當(dāng)前位置:首頁>知識>李清照:富二代才女,名師指導(dǎo),青出于藍(lán)而勝于藍(lán),更以詞名傳世
發(fā)布時間:2025-10-21閱讀(3)
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宋代的文學(xué)取得了極高的成就,尤其是作為“一代文學(xué)”的宋詞更是大放異彩。優(yōu)秀的詞人輩出,豪放詞和婉約詞猶如兩朵競相綻放的花朵,它們以其芬芳馥郁和曼妙多姿為世人呈現(xiàn)了宋詞的驚艷。 有宋一代,層出的詞人在宋詞這塊芬芳絢麗的園圃里辛勤地澆灌、耕耘,他們合力培育出的這兩朵鮮花,上可與唐詩爭奇,下可與元曲斗艷。他們從《詩經(jīng)》、先秦兩漢魏晉南北朝的詩歌中汲取精華,又源源不斷地為明清戲曲小說輸送養(yǎng)分。
李清照其人有宋一代,詞壇上占據(jù)主導(dǎo)位置的是男性詞人,女性詞人屈指可數(shù),李清照就是為數(shù)不多的女性詞人中的一員。她在詞作方面的天賦和才華不亞于她那個時代中的男性詞人,這不是因為李清照女性身份的特殊性和稀缺性, 而是在于她確實(shí)創(chuàng)作了那些流傳千年、蜚聲詞壇的典雅浪漫的詞作。因為她在詞作方面的成就,而被人稱為“婉約之宗”。 宋神宗元豐七年(1084年),李清照出生于歷城(今山東濟(jì)南歷城區(qū)),她的父親李格非,是一位朝廷官員,也是一位高級知識分子,更是以詩名傳世。據(jù)宋史記載 ,李清照的母親王氏“亦善文”。李清照就是出生在這樣一個書香門第,可謂名門閨秀。
宋代文風(fēng)大盛,有條件的家庭中女孩子都是可以讀書學(xué)習(xí)的。司馬光《家范》里寫道:“古之賢女,無不好學(xué),左圖右史,以自儆戒。” 而李清照的家庭實(shí)力能為她提供必要的物質(zhì)條件和教育條件,她從小就接受了良好的家庭教育,并對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,這既有來自父親李格非的言傳身教,也有來自母親的養(yǎng)成教育,還有來自家庭環(huán)境的熏陶。 李清照的孩提時光是在家鄉(xiāng)歷城度過的,后來因為父親李格非到京城汴梁太學(xué)任職,李清照也就隨著家人來到了汴梁。
張耒其人張耒,字文潛,生于宋仁宗至和元年(1054年)。熙寧四年(1071年),十七歲的張耒到陳州游學(xué),因為他的外祖父李宗易就在陳州,李宗易也是文壇赫赫有名的人物。因為機(jī)緣巧合,張耒在陳州見到了蘇軾。因為蘇軾要去出任杭州通判,他來到陳州與弟弟蘇轍話別。蘇軾頗為欣賞張耒,并在蘇軾引薦下,應(yīng)舉姑蘇。 熙寧六年(1073年),時年二十歲的張耒參加了科舉考試,從眾多學(xué)子中脫穎而出,由宋神宗殿試親策為進(jìn)士,被授予臨淮(今安徽泗縣)主簿,由此步入仕途。
這里不得不再次提及一下蘇軾。1085年, 宋哲宗即位后,蘇軾調(diào)任到汴梁,擔(dān)任禮部郎中,不久又升為起居舍人,翰林學(xué)士知制誥,知禮部貢舉。 而此年,張耒也被調(diào)到汴梁任職,還有晁補(bǔ)之、黃庭堅、秦觀等人都調(diào)到汴梁,他們因為共同的志向和文學(xué)愛好,都拜投在蘇軾門下,這四人便被人們稱為“蘇門四學(xué)士”。 蘇軾本人在《答李昭玘書》中也寫道:“如黃庭堅魯直、晁補(bǔ)之無咎、秦觀太虛、張耒文潛之流,皆世未之知,而軾獨(dú)先知。”
此時蘇門一時榮顯,后來李清照的父親李格非、廖正一、李禧、董榮也都拜投在蘇軾門下,他們也都接受了蘇軾的言傳身教,這四人也被稱為“蘇門后四學(xué)士”。 正是因為這樣的原因,李清照的父親李格非和其他蘇門學(xué)士一起相互探討交流學(xué)問,也建立了深厚的感情。在諸多的朋友中,李格非和張耒的關(guān)系算是最要好的了,從1086年至1093年,二人同在汴梁為官,后來他們雖然在不同的地方工作,但一直保持書信往來。 宋哲宗元符三年(公元1100年)六月,張耒由黃州通判改任兗州知州,經(jīng)過樊口的時候,兩人還一起同游了馬祈山靈巖寺,并在寺中法堂飲酒賦詩唱和,張耒出發(fā)前,李格非乘一小舟在渡口相送。李格非去世后,張耒為其作墓志,足見兩人的深情厚誼。張耒在李格非墓志銘還提到李清照寫詩的事情“長女能詩”。
