導(dǎo)讀每一個單詞都是一個美麗的故事（講座稿），我來為大家科普一下關(guān)于簡單的單詞故事?以下內(nèi)容希望對你有幫助!簡單的單詞故事每一個單詞都是一個美麗的故事（講座稿）—....

每一個單詞都是一個美麗的故事（講座稿），我來為大家科普一下關(guān)于簡單的單詞故事?以下內(nèi)容希望對你有幫助!

簡單的單詞故事

每一個單詞都是一個美麗的故事（講座稿）

——兼單詞拼讀法介紹

尊敬的董校長、各位老師、各位同學(xué)：

今天我在這里要做一個“講座”或者叫“演講”，那什么是演講呢？英文單詞叫“LECTURE”。大家能記住嗎？“LECTURE”。現(xiàn)在記住了，一會講座完了的時候還能記住嗎？今天記住了，明天呢？后天呢？一年后呢？十年后呢？還能記住嗎？我在這里告訴大家一個方法，也許你就能牢記一輩子不會忘。我們用諧音法還記憶這個單詞叫：來客扯——來了一個客人在這里瞎扯。

回到家，家長問這星期在學(xué)校有什么新聞嗎？你就說，周五來了個客人在學(xué)校里瞎扯，做了一個講座——叫“來客扯”。

而且還要“來二次”。為什么是來二次呢？因為前三個字母是“L、E、C”。

那今天我們扯什么呢？我們扯的主題是“記法”。

什么是記法？

記法就是記憶法的簡稱。英文名字叫Memory Method。[mem(?)r?] [meθ?d]

Memory 滅磨容易（今天記了明天忘）

Method沒太好的（方法）；遇見(met,meet的過去式)了好的(hod)

二、記憶法都研究什么內(nèi)容呢？

主要有三大塊：

1、文段記憶。（語文、歷史、地理、生物、政治等等）

四大名著及其作者：

夢游水國

草屋濕了

三十六計

包括原文背誦、名句背誦、知識問答題等等。

2、數(shù)字記憶。（歷史、地理、數(shù)理化等等）

一切與數(shù)字有關(guān)的知識，如歷史大事記、重要人物的生卒年、國家面積、海拔高度等等。

3．141592653589793238462643383279……

3、單詞記憶。（主要是英語單詞）

如果說學(xué)英語是在搞一個高樓大廈，那么記單詞就是制造磚瓦。單詞記憶不能代替英語教學(xué)，它們的目的是不相同的。咱們今天的單詞記憶講座就是為了大家建起一座宏偉的英語大廈來添磚加瓦的。

三、記法很重要

教學(xué)研究的內(nèi)容很多，“教法”和“學(xué)法”是其中最重要的兩大內(nèi)容。其實，“記憶法”也應(yīng)該是教學(xué)研究的主要內(nèi)容，卻被大家所忽視。正規(guī)的教育學(xué)幾乎不提，因為人們覺得這應(yīng)該是心理學(xué)研究的范疇。

我認(rèn)為，教法、學(xué)法和記法應(yīng)該成為教學(xué)研究的三大主要內(nèi)容。為什么這和這么說呢？這是因為，教法只重視老師的教，學(xué)法只重視學(xué)生的學(xué)，而記憶法才是我們大家需要著重研究的領(lǐng)域。

教得好學(xué)得好真的不如記得好。教和學(xué)都是為記服務(wù)的。而在現(xiàn)實的教學(xué)工作中，我們都有意無意地忽略了這個問題。平時上課，我們經(jīng)常說，把這篇文章背了，把這幾個公式記住了，把這三十個單詞背會，但是，有幾個老師告訴學(xué)生，如何記誦呢？很少。我們都只是把能否記住歸因于腦子的好壞和勤奮的程度，這是一種偏見。人的天性是懶惰的。愛迪生說，成功就是99%的汗水加1%的靈感。這幾乎是我們每一個人在少年時的學(xué)習(xí)過程中都會聽到的一句話，但相信大多數(shù)人都不甚了解，這句話還有后半句——“但很多時候這1%的靈感比99%的汗水更重要”。

