǎo)懶得管這種人，他不作妖鬧事、不壞軍心即可。對(duì)同事們來(lái)說(shuō)呢，也是不喜與之為伍，礙于情面，也不能表現(xiàn)的太明顯，畢竟誰(shuí)也不愿意得罪人，隨意樹(shù)敵，聽(tīng)之任之，時(shí)間久了，這種人就成了什么都不會(huì)，什么也不做的人。

而會(huì)工作的人呢？工作認(rèn)真扎實(shí)，能力強(qiáng)，大家又什么事情都習(xí)慣去找會(huì)工作的人！這就形成了“會(huì)做的不停忙，不會(huì)做的閑發(fā)慌！”

這種人不但影響工作效率，還會(huì)帶壞團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣。

對(duì)于這類(lèi)人，我們從兩大方面來(lái)說(shuō)明，應(yīng)該怎樣與其相處？

▲濫竽充數(shù)

一、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于“充數(shù)之人”，應(yīng)該怎么管理

1.不要在心里給某個(gè)員工貼上“濫竽充數(shù)”的標(biāo)簽。這會(huì)影響到對(duì)員工的評(píng)價(jià)，而這種評(píng)價(jià)一定會(huì)體現(xiàn)到日常的管理工作中。這就有可能會(huì)造成我們安排工作時(shí)畏手畏腳，或者做決定的時(shí)候顧慮太多。這些畏手畏腳和顧慮反而會(huì)傷害員工的各種權(quán)益。其實(shí)，作為管理者，要相信自己的員工，你相信他可以，他很可能就會(huì)變成可以的。

2.無(wú)論哪位員工能夠進(jìn)入公司，一定是能為公司創(chuàng)造價(jià)值的。在了解他身上問(wèn)題的同時(shí)，也要發(fā)掘其身上的優(yōu)點(diǎn)。然后審視公司內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)，將他放在那個(gè)有利于他揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的位置上——給員工一個(gè)明確的方向，然后把他放在正確的位置上，這樣，要比與之談心，試圖改變其行事風(fēng)格等行為，靠譜得多！

3.所有的員工都是需要再培養(yǎng)、進(jìn)行二次教育學(xué)習(xí)的。要想員工有好表現(xiàn)，就要做好教練和老師的工作。隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變他們的工作態(tài)度；可以與他們一起分享企業(yè)文化理念，培養(yǎng)他們對(duì)公司的忠誠(chéng)度。同時(shí)，一個(gè)你認(rèn)為有問(wèn)題的員工，在工作中能夠發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，為公司做出貢獻(xiàn)。也佐證了自己的管理水平，管理能力也得到了有效提升。

▲領(lǐng)導(dǎo)管理員工

二、同事之間，怎么與“充數(shù)之人”相處

1.要有一顆謙卑的心。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都會(huì)排外。一如文章開(kāi)頭，初入職場(chǎng)的小趙，對(duì)職場(chǎng)老人要恭敬。要明白“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ粋€(gè)再怎么一無(wú)是處的人，總會(huì)有其閃亮發(fā)光的點(diǎn)，有值的別人學(xué)習(xí)的地方。職場(chǎng)中的這些人，他們資歷老，做事有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作和公司都比較了解。我們大可以用空杯的心態(tài)，虛心的向他們?nèi)フ?qǐng)教。

當(dāng)然可能有些他們不會(huì)告訴你，這個(gè)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槿思冶緛?lái)就沒(méi)有義務(wù)告訴你。都說(shuō)教會(huì)徒弟，餓死師父。人家告訴你，你應(yīng)該感謝他，不告訴你也無(wú)可厚非。還有一些人，你不要去問(wèn)，問(wèn)他也不會(huì)說(shuō)。而有些問(wèn)題，你不能直接問(wèn)，需要有技巧的去旁敲側(cè)擊。

2.不要輕易的去否認(rèn)他們。尤其是非原則性問(wèn)題，不要去較真。哪怕是他真的錯(cuò)了，也不要當(dāng)面去糾正他，可以私底下提醒他，這樣避免出現(xiàn)沖突和爭(zhēng)執(zhí)。就算你心里再瞧不起他，也不要表現(xiàn)出來(lái)。與他們搞好關(guān)系，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣也有益于自身的成長(zhǎng)。

哪怕你是對(duì)的，他是錯(cuò)的，你贏了道理，可是卻輸了人心。哪怕他說(shuō)你這也不行，那也不行，聽(tīng)著就是了，沒(méi)必要太較真。在他們指責(zé)的時(shí)候可以趁機(jī)贊美他們幾句，向其虛心請(qǐng)教一些問(wèn)題，滿(mǎn)足一下他們的虛榮心。只要他們心里一高興，說(shuō)不定就會(huì)多教你幾招，這樣可以少走彎路。

3.利用私下的時(shí)間去搞好關(guān)系。

清?南亭亭長(zhǎng)《中國(guó)現(xiàn)在記》一一:“與其托他,不如當(dāng)面說(shuō)罷。人有見(jiàn)面之情,想來(lái)總要應(yīng)酬的。

▲人有見(jiàn)面之情

“人有見(jiàn)面之情”，只要你以誠(chéng)心待人，相信對(duì)方也不會(huì)虧待你。如果他們過(guò)多的干涉你的工作，也要盡量忍耐，表面順從，但還是要有自己的工作思路和方法，未必要全按照他的意思去做。工作需要得到你主管認(rèn)可，因?yàn)樽詈蟮臎Q策權(quán)還是在他那里，他能決定你的命運(yùn)。聽(tīng)主管的話(huà)，把工作做好就OK了，老員工只需要給他們留足面子。

▲學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處

結(jié)語(yǔ)：對(duì)“會(huì)工作忙不停 不會(huì)做閑發(fā)慌”這種不公平的現(xiàn)象。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不能盲目下定論。要多觀察“濫竽充數(shù)”的這種人，學(xué)習(xí)其身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。

職場(chǎng)上的“不公平”事件，我們要學(xué)會(huì)分辨。好的，學(xué)之！不好的，棄之！

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