相識汴梁,亦師亦友在汴梁期間,張耒經(jīng)常到李格非的家中,研討詩詞文學(xué),談?wù)摷覈煜率拢钋逭湛偸窃谝贿呎J(rèn)真地聆聽大人們的談?wù)摗@钋逭兆罡信d趣的就是他們談?wù)摰脑娫~文學(xué),因為她的聰穎和對文學(xué)的喜愛,以及這方面表現(xiàn)出的天賦,加之活潑開朗的性格,引起了張耒的注意。張耒很是喜歡這個小女孩,并對她的寫作加以指點(diǎn)。 張耒年長李清照30歲,如果說父親李格非是李清照的家庭教師的話,張耒就是李清照的啟蒙老師、授業(yè)老師。在李清照眼中,張耒是亦師亦友的存在。 在名師張耒的指導(dǎo)下,還不到十歲的李清照就已經(jīng)在詩詞創(chuàng)作上取得了長足的進(jìn)步。這樣極富人文氣息的環(huán)境是一塊沃土,對李清照的詞藝提升很快。在這樣的環(huán)境熏陶下,李清照的詩詞技藝更上一層樓。此時的李清照,不僅是富二代才女,更是一枚標(biāo)準(zhǔn)的文藝女生
每當(dāng)李清照有新的詞作完成,她總是先拿給張耒看,經(jīng)過張耒的精心指導(dǎo),李清照的詞藝精進(jìn),亦師亦友的關(guān)系也一直維系著。 以至于后來兩人還有詩文的往來和詩詞的唱和,從某種程度上來說,李清照最初的詞作里就有張耒的寫作手法。宋哲宗元符二年左右,張耒寫下七古《讀中興頌碑》,以下節(jié)選: 玉環(huán)妖血無人掃,漁陽馬厭長安草。 潼關(guān)戰(zhàn)骨高于山,萬里君王蜀中老。 …… 百年興廢增感慨,當(dāng)時數(shù)子今安在? 君不見,荒涼浯水棄不收,時有游人打碑賣。 這首詩先從平定安史之亂的史實(shí)講起,然后展示了中興碑雄奇的特色,贊頌了中興功臣們?yōu)樽o(hù)國安民的崇高精神。這是一首詠懷古跡的詩作,既憑吊古人,發(fā)百年興廢之感慨;又自抒胸襟,表達(dá)了對元結(jié)、顏真卿無限景仰之情。
時年李清照約16歲,她在讀到張耒的詩作后,激情澎湃地寫下《浯溪中興頌詩和張文潛》兩首七言長詩,限于篇幅,節(jié)選一段: 君不見驚人廢興傳天寶,中興碑上今生草。 不知負(fù)國有奸雄,但說成功尊國老。 …… 可憐孝德如天大,反使將軍稱好在。 嗚呼,奴輩乃不能道輔國用事張后專,乃能念春薺長安作斤賣。 李清照在此詩深刻分析了唐朝之所以會發(fā)生安史之亂的原因,詩中不僅痛斥了唐玄宗的昏庸和一些奸佞臣子的行為。李清照以史詩的筆法總結(jié)了歷史的教訓(xùn),用借古喻今的方式來表達(dá)對國事的關(guān)心。李清照的詩作要比張耒的詩作寓意更為深刻,確實(shí)有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的風(fēng)味。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)張耒以詩名世,詞寫得不多,流傳到今天的也僅6首。而李清照卻以詞名顯世,流傳下來的詞作較多。那么李清照有沒有從老師張耒的作品中獲取靈感? 小話詩詞認(rèn)為答案是肯定的,這一點(diǎn)至少從李清照前期的作品中就能看到這種模仿的痕跡,如果將兩人的詞作放在一起,加以比較的話,這一痕跡還是顯而易見的。 張耒曾寫過一首《秋瑞香》的閨情詞,李清照寫過一首閨情詞《醉花陰》,雖然詞意不同,但詞境相似, 后者脫胎于前者的痕跡是肉眼可見的。先來看一下張耒《秋瑞香》的原詞: 簾幕疏疏風(fēng)透,一線香飄金獸。朱闌倚遍黃昏后,廊上月華如晝。 別離滋味濃于酒,著人瘦。此情不及墻東柳,春色年年如舊。
再來看李清照的這首《醉花陰》,這首詞無論從韻還是意境來看,都有《秋蕊香》的影子。李清照的詞作在時空的選取、景物的布局以及主人公情態(tài)上都與張耒的詞相同,毋庸置疑,李清照此詞的靈感源自張耒的詞作,試看李清照《醉花陰》原詞: 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 在這兩首詞中,李清照的“簾卷西風(fēng)”,“瑞腦消金獸”,“人比黃花瘦”很顯然用的是賦的表現(xiàn)手法,這與張耒詞中的“簾幕疏疏風(fēng)透”,“一線香飄金獸”,“著人瘦”三句有著異曲同工之妙。兩首詞曲終闋盡處都是比喻的修辭手法。
