醫(yī)學(xué)作為一門專業(yè)性強(qiáng)、知識(shí)面廣的學(xué)科，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維能力和實(shí)踐能力。因此，對(duì)于招收醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，大多數(shù)高校更傾向于選擇理科生作為招生對(duì)象，而較少招收文科生。這主要是由于以下幾方面的考慮。

醫(yī)學(xué)作為一門自然科學(xué)學(xué)科，其專業(yè)知識(shí)更偏向于生命科學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域，理科生在這些方面的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)更為明顯。

醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要具備一定的實(shí)踐操作技能和應(yīng)用能力，如醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、臨床實(shí)習(xí)等。理科生在自然科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)過程中，更容易接觸到這些實(shí)踐性較強(qiáng)的知識(shí)和技能。

醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求比較高，學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)毅力和耐心的考驗(yàn)也比較大，而這些往往是理科生相對(duì)于文科生的優(yōu)勢(shì)。(www.ws46.cOm)

綜上所述，醫(yī)學(xué)專業(yè)更傾向于選擇理科生作為招生對(duì)象。當(dāng)然，這并不是說文科生不能學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，只要具備較強(qiáng)的自然科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，同樣可以考慮報(bào)考。