導讀小班教案《小熊開鞋店》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒分類擺放鞋子的過程中體驗幫小熊開鞋店的快樂，了解不同的鞋子，學習按特征進行分類，培養幼兒的嘗試精神....

小班教案《小熊開鞋店》適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒分類擺放鞋子的過程中體驗幫小熊開鞋店的快樂，了解不同的鞋子，學習按特征進行分類，培養幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園小班《小熊開鞋店》教案吧。

幼兒園小班教案《小熊開鞋店》

活動目標：

1、了解不同的鞋子，學習按特征進行分類。

2、分類擺放鞋子的過程中體驗幫小熊開鞋店的快樂。

3、培養幼兒的嘗試精神。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動準備：

各類鞋子圖片、鞋柜圖片、記錄表。

活動過程：

一、小熊的鞋店

1、師：小熊要開一個鞋店，進了許許多多的鞋子，它忙也忙不過來，所以想請你們幫忙，當店里的理貨員。

2、說說小熊鞋店的鞋

提問：你們看看小熊店里都有些什么鞋呀？這些鞋有什么不一樣？

小結：原來小熊店里面的鞋有的顏色不一樣、有的大小不一樣、有的款式不一樣。

二、幫小熊整理鞋柜

1、說說整理鞋子的方法。

提問：你是理貨員，你想怎么整理鞋子，讓客人方便找到自己想要的鞋呢？

要求：今天小熊幫你們每人準備了一個鞋柜，上面有兩層，想想你可以怎樣把鞋子整理你的鞋柜上，而且要將所有的鞋都擺上鞋柜，讓客人很方便的能找到自己想要的鞋。

2、幼兒整理鞋子。

3、分享交流

提問：你是用什么方法把這些鞋整理到鞋柜上的？

小結：小熊說呀，你們的本領可真大呀，用了那么多的方法可以整理鞋子，而且小客人一看就很方便的找到它們想要的鞋子，謝謝你們！

三、 小熊鞋店開張啦

“小熊鞋店在你們的幫忙下終于開張啦，許多小動物都要來買鞋，這都是你們的功勞?！?/p>

小百科：分類，是指按照種類、等級或性質分別歸類。