兩詞在收尾上,李清照的更高一籌,詞作靈感雖然源自張耒之詞,但是更有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的風(fēng)味:張耒的修辭平淡無奇,只是抒發(fā)了別離的滋味,“此情”二字將感情全部傾訴出來,給人的感覺很直白;反觀李清照的表達(dá)則顯得含蓄婉轉(zhuǎn)多了,李清照的比喻工整精妙,形神兼?zhèn)洌~的境界也更高,所以得到了很多人的一致贊譽(yù)。 再說一點(diǎn),張耒在詞中描寫的黃昏,沒有說明具體的某一天,李清照詞中的黃昏點(diǎn)明了是在親人歡聚、結(jié)伴游玩的重陽節(jié)。李清照的詞中有很多信息增量和情感延伸,給讀者留下了具體鮮明的印象,而這一點(diǎn)在張耒的詞中似乎感覺不到。 從以上兩首詞的橫向與縱向?qū)Ρ戎校浑y看出:張耒善于運(yùn)用文辭,而李清照的詞句則常有以抒發(fā)情懷的細(xì)膩感染力;李清照的詞特別注重字句配合,而張耒擅長從實(shí)處抽象出隱喻,并以優(yōu)美的文字配置表意,這對李清照的創(chuàng)作影響非常大。
張耒有一首非常有名的詞作《風(fēng)流子》,這是一首繾綣動人的相思詞,如詞中名句“芳草有情,夕陽無語,雁橫南浦,人倚西樓”,大意是寫詞人倚靠著亭子眺望遠(yuǎn)方,他看到的是含著情意的芳草,看到的是默默無語的夕陽,看到的是橫渡南浦的大雁,可是唯獨(dú)沒有望到故鄉(xiāng)。這幾句寫景的詞句,詞意含蓄,畫面完整,詞人眼前的景物也被賦予人的感情。 再如詞中的“情到不堪言處,分付東流”,在悠長哀怨的旋律中,在詞人對戀人深婉的思念中,詞作緩緩拉上帷幕。詞人筆端流瀉得越多,他的思念就越深,這叫人情何以堪?還不如將這一腔相思之情分付給東流之水。 心頭念起所愛之人,與之心心相系,一個人也是團(tuán)圓,即使這種思念是甜而苦澀的,但這又有何妨呢?全詞哀傷而不哀怨,悠然無盡且又飽滿酣暢地表現(xiàn)了詞人無限深厚的思念之情,讀來讓人動容。
而在李清照的著名詞作《一剪梅》中,似乎也能看到張耒《風(fēng)流子》的影子,她寫這首詞的靈感有一大部分就是源自張耒詞作的靈感,李清照《一剪梅》原詞如下: 紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。 花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。 兩首詞的從主題、風(fēng)格、韻律上看是如出一轍的,布局構(gòu)思上也多有相近的地方:兩首詞都是從水邊秋色起筆,然后寫詞中人的舉止。李清照的“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓”三句,脫胎于張耒的“雁橫南浦,人倚西樓”。 李清照這首詞的創(chuàng)作靈感就是來源于張耒的《風(fēng)流子》,但是在表達(dá)上比張耒的詞更加精煉,遣詞造句更顯得精致一些,所表達(dá)的意象也更加鮮明。 張耒的詞句抒情深沉,而李清照追求抒情明快,使筆調(diào)流暢。張耒以苦澀的情感貫穿其詞作,而李清照則以恬淡之情交融情感。張耒擅長用華美的詞句寫景,而李清照則擅長勾勒細(xì)膩的畫面,并營造一種思想神韻。
小話詩詞李清照早期的詞作的確能看到張耒詞作的痕跡,因為這個階段她還處于學(xué)習(xí)上升階段,在詞中難免會有模仿的痕跡,創(chuàng)作的靈感也來源于自己的老師張耒的詞作。只不過李清照有著極高的天賦,再加上自己的努力,即使是借鑒或者化用,也在極大的程度上融入了自己創(chuàng)造的獨(dú)特意境,往往會寫出青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的作品。 隨著李清照學(xué)識的積累和閱歷的豐富,這種特點(diǎn)就凸顯了出來。南渡后,李清照就寫下《聲聲慢》這樣傳誦千年的作品,此時強(qiáng)烈的愛國主義色彩也融進(jìn)了李清照詞作中,這都是張耒的詞作中沒有的。 換句話說,那個時候的詞人李清照已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,這種風(fēng)格自成一家,那就是被后世稱贊的“易安體”,這個時候李清照的詞作真正意義上實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨,真正實(shí)現(xiàn)了青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的造詣和境界。 |
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