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發(fā)布時(shí)間:2024-09-05閱讀( 22)
最近入手了加拿大科普大咖杰英格拉姆的《越問越聰明 讓孩子思維升級(jí)的科普書》看書名,我們就可以知道這是一本有點(diǎn)類似于十萬個(gè)為什么的科普書籍,與之不同的可能在于本書的小標(biāo)題,讓孩子思維升級(jí)那么,在本書中,究竟提到了哪些可以讓孩子思維升級(jí)的提問呢?,下面我們就來說一說關(guān)于為什么鞋帶容易松?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!

為什么鞋帶容易松
最近入手了加拿大科普大咖杰英格拉姆的《越問越聰明 讓孩子思維升級(jí)的科普書》。看書名,我們就可以知道這是一本有點(diǎn)類似于十萬個(gè)為什么的科普書籍,與之不同的可能在于本書的小標(biāo)題,讓孩子思維升級(jí)。那么,在本書中,究竟提到了哪些可以讓孩子思維升級(jí)的提問呢?
《越問越聰明 讓孩子思維升級(jí)的科普書》全書一共分為四個(gè)章節(jié),分別是神奇的身體,關(guān)于身體,離奇、滑稽與神奇之事,與和吃有關(guān)的奧秘。每一章所涉及到的問題并不多,也就七八個(gè)左右,但是其問題卻是深的貴精不貴多的精髓。一眼望去,每一個(gè)似乎都那么的平淡無奇,但是仔細(xì)想一想,卻鮮少有人可以說出個(gè)一二三出來。
在本書中有一些問題可以說是顛覆了我們的認(rèn)知的。關(guān)于人類大腦究竟使用了多少,一個(gè)由來已久的說法是只用了10%,但是在杰英格拉姆看來,這種說法委實(shí)有一點(diǎn)荒誕不經(jīng)。追問這種提法的源頭,可以追溯到1906年詹姆斯的一次演講,此君在當(dāng)時(shí)聲稱“我們只使用了可用智力及生理資源的一小部分”。但是卻沒想到該說法在經(jīng)過廣為流傳之后,被附會(huì)成了“一部分大腦根本未被使用”,尤為讓人哭笑不得的是,這種說法竟然被大多數(shù)人信以為真,不知道詹姆斯泉下有知,聽到這種說法會(huì)作何感想。事實(shí)上,在當(dāng)代科學(xué)家的研究中,這種說法早已被證明是牽強(qiáng)附會(huì)之言。我們?cè)缫咽褂昧舜竽X的全部,雖然答案或許會(huì)讓很多人死亡,但是我們更為關(guān)注的難道不應(yīng)該是科學(xué)的真相嗎?
有一些問題看似極為常見,但是你有沒有想過其中也可能存在一些極為有趣的東西呢?就像是為什么我們的鞋帶為什么會(huì)經(jīng)常松開呢?這個(gè)問題已經(jīng)困擾了筆者很多年,筆者一直認(rèn)為鞋帶松開的原因在于沒有系緊,但是明明已經(jīng)很用力的再去系了,但是鞋帶依然會(huì)一如既往的松開。原來,問題的關(guān)鍵在于人在走動(dòng)或者跑步的時(shí)候,都會(huì)讓鞋帶受力,足跟著地的時(shí)候,會(huì)帶來一個(gè)6到8倍的重力,它會(huì)迫使鞋帶的中心部分有一些些許的松脫,然后導(dǎo)致繩結(jié)之間摩擦力變小,最終導(dǎo)致鞋帶的松脫,搞明白了這個(gè)問題,我們便明白要想讓鞋帶不再那么容易松脫的關(guān)鍵便在于如何增加鞋帶繩結(jié)之間的摩擦力。所以,現(xiàn)在為什么會(huì)衍生出越來越多的鞋帶系法似乎便能夠解釋的通了。雖然是一件非常小的事情,但是假如不去用科學(xué)的觀點(diǎn)去說明,我們也只是知其然而不知其所以然吧!
所以,在《越問越聰明 讓孩子思維升級(jí)的科普書》中,雖然其所展現(xiàn)給我們的東西不是那么的廣與多,但是每一個(gè)問題都可以帶給我們耳目一新的感覺,讓我們?cè)谌粘I钭钭钇降瓱o奇的那些小事中,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘!
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