1、《村晚》——宋·雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。

譯文：綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。

賞析：這是一首描寫農村晚景的。四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背，他拿著短笛隨便的吹奏。詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。

一、二兩句，寫的是山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常優雅美麗的圖畫，為后兩句寫牧童出場布置了背景。兩個"滿"字，寫出仲夏時令的景物特點，寫出了景色的生機一片；一個"銜"字，寫日落西山，擬人味很濃，一個"浸"，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象。"橫"字表明牧童不是規矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現了牧童的調皮可愛，天真活潑，淳樸無邪。這些景物，色彩和諧，基調清新，有了這樣的環境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其樂融融的了。同時，也表現出了牧童無憂無慮，悠閑自在的情致。

情感：《村晚》主要寫的是山村晚景，描繪了一幅非常美麗的圖畫，展現了落日余暉，草長水滿，短笛縈縈的景色，表現了詩人對農村生活的一種向往和喜愛之情；詩人通過歌詠鄉野黃昏晚景的可愛，抒發了自己對大自然的喜愛，對鄉村晚景的贊美之情。

2、《牧童》——宋·周敦頤

東風放牧出長坡，誰識阿童樂趣多。

歸路轉鞭牛背上，笛聲吹老太平歌。

譯文：東風徐徐吹拂，大地一片生機勃勃。一望無垠、綠草如茵的山坡上，有個孩童在興致勃勃地放牛，誰能知道牧童他的樂趣。回家的路上，牧童舒服地躺在牛背上，一直吹奏著笛子，笛聲悠揚悅耳、清亮歡快。

賞析：東風吹拂，綠草茵茵，趕牛的孩童放牛回家，興高采烈的騎在黃牛的身上，吹著笛子，愉快的回家。 詩中牧童的悠閑源自太平盛世，耕牛和牧童表現的閑適和充滿樂趣的農村生活，是農耕社會的一幅理想圖卷，也是詩人對這種生活的向往。

情感：《牧童》不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆，自然放松。白天有牛和牧笛為友，晚上有清風明月相伴，真如世外桃源的生活。當然，透過詩，我們也看到作者心靈世界的一種追求，對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的一種向往。

3、《牧童詩》——宋·黃庭堅

騎牛遠遠過前村，吹笛橫吹隔隴聞。

多少長安名利客，機關用盡不如君。

譯文：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。長安城內那些追逐名利的人啊，用盡心機也不如你這樣清閑自在。

賞析：這是一首饒有理趣，借題發揮的警世詩。前兩句描寫牧童自在自得的神情，悠然牛背上，短笛信口吹，宛然如畫。牧童騎著牛兒，從前村慢慢走過；吹著笛兒，笛聲在田間隨風飄悠。“騎牛”與“吹笛”，生動地描摹出牧童灑脫的形象、悠閑的心情：同時，詩人把牧童放在“村”與“岸”的背景上，使畫面境界外闊，顯得“野”味濃郁。后兩句即事論理，拉出逐利爭名、機關算盡的“長安名利客”與悠然自得的牧童相比。有多少在官場上爭名逐利的庸人，費盡心機，其實不如牧童自在快樂啊！在一貶一褒之中，表露出作者清高自賞、不與俗流合污的心態，同時也在贊美牧童。

情感：《牧童詩》是宋代文人黃庭堅創作的一首詩。該前兩句描寫牧童悠然牛背上吹短笛的情景，后兩句即事論理，拿牧童和長安名利客對比，表達了作者贊頌牧童清閑恬適，不追求名利的生活的情懷，黃庭堅認為人應活得悠閑自在，不應受名利所驅。