這1%的靈感其實就包括我們所說的記憶法，99%的汗水就是同學(xué)們努力的程度。

四、記憶的原理：聯(lián)想。

用熟悉的東西去記住不熟悉的東西。

記憶大師張杰的就說過：記憶就是聯(lián)想。

荀子在《勸學(xué)》中說到：“君子生非異也，善假于物也。”（翻譯：君子的本性跟一般人沒什么不同，只是君子善于借助外物罷了。）這個“物”，就是順藤摸瓜的“藤”，好多東西今天記了明天忘，就是因為你這個“藤”的緣故。

三、單詞記憶的方法：

1、象形法。

（1）完全象形法

eye眼睛

首尾兩個“e”正是人的兩個眼睛，中間的“y”(特別是大寫的時候)正像是人的鼻子。

bed床

兩邊的字母“b”和“d”正像是一張大床的前后兩頭，中間的字母“e”與左右兩個半圓正像是一張床的床體。

see看

“s”像一條高昂著頭顱的眼鏡蛇，后面的兩個“e”正像了蛇的兩個眼睛，正在警惕地往遠(yuǎn)處觀察。

（2）部分象形法

Ocean海洋

首字母“o”就像一個遼闊的大海洋，后邊四個字母則是漢語拼音“測俺”。可以想象，“海洋”對別人說，來，“測俺”，測了俺你就知道俺海洋有多深了。再也不會有人嘲笑你不知天高地厚海洋深了。

chicken雞肉

中間的“c”可以看作是一塊外焦里嫩的“雞肉”。則前邊是“吃”，后邊是“啃”，想象一個人手拿一塊雞肉，前“吃”后“啃”的樣子。

table桌子

把首字母就成大寫“T”，正像一個端端正正的“桌子”。“桌子”說：俺不樂（able）。天天被人擺放東西，累死了，怎么樂得起來呢？

zero零

最后一個字母正是“零”。前面三個字母為“zer”（字兒），合起來就是“字兒0”。

bicycle自行車

中間的三個字母“cyc”正是“一人騎一車”的形象。學(xué)會了騎“自行車”“必（bi）”“樂（le）”。如果用“拼記單詞法”來記憶，那就是：騎“自行車”是件十分愜意的事，同學(xué)們，“踩一踩（cyc）”“必(bi)”“樂(le)”。

Wing 翅膀

2、諧音法。

mouth [ma?θ] mouse

n. 口，嘴；河口

bath [bɑ?θ]

n. 沐浴；浴室；浴盆

yes [jes]

n. 是（表示肯定）

adv. 是, 是的

nice [na?s]

adj. 精密的；美好的

both [b??θ]

conj. 既…且…

adj. 兩個的；兩者的

does [d?z] v. 做

諧音法一般用于外來詞，如“沙發(fā)”“摩托”“巧克力”“麥克風(fēng)”等等。

ambulance救護(hù)車

俺不能死

可以想象“救護(hù)車”里的病人大聲喊叫著：“俺不能死”渴望被救治的樣子。

lecture演講

來客扯

“來”了一個“客”人在這里瞎“扯”，即所謂的“演講”。

initial [?n???l] 移你首

n. 詞首大寫字母

adj. 最初的；字首的

“首”就是靠近“天”的地方。

3、英英法

outgoing [a?tg????]

adj. 外向的；開朗的；出發(fā)的，外出的；

outline輪廓

out外邊

line線條

“外邊”的“線條”即物體的“輪廓”。

textbook課本

text課文

book書

刊登“課文”的“書”即“課本”。

doctor醫(yī)生

do做

ctCT

or者

“做”“CT”檢查“者”即“醫(yī)生”。

together [t?gee?]

