導(dǎo)讀小花兒,像喇叭公雞打鳴就花這個小謎語，講得就是牽牛花，非常簡單明了地就說明了牽牛花的形狀特點和開花時間特點。牽牛花像喇叭，常常在清晨的時候開花，一到了中午花....

小花兒,像喇叭

公雞打鳴就花

這個小謎語，講得就是牽牛花，非常簡單明了地就說明了牽牛花的形狀特點和開花時間特點。牽牛花像喇叭，常常在清晨的時候開花，一到了中午花朵就謝了，但是在這短暫的花期里，反而讓人們更加珍惜它的美。每天清晨，在公園散步或者在上學(xué)的路上，在籬笆邊，在草叢間，你有沒有看到過喇叭花呢。

通過觀察喇叭花花朵葉片的形狀，使孩子們明白了解喇叭花的花葉特點，并觀察喇叭花的攀爬規(guī)律，感受喇叭花細細的藤蔓的優(yōu)美線條。牽牛花品種多，藍、緋紅、桃紅、紫、斑愉混合色，它生命力頑強，在貧瘠的泥土里，雜草叢生的路邊常常能看到它的身影，在清晨迷蒙的霧氣或者剛剛普照大地的陽光里，牽牛花非常地好看。

在課程中我們可以：通過觀察牽牛花的花葉，是孩子們了解牽牛花，增強對大自然的熱愛和身邊事物的觀察；通過漏印的方法介紹，讓孩子們掌握新的表現(xiàn)方法，更主動積極地去感受、體驗和創(chuàng)作；通過葉片的疊加、花朵的疏密等，體會畫面的層次、水粉的遮蓋特點等；通過水粉的加白調(diào)和出不同層次的粉色和藍色，感受水粉的白色漸變調(diào)和；通過黑色線條的添加，體會線條的穿插、遮擋等。

在課程中值得注意的是：在拓印葉片的過程中，需手按著固定住拓片，拓印完一片葉子的形狀再移動拓片，以免葉片形狀迷糊不清；在葉片色彩的表現(xiàn)上，鼓勵孩子們一片葉子上拓印顏色變化，花朵的表現(xiàn)上有聚有散，有大有小；在黑色線條的表現(xiàn)上，難點在于讓孩子們畫出“躲藏”的遮擋的曲線，其線條的形態(tài)可有孩子們自由穿插掌握；鼓勵孩子們畫出顏色豐富的花朵，鼓勵孩子們勇敢大膽地表現(xiàn)線條。

參考教程

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準備好各色水粉顏料

準備一張深色的卡紙做拓片

一張剪成圓形的素描紙或水彩紙

準備一支中號的水粉筆用來畫花朵

一支小號的水粉筆用來畫花朵的細節(jié)及藤蔓

我們準備一張小的深色卡紙

在紙上用白色的筆畫出牽牛花葉片的形狀

用剪刀沿著畫好的外形將葉片剪下來

這樣我們就做好了漏印用的拓片

在這里拓片建議用較厚的卡紙

以免多次拓印出現(xiàn)紙張破裂的情況

我們準備好深淺不同的綠色

將拓片放在白色的圓紙上

我們準備一塊海綿

將海綿輕輕拍打顏料

將沾滿顏料的海綿在紙片上輕輕拍打

每次拍打也可以蘸取不同的水粉顏色

揭開黑色的紙張

這樣一片具有細膩肌理

和豐富色彩的葉片就出現(xiàn)在了畫面上

使用同樣的額辦法

我們拓印出一些相互遮擋的、深淺不同的葉片

深深淺淺的葉片，斑斑駁駁的肌理

我們還可以用水粉筆的筆桿刮畫出一些紋理

接下來我們用筆蘸取紅色和藍色的水粉顏料

通過加白變化出許多深淺不同的顏色

在畫面上用簡單的形狀畫出牽牛花的形狀

并用小筆蘸取白色水粉顏料

在花朵的中間畫出花朵的細節(jié)特征

最后我們用小筆蘸取黑色的水粉顏料

在紙上畫出穿插躲藏的藤蔓

在這一步讓孩子們理解“遮擋”“穿插”是重點

我們不妨用“躲迷藏”來形容線條與葉片的關(guān)系

讓線條畫出相互遮擋的關(guān)系

當(dāng)然如果課堂還有足夠的時間

我們可以準備彩色紙片

剪出蝴蝶的形狀用雙面膠粘在畫面上

形成動靜結(jié)合的畫面

在畫面創(chuàng)作、豐富時，我們也可以用到一些綜合的材料

比如說我們可以為畫面撒上一些金粉

隨著畫面光線的變化

在畫面上的金粉閃閃發(fā)光，有趣漂亮

全班展評，對畫面構(gòu)圖、色彩有特點的畫面加以重點的點評

表揚孩子們對葉片色彩、花朵形態(tài)細節(jié)的表現(xiàn)

并表揚孩子們在葉片、花朵、藤蔓之間的關(guān)系上

展開的思考和表現(xiàn)

畫面中紅綠色對比由黑色得到了中和

畫面顯得亮麗、清新又富有韻味

END