導(dǎo)讀一臉可愛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻(xiàn)的熱血……這是周放老師最真實(shí)的寫照。三尺講臺，一顆愛心，是她職業(yè)生涯的真實(shí)寫照，更是她執(zhí)著勤勉的不懈....

一臉可愛的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻(xiàn)的熱血……這是周放老師最真實(shí)的寫照。

三尺講臺，一顆愛心，是她職業(yè)生涯的真實(shí)寫照，更是她執(zhí)著勤勉的不懈追求。她一直堅(jiān)守在音樂教師的崗位，她勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè)，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔，得到了學(xué)生和家長們的一致認(rèn)可。周放老師曾說，教育是一場神圣而有意義的旅行，不同的地點(diǎn)會遇到不同的風(fēng)景和同行的旅人，每一段邂逅都精彩異常，收獲頗豐。三尺講臺，一顆愛心，是她職業(yè)生涯的真實(shí)寫照，更是她執(zhí)著勤勉的不懈追求。她把滿腔熱情獻(xiàn)給了她由衷熱愛的孩子，讓音符和旋律縈繞三尺講臺，使沃土的花苗茁壯成長，競相綻放。工作中的她，積極肯干，堅(jiān)信教育無小事，用全部的愛呵護(hù)每一顆純真的心靈。她是良師，也是諍友，她愿做一個(gè)朋友式的教書匠，在教育事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春。

周放，自幼愛好唱歌。畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，民族聲樂表演碩士。在湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校任教至今，工作勤懇負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)的學(xué)校合唱隊(duì)在省市比賽中屢獲佳績，在第十三屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動中獲二等獎；省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一等獎等；獲2016浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；第五屆香港國際音樂節(jié)2018年度全國音樂優(yōu)秀教師獎等獎項(xiàng)。工作的同時(shí)，還不斷鉆研專業(yè)，曾獲第五屆孔雀獎全國高等藝術(shù)院校聲樂大賽中職中專院校教師民族組第三名；放飛夢想全國青少年才藝展示活動聲樂項(xiàng)目組金獎；第二屆“美麗浙江”群眾聲樂大賽三等獎等。2010年3月代表湖州參加中央7套聚焦三農(nóng)欄目兩會特別節(jié)目，多次參加省內(nèi)外重要演出。進(jìn)校工作以來，開過兩場獨(dú)唱音樂會。

傾心教育，帶學(xué)生一起合唱

維克多·雨果曾說過，音樂表達(dá)的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。而在一個(gè)與音樂相知相伴的女孩眼里，音樂就像靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。她所度過的靜好歲月，見過的燦爛風(fēng)霜，記憶中的最初模樣，都隨著歌聲緩緩流淌起來。樂聲如訴，是在過盡千帆之后，伴著歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時(shí)，沉淀了所有的波瀾壯闊。在懂得之后，在音符間埋藏那顆平靜而柔韌的心靈。

周放老師對待音樂教學(xué)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，一絲不茍。工作6年來，從事音樂學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，同時(shí)還兼任校合唱團(tuán)的排練工作。剛剛畢業(yè)就進(jìn)入學(xué)校接受了帶合唱團(tuán)的任務(wù)，內(nèi)心充滿忐忑與惶恐。自己雖然在大學(xué)的合唱團(tuán)呆了七年，過去的她僅僅是在一個(gè)需要整體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中盡職做好自己的角色，如今她終于要開始做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，開始組織一個(gè)合唱團(tuán)。合唱講究聲部合作各方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，對于選曲都是考驗(yàn)，這個(gè)開始于她而言，無疑是個(gè)挑戰(zhàn)。合唱團(tuán)成員有50人左右，大部分學(xué)生來自學(xué)前教育專業(yè)。在實(shí)際的訓(xùn)練過程中，感覺學(xué)生普遍音樂基礎(chǔ)較弱。但是周老師很有耐心，以她專業(yè)的角度訓(xùn)練著整個(gè)隊(duì)伍，尤其注重在訓(xùn)練過程中專業(yè)層面上的訓(xùn)練。她在合唱訓(xùn)練中，遇到問題就解決，絕不拖延，利用一切機(jī)會向自己的老師，專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐請教。同時(shí)，她也會帶著學(xué)生觀摩其他合唱團(tuán)的表演，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

