學校軍訓教官來源有很多，小編從幾個方面來介紹學校軍訓教官從哪里請的。

學校軍訓教官來自軍校生

軍校生：軍訓中“教官”身份中最多的最普遍的應該就是軍校生，這些“教官”都是來自于軍校中表現最好最優異的學生，這對他們來說也是一次歷練，而且是鍛煉自己的實踐能力。

學校軍訓教官來自武警部隊警察

武警部隊警察：有的學校也會讓武警部隊的警察來擔任“教官”， 他們同樣經驗豐富，完全可以勝任這個角色。

學校軍訓教官來自高年級學長學姐

高年級學長學姐：還有的學校直接就選擇讓學長學姐來當“教官”，這樣的話可能也能節省一筆開支，而且學長學姐和同學們之間的代溝更小了。

來自部隊里的現役軍人

有一些院校的軍訓教官是現役軍人，這些人有老兵也有新兵，現役軍人一般作風優良，儀表得體。

來自退役軍人

9月份是軍訓的高峰期，但部隊里面也來了許多新兵，訓練任務繁重，一時可能抽調不出那么多現役軍人，所以會有許多退伍軍人來帶軍訓。

來自地方專門的培訓機構

即使是來自社會上的專業軍訓人員，他們也都是從部隊退役下來的軍人，都有很豐富的經驗和技巧。

軍訓的簡介

軍訓，是在我國根據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《**中央關于教育體制改革的決定》的要求下進行的軍事訓練。軍訓是學生接受國防教育的基本形式，是培養“四有”人才的一項重要措施，是培養和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的極度有效的手段。

軍訓的目的

軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

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軍訓的意義

軍訓，是新學期的第一課；軍訓，怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度；軍訓，是增長才干的機遇，也是挑戰。這要求用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能養成嚴格自律的良好習慣。