在歷朝歷代的中國，選拔優秀官員是維持國家長治久安的關鍵。不僅皇帝需勤政，百官也須盡職。官員的新舊更迭是在不斷進行的。如何正確地進行朝廷更迭，成了重要問題。推舉和科舉制度便是歷史上用于選拔官員的主要方式。

自古以來，科舉制度在中華大地引起熱潮，延續千余年。明清時期，科舉制度逐漸成熟，甚至出現了殿試等更加嚴格的考核方式。朱元璋時期的南北榜案件便是其中一例。

為更新官員，朱元璋決定重新進行科舉考試。南北方的經濟狀況不同，導致南方學子相對富有且備受照顧，北方學子卻因艱苦環境學業水平較差。這導致南方學子在科舉中表現優異，北方則幾乎無人上榜。

劉伯溫敏銳察覺朱元璋的謀略，他查看了被抬進來的三筐稻谷，發現其中問題。這些稻谷來自軍倉，質量低劣且夾雜雜草，明顯存在腐敗問題。朱元璋借此情景，旨在檢驗學子是否能識破其中問題，劉伯溫因此臉色大變。

然而，這一次的考核被學子們誤解為專門對江南學子的，使得北方學子們開始質疑這一不公平現象。劉伯溫察覺事態嚴重，要求復查試卷，但結果依然沒有北方學子入選。

朱元璋認識到北方學子的懷疑，決定重新采取措施以穩定局面。他組織了復試，招收了一批北方學子，以此平息南北矛盾。

朱元璋殺奸佞，清除政治隱患，同時致力于改善百姓生活。他的政策和決策都體現了對國家和人民的關心，為后世樹立了榜樣。