導讀“規范寫字，寫漂亮字”漢字書寫大賽為培養學生“規范寫字，寫漂亮字”，激發學生寫字練字的興趣，整體提高學生寫字水平。上周四我校舉行了漢字書寫大賽。比賽時，各班....

“規范寫字，寫漂亮字”漢字書寫大賽

為培養學生“規范寫字，寫漂亮字”，激發學生寫字練字的興趣，整體提高學生寫字水平。上周四我校舉行了漢字書寫大賽。

比賽時，各班同學態度認真，仔細書寫，交上了一份滿意的答卷。

比賽結束后，各位語文老師從整體效果、書寫規范、字跡大小公正評判，最后一五班、二三班、三二班、四五班、五二班、六四班獲得優勝班，二百零一名同學獲得小小書法家稱號。

這次比賽，從答卷中老師們欣喜地發現：同學們書寫的漢字比任何一科作業書寫的干凈、美觀；全校范圍杜絕了改正紙、涂改液；每個年級都有書寫整體水平高，已形成自己書寫風格的班級。

一年級優秀作品展示

二年級優秀作品展示

三年級優秀作品展示

四年級優秀作品展示

五年級優秀作品展示

六年級優秀作品展示

同時我們也發現：相當一部分同學寫字姿勢不正確，尤其嚴重的是握筆姿勢。部分學生結構安排不合理，書寫不到位；錯字現象嚴重。對此，教導處提出以下倡議：

一、 各科老師從書寫上加大力度，加強指導。尤其是語文老師，低年級注重板演，示范占格，指導學生正確書寫基本筆畫，合理安排間架結構。中高年級老師注重生字的練習指導，生字練習不僅求會更要寫好。

二、開展全校練字活動，每個年級的內容及要求： 一二年級每天練好2個課后生字，用鉛筆書寫到32開田字格2至4行； 三至六年級每天練好4個字，以字帖為主，用藍黑色鋼筆或碳素筆16開練字紙上。

三、各年級組每月至少舉行一次寫字比賽活動，學校準備比賽用紙和每班三名書寫進步的獎狀。

希望我們以這次書寫比賽為契機，全校掀起“人人寫好字，本本都是好作業”的熱潮。相信同學們在各科老師的指導督促下，一定會踏下心來，端正態度，認真書寫，堅持寫好每個字。