adv. 一起；同時；相互；連續(xù)地；總共

4、前后綴法。

like unlike

work worker

5、比較法。

（1）詞形比較法：

和漢字的形聲字一樣，換一個聲旁或者形旁就變成了另一個字。英語單詞也是一樣。

我家dad（爹地），脾氣bad（壞的），讓我sad（難過的）。有只cat（貓），非常fat（肥）， 專吃rat（老鼠）。

撇下net（網(wǎng)），魚沒get（抓到），衣服wet（濕的）。為捉pest（害蟲），從不rest（休息），本領(lǐng)best（最好的）

（2）詞義比較法：

A、同義比較法：little small clever samrt

B、反義比較法：big small this that man woman boy girl

Teacher student

（3）語音比較法：

A、同音比較法：

mail 郵件 male 男人；男性的

pair 一對 pear 梨

B、近音比較法：

quilt [kw?lt]

n. 被子；棉被

娶一老太

quite [kwa?t]

adv. 很；相當(dāng)；完全

娶一童兒；去一頭兒——一個蘿卜兩頭切

quiet [kwa??t]

n. 安靜；和平

adj. 安靜的；

去一額頭

6、歸類法。

水果類

西紅柿 tomato 菠蘿 pineapple 西瓜 watermelon 香蕉 Banana

時間類：

一周: 周日:Sunday Sun. 周一:Monday Mon. 周二:Tuesday Tue. 周三:Wednesday Wed. 周四:Thursday Thur. 周五:Friday Fri. 周六:Saturday Sat.

十二個月: January一月； February二月； March三月； April 四月； May 五月；June 六月；July七月；August 八月；September 九月；October 十月；November 十一月；December十二月

動物類

lion 獅子 crow 烏鴉 cat 貓 mouse 老鼠 peacock 孔雀 frog 青蛙 elephant 大象 monkey 猴子 snake 蛇 chicken 小雞

食物類

小牛肉 lamb 牛排 chop燉肉 roast 烤肉 pork 豬肉 ham 火腿 bacon 咸肉 sausage 香腸

……

7、數(shù)字法。

根據(jù)英語字母與阿拉伯?dāng)?shù)字之間的相似性來記憶單詞。

l=1 z=2 s=3 v(羅馬數(shù)字）=5

b=6 g=8 q=9 o=0

boy男孩

60元

一個“男孩”可以賣“60元”。

zoo動物園

200

你沒有“200”種動物還辦什么“動物園”。

loom織布機

100米

我家的“織布機”每天可以織“100米”長。

one [w?n]

num. 一；一個

“0”“呢”？1說，我可不想站頭排。

hello [h?l??; he-]

n. 表示問候， 驚奇或喚起注意時的用語

int. 喂；哈羅

“和”“110”打個招呼。

school [sku?l]

n. 學(xué)校

每年“四川”省的“001”號文件就是關(guān)于重視“學(xué)校”建設(shè)的文件。

vegetable [ved?t?b(?)l; ved??t?-]

n. 蔬菜

等等等等，不一而足。

今天我要講推薦的單詞記憶法叫“拼讀法”。就是利用漢語拼音與英語單詞之間的相同相似性來幫助人們記住單詞的一種方法。這種方法以前也有人用過，但是零碎的，偶然的，今天我要把這種方法整體化、系統(tǒng)化、具體化一下。

記憶大師張杰說過：記憶就是聯(lián)想。就是通過自己熟悉的東西來記住不熟悉的東西的一個過程。相對于我們的學(xué)生來說，漢語拼音是熟悉的，英語單詞是陌生的，“拼讀法”就是用熟悉的漢語拼音來識記陌生的英語單詞。

它有5個類型：

1、完全拼讀法。

這種英語單詞本身就和漢語拼音完全相同。我們只需要把由這個拼音拼出來的漢語意思與單詞含義緊密聯(lián)系起來即可。

die 死 “跌” 林黛玉是怎么死的？跌死的。不是說天上掉下個林妹妹嗎？

pen [pen]

n. 鋼筆

long 長的 “龍”。 龍是長的

China 中國 “吃拿” 在中國，“吃拿”，吃不了拿著走，是一項技術(shù)活。

taxi出租車 出租車不能自己洗，必須“他洗”。

anxiety [??za??t?] n. 焦慮；渴望；掛念；令人焦慮的事

2、首字母拼讀法。

Web 玩兒吧。到網(wǎng)吧里來玩

club 俱樂部

“出來玩吧”，到“俱樂部”里來玩。

test 考試

“托爾斯泰”喜歡“考試”。

axam考試

“爾（兒）想挨罵”，你就“考試”。

cigarette紙煙

“抽一根啊，讓兒天天兒”，這時可以倒著記憶：“讓兒天天兒抽一根啊”。

think [θ??k] n. 想；想法

NBA

CBA

英語單詞也有首字母，這里只舉三例：

Family家庭

Father and mother I love you

Sky天空

Thank you

謝謝老“天”

