導(dǎo)讀文|秘籍君鄰居家三歲的女兒歡歡快上幼兒園了，但是卻不能完整的表達(dá)自己想說(shuō)的話，而且在交流過(guò)程中還是以單字為主。家長(zhǎng)終于著急了，帶著孩子去醫(yī)院找醫(yī)生咨詢。醫(yī)生....

文|秘籍君

鄰居家三歲的女兒歡歡快上幼兒園了，但是卻不能完整的表達(dá)自己想說(shuō)的話，而且在交流過(guò)程中還是以單字為主。家長(zhǎng)終于著急了，帶著孩子去醫(yī)院找醫(yī)生咨詢。醫(yī)生跟家長(zhǎng)交流之后，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：?jiǎn)栴}主要出在你們大人身上，我也無(wú)能為力。

醫(yī)生為什么說(shuō)出來(lái)這樣的話，也并不是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任。原來(lái)，在歡歡剛出生不久，爸爸媽媽就經(jīng)常出差，在家的時(shí)間很短；而奶奶小學(xué)還不畢業(yè)，文化水平不高，老人還不愛(ài)說(shuō)話，所以在家的時(shí)候跟孩子交流的很少。老人一個(gè)人帶不住娃的時(shí)候，就讓孩子自己看電視。所以，醫(yī)生認(rèn)為現(xiàn)在孩子3歲語(yǔ)言表達(dá)能力不好，問(wèn)題全在家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的不關(guān)注導(dǎo)致孩子發(fā)育遲緩。

而在生活中，大部分的孩子說(shuō)話晚，家長(zhǎng)還真的逃脫不了責(zé)任。

孩子說(shuō)話晚，不一定是因?yàn)椤百F人語(yǔ)遲”，多數(shù)跟日常交流太少有關(guān)

如果孩子說(shuō)話晚，可能有人會(huì)說(shuō)是“貴人語(yǔ)遲”，等到到了一定年齡，絕對(duì)會(huì)爆發(fā)的。還會(huì)舉例自己家的親戚在三四歲的時(shí)候還不說(shuō)話，而等到五六歲的時(shí)候突然說(shuō)話很流利，什么都會(huì)說(shuō)。所以孩子說(shuō)話太晚就是因?yàn)椤百F人語(yǔ)遲”。但是家長(zhǎng)一直抱著這樣的觀念，對(duì)于孩子的語(yǔ)言發(fā)育遲緩視而不見(jiàn)，真的很危險(xiǎn)。

在跟醫(yī)生交流的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子說(shuō)話晚，可能完全在于家長(zhǎng)。就像那個(gè)鄰居，在孩子語(yǔ)言發(fā)育關(guān)鍵的時(shí)期，沒(méi)有人跟孩子進(jìn)行比較多的語(yǔ)言交流，完全把孩子交給電視，接受到的都是被動(dòng)式的語(yǔ)言輸入，不能很好的推動(dòng)孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)跟孩子缺少交流的情況并不少見(jiàn)：就比如橫掃大街上，邊推車(chē)邊看手機(jī)的父母有太多。而有的老人或者是保姆，在照顧孩子的時(shí)候，也只是保證娃不磕磕碰碰就行了，沒(méi)有時(shí)間和精力跟孩子過(guò)多的交流。

孩子說(shuō)話晚，家長(zhǎng)要早點(diǎn)行動(dòng)，積極幫助孩子改善

所以說(shuō)，在孩子出現(xiàn)說(shuō)話晚的癥狀時(shí)，等待是最不應(yīng)該做的。早點(diǎn)去醫(yī)院做檢查，排除孩子生病的可能。而語(yǔ)言的恢復(fù)需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，大人一定要有信心。到專門(mén)的機(jī)構(gòu)找專門(mén)的老師來(lái)給進(jìn)行孩子語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，比我們自己效果更好。

而我們做家長(zhǎng)的要多跟孩子交流，陪伴孩子閱讀，增加孩子接受到的詞匯量；同時(shí)，也要減少孩子電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，有效的溝通才更能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

孩子說(shuō)話晚，家長(zhǎng)一定要重視，積極尋求辦法解決才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

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