每當(dāng)比賽臨近，為了不讓合唱團(tuán)的孩子感冒，周老師為他們準(zhǔn)備好親手制作的蜂蜜檸檬，供他們在排練時(shí)飲用。她放棄自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持陪著學(xué)生在午休和放學(xué)后排練，即使大著肚子，也未間斷。比賽結(jié)束后，周老師打趣道：“居然天亮就可以下班了，我是有多久沒看過夕陽了！”

在排練遇到瓶頸和困難時(shí)，放棄的念頭也曾在她的腦海中飄過。但面對負(fù)傷依然堅(jiān)持參賽的學(xué)生，看著他們咬牙堅(jiān)持把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給舞臺，她告訴自己：“為了孩子們，一定要繼續(xù)努力加油！”

自2013年開始培養(yǎng)合唱團(tuán)以來，她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)，聽取每一位老師為合唱團(tuán)提出的建議。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體合唱團(tuán)成員的緊密配合中，他們給自己交出了滿意的答卷。她經(jīng)常對同學(xué)們說：“我們有熱情，我們同舟共濟(jì)，相信肯定能到達(dá)勝利的彼岸。”

精心施教，提高業(yè)務(wù)

周老師說：“我喜歡自己研究，獨(dú)特創(chuàng)造，只有經(jīng)過自己大腦洗禮才會提高能力”。教師的工作是平凡的，她始終嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆稚嫩的心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”。

周老師在教學(xué)實(shí)踐中，敬業(yè)意識強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，能潛心研究中學(xué)音樂教學(xué)。學(xué)生有升學(xué)壓力，周老師就有工作壓力。每當(dāng)學(xué)生取得一些小小的成績時(shí)，看著那些純真的笑臉陶醉在音樂的海洋中，心中只有成就感和滿足感。

因?yàn)樽约簩I(yè)的特殊性，雖然走上了工作崗位，卻一直沒有停止學(xué)習(xí)的腳步，始終對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)保持嚴(yán)格的要求。她要求自己一直學(xué)習(xí)，要與時(shí)俱進(jìn)。工作之后還堅(jiān)持去找專業(yè)的聲樂老師進(jìn)修。周老師深知傳道授業(yè)解惑是教師的職責(zé)，更是一種使命。聲樂是一種表演藝術(shù)，只有不斷地豐富自己的知識，才能給學(xué)生更新更全面的知識。因?yàn)樯虾！⒑贾莸鹊氐奈枧_呈現(xiàn)水平更高，周老師一直自費(fèi)堅(jiān)持去看演出。當(dāng)自己朋友有演出和講座時(shí)，也會去觀摩學(xué)習(xí)。

熱心、用心、真心是周老師的處事特點(diǎn)，在自身專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，周老師作為學(xué)校的中流砥柱，與音樂學(xué)科同仁及青年教師共成長。她積極參加各項(xiàng)教學(xué)研討活動和評課比賽，經(jīng)常請教并聽取老教師的建議，以專業(yè)的老師為榜樣，以優(yōu)秀的同事為努力方向，向能力強(qiáng)的同行學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中建立自信，保持初心，堅(jiān)定方向。在她的不斷努力下，這些年也取得了不小的成績。

在悉心做好本職工作的同時(shí)，周老師積極響應(yīng)“三服務(wù)”，去市文化宮給老年人上聲樂課；參加社區(qū)服務(wù)演出，下鄉(xiāng)普及音樂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會，不斷提高自身教育教學(xué)能力和素質(zhì)。

周放老師，就是這樣一個(gè)敢說、敢做、敢想、敢當(dāng)?shù)恼嫘郧槿恕Ｉ頌閮蓚€(gè)孩子的母親，需要照顧大兒子的學(xué)習(xí)，還要兼顧小兒子的健康，同時(shí)還要照顧好自己和家人。她說：“作為一個(gè)新湖州人，她一定要加倍努力。相信今后的工作會更出色，家庭會更溫馨。真正成為‘事業(yè)家庭兼顧型’的表率！”

在講臺這個(gè)大舞臺上，我們期待她用智慧，用熱情，用愛心繼續(xù)點(diǎn)亮孩子們的人生之路！

來源：湖州市教育工會

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