News新聞——來自東西南北

North east west south

3、缺省拼讀法。

word [w??d]

n. [語] 單詞

Japan 日本

日本一進(jìn)說熱愛和平，我看就是“假盼”。

junk [d???k] n. 垃圾

軍褲 垃圾，天天在地上磨得稀巴爛。

iron 鐵

真金不怕火煉，而“鐵”則“易熔”。

chaos n. 混沌，混亂

“吵死”人了，還不“混亂”么？

potato 土豆

英國人說榆木疙瘩就說是“土豆腦袋”，所以如果你認(rèn)為一個人智力不勉勵的話，就可以“破它頭”了。

tomato [t?mɑ?t??] n. 番茄，西紅柿

偷媽偷

4、倒裝拼讀法。

English英語 “勝利”shengli學(xué)習(xí)“英語”必定取得“勝利”。

nail [ne?l] n. [解剖] 指甲；釘子

ant [?nt]

n. 螞蟻

5、英漢拼讀法。

Pear

拍耳朵

“梨”就從耳朵里出來了。

catch [k?t?]

n. 捕捉

貓——吃

elephant 大象

ele餓了

ph迫害

ant螞蟻

“大象”這種動物，以大欺小，“餓了”“迫害”“螞蟻”是它的習(xí)性。

6．缺省拼讀法

Book不看

Look老看

Room入門

Roof入房

Door堵人

Foot赴湯（蹈火）就用“腳”

Shoot“射”它

Tooth太……太黃

Meet見面

面——談

Delete刪除

剁了它

Banana

不能拿

7．變態(tài)拼讀法

queue [kju?] （有一點點變形）

n. 隊列；長隊；辮子

vt. 將…梳成辮子；使…排隊

vi. 排隊；排隊等候

8、關(guān)于幾個特例

（一）V 相當(dāng)于羅馬數(shù)字5

five [fa?v]

num. 五，五個

飛來五只鵝

vegetable

n. 蔬菜

五鵝擱桌子上，就算是蔬菜

V 魚

serve [s??v]

vi. 服役，服務(wù)

V W

seven [sev(?)n]

num. 七個，七

oven [?v(?)n]

n. 爐，灶；烤爐，烤箱

（二）Y i

say [se?]

vt. 講，說

“塞”住不讓“說”

party

n. 政黨，黨派；聚會

怕人踢

（三）W u

upset [?pset]

adj. 心煩的

“紋爬上額頭“

（四）z = zh c = ch s = sh

zebra [zebr?; zi?br?]

n. [脊椎] 斑馬

這不熱啊。“斑馬”是熱帶動物

card [kɑ?d]

n. 卡片

查人的

四、記憶的原則。

1、簡單。

一個單詞記憶的要素（象形、諧音、拼音、英語、前后綴……）越少越好，越少越容易記憶，最好一兩種解決問題。要素一多，就容易造成混亂。

congratulate分解:cong蔥 rat鼠 u你 l ate一起吃老鼠偷來一根蔥叫你一起來吃慶祝一下。

congr從人atu阿土late拉腿兒我要去向朋友“祝賀”結(jié)果，“從人”“阿土”“拉腿兒”，不讓去。

business [?b?zn?s]

n. 商業(yè)；[貿(mào)易] 生意；[貿(mào)易] 交易；事情

分解為bus（公交車） in（在…之上）e（就是鵝）ss為（兩條蛇） 這的單詞的漢語是談生意，就可記為“有一只鵝和兩條蛇在公交車上談生意”

Busi=busy （busy [b?z?] adj. 忙碌的）

Ness名詞性后綴 捏死

“不死”也得把你“捏死”，商場如戰(zhàn)場，同行是冤家。

What is it? Im busy.

