導讀你的孩子幾歲開始會系鞋帶？最近，杭州安華幼兒園大五班的一位孩子，穿了一雙有鞋帶的運動鞋上學，引發了一場全班性的學習，接下來我們就來聊聊關于6歲孩子會系鞋帶嗎....

你的孩子幾歲開始會系鞋帶？最近，杭州安華幼兒園大五班的一位孩子，穿了一雙有鞋帶的運動鞋上學，引發了一場全班性的學習，接下來我們就來聊聊關于6歲孩子會系鞋帶嗎?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

6歲孩子會系鞋帶嗎

你的孩子幾歲開始會系鞋帶？最近，杭州安華幼兒園大五班的一位孩子，穿了一雙有鞋帶的運動鞋上學，引發了一場全班性的學習。

幼兒園大班孩子都不會系鞋帶

“王老師，你能幫我系下鞋帶嗎？”上周，安華幼兒園的王老師正在帶班，聽到小男生煦煦怯生生地請求。低頭一看，發現煦煦穿了一雙需要系鞋帶的運動鞋。

孩子早上出門時，家長幫忙系好了鞋帶，但是到了幼兒園很快鞋帶就散開了，王老師建議煦煦尋求班上孩子的幫忙，只有兩個女生自告奮勇，說爸爸媽媽曾經教過。可實戰下來，都失敗了。

這時候，王老師才發現，這個問題似乎比自己想的要嚴重：全班22個孩子，只有2個家長曾在家教過孩子如何系鞋帶，而全班會系鞋帶的孩子數量為0。

王老師說：“原本，我們計劃會在大班下學期組織孩子們一起學習系鞋帶。但是我當時看著孩子們一臉的迷茫，覺得應該把這件事立刻提上日程。”

那天，王老師臨時調整了教學計劃，帶著全班孩子一起學習系鞋帶。教室里的椅子靠背正好有一個鏤空的笑臉圖案，老師們就找來一些毛線繩，讓孩子們從椅子兩個孔穿過去，模擬系鞋帶。

“兩根線線先交叉，上面的要從里面鉆。”一開始，老師用兒歌引導大家，總算完成了第一個結。但是下一步，需要用兩邊繩子各圈出一個兔子耳朵，再繞在一起打一個結，很多孩子又開始犯了難。最后，整個班級用了一個下午的時間來探討蝴蝶結的打法。截至下午放學，共有12個同學成功學會了打蝴蝶結。

放學后，不少孩子主動向爸爸媽媽提出請求：“請給我買一雙有鞋帶的鞋吧!”“爸爸媽媽，能把你有鞋帶的鞋借我練習打蝴蝶結嗎？”

王老師說：“這件事情之后，我才發現班上孩子大多穿的都是有拉鏈，或者有搭扣的鞋子。而且相較以前，會系鞋帶的孩子越來越少。這可能還是跟現在家長保護過多也有關。”

放手讓孩子做力所能及的事

關于“系鞋帶”，我們聯系了幾所幼兒園，請老師在班級內進行了調查。

下城區一所幼兒園在大班中進行了統計，在兩個30人的班級中，各有七八個孩子能夠獨立完成這個任務。

在另一所江干區公辦幼兒園里抽測的情況也差不多，大約有三分之一的孩子會系鞋帶。

西湖區一所幼兒園對當日在園的大班孩子進行了統計。園區內大班共8個班，每個班25人，會系鞋帶的人數分別為：6個、3個、3個、0個、1個、1個、1個、2個。

幼兒園的孫老師說：“其實這個數據也在我們的意料之中。因為平時考慮到安全、方便、快速，大多家長都會選擇給孩子穿沒有鞋帶的鞋子。孩子需要系鞋帶的真實場景也比較少。不過在大班活動的區域，我們有意識地投放了一些系鞋帶的游戲。”

“其實近幾年，我們幼兒園都在提倡對孩子自主能力的鍛煉，放手讓孩子做力所能及的事情，比如分飯、洗碗、擦桌子等，有意識地鍛煉他們的動手能力。最開始，還有一些家長表示不理解，覺得他們把孩子送到這里來，為什么什么事情都讓孩子來做？

“我們也會和家長溝通，這些小事都是孩子在現階段能夠做到的事，放手讓他們去做，才是給他們更大的成長空間。對于幼兒園孩子來說，生活自理能力的培養需要更多的鼓勵，過早地讓孩子去做也會挫傷他們的積極性。比如系鞋帶這件事，建議可以從大班開始引導，因為這時候孩子的肌肉發展、動作靈活性和空間感等方面都足以應付這件事。最重要的是，在對的時間段鼓勵孩子做正確的事，才能幫助他們更好地和下一個階段進行過渡和銜接。”

小學六年級男生還不會系鞋帶

昨天(1月13日)，我們也隨機采訪了小學家長和老師。

一位媽媽說：“兒子讀一年級了，各種培訓班倒是沒少上，但是系鞋帶，一直都沒好好學過。平時為了節省時間、圖方便，孩子都穿帶搭扣的鞋。”

“不要說幼兒園的孩子，我們孩子讀三年級，今年9歲了，平時系鞋帶還要幫忙的，有幾次回家看他的鞋帶，全部用力打了死結，攪在一起，我們教過很多次，還是沒掌握要領。”一位爸爸說。

唐媽媽的孩子在民辦小學上三年級，唐媽媽說：“孩子在入學一年級時，有一系列生活自理能力的檢測，包含折雨披、整理書包等等，系鞋帶也是其中的一項，我們也是在那時候才突擊地教了他這個基礎技能。”

王老師是一名小學語文老師，今年帶六年級，她邊說邊搖頭：“我們班有學生到現在還不會系鞋帶的。我看得都著急，每天走路都是鞋帶在空中飛。特別是排隊出操的時候，大家距離都很近，萬一摔個跤，其實是非常危險的。孩子家長也不太關注這些方面，系鞋帶這個基本生活技能，家長和孩子真得好好重視一下。”