你說什么？我正忙著呢。

2、奇特。

越奇特留給人的印象越深刻，越不容易忘記。

magazine [m?g?zi?n]

n. 雜志；彈藥庫；膠卷盒

罵嘎子呢

3、易聯(lián)。

要素一定要和單詞的詞義有密切的聯(lián)系，讓人一見到字母就想到這個意義的意義。

land [l?nd]

n. 陸地；地面

藍(lán)的

其實海洋才是藍(lán)的，土地是黃的。

hand [h?nd]

n. 手

palm [pɑ?m]

n. 手掌

五、記憶的前提：

1、漢語拼音過關(guān)。

Bdpq要分得清。

2、有豐富的想象力。

三條腿的板凳在天上飛。

八條腿也飛不起來。

3、必須有恒心，能堅持。

每學(xué)期都寫一篇《新學(xué)期的新打算》可是，寫是寫了，沒人做。等于白寫。所以，只有計劃，沒有行動，那是空想，有了計劃，還付之于行動，同學(xué)們，那才到理想。

每當(dāng)我們產(chǎn)生了一個想法的時候，要判斷它是空想還是理想，那就要看你是不是行動起來了。只想不做，就是空想；想了就做，就是理想。

有時候不僅每個單詞是一個美麗的故事，有密切相關(guān)的若干個單詞也可以組合成一個美麗的故事。下面再舉一例，周一到周日的單詞記憶。

Monday 星期一

Tuesday 星期二

Wednesday 星期三

Thursday 星期四

Friday 星期五

Saturday 星期六

Sunday 星期日

其中每個單詞的后三個字母都是day，這個是不用再費勁記憶的。那么剩下的就是我們記憶的重點。

星期一：Mon 這其實就是“月亮”—— “Moon”的簡寫。我們這樣記憶：星期一，月亮來了。

星期二：Tues兔兒生。月亮上有玉兔，這是眾所周知的。既然月亮昨天已經(jīng)來了，今天“兔兒生”也屬正常。

星期三：Wednes我兒多你兒少。兔兒多了，就不免有了競爭，誰家的孩子多誰就在競爭中占據(jù)了絕對優(yōu)勢，所以，星期三的時候，兔子們就都七嘴八舌地開始爭吵了。

星期四：Thurs兔和我認(rèn)識。我是誰，我當(dāng)然是“吳剛”了。星期四這天，我也上去了。自然兔和我認(rèn)識也算順理成章。

星期五：Fri放熱油。月亮上沒有吃的，我當(dāng)然離不了吃飯了。吃啥？當(dāng)然是靠山吃山，靠水吃水了。在月亮上我只能吃兔子。吃兔子那就是油炸兔肉那是再好吃不過的了。所以，星期五我就往鍋里“放熱油”，為明天的盛宴做準(zhǔn)備。

星期六：Satur殺兔肉。沒說的，箭在弦上，不得不發(fā)。雖然和兔子們關(guān)系還不錯，但是為了肚皮，我還是大開殺戒。Sa，新絳方言。

星期日：Sun太陽。這就是漢字“損”的漢語注音。是啊，我們看看這個吳剛，發(fā)生了這樣的事情，大家對他的人品的評價不就是一個字——“損”嗎？從而給這個故事畫上了一個悲慘的句號。

就記憶內(nèi)容來說，這一周我們從星期一開始，至星期日結(jié)束。從“月亮”開始，到“太陽”結(jié)束。中間經(jīng)歷了“兔兒生”“我兒多你兒少”“兔和我認(rèn)識”“放熱油”“殺兔肉”五個階段，這本身就是一個驚爆眼球的“月球大屠殺”的故事。雖然非常慘，非常“損”，但是記憶就是這樣——越離奇越古怪，越能讓人難以忘懷。任何一個有想象力的人都可以把它一步步聯(lián)系得妙趣橫生、有條不紊。這樣的話，記住這幾個單詞就比干巴巴地死記字母要有意思得多了。