在當今社會，“雞娃”現象日益普遍，不少家長為了讓孩子在激烈的競爭中脫穎而出，不惜投入大量的時間、精力和金錢來“雞娃”。然而，在這股熱潮背后，我們不禁要問：普通人“雞娃”，真的能夠如愿以償嗎？它會不會是一場騙局？

一、“雞娃”現象的實質。“雞娃”一詞源于網絡用語，意指家長對孩子進行過度教育、過度培訓的行為。這種行為往往以追求高分、名校為目標，忽視孩子的興趣、特長和個性發展。在“雞娃”的過程中，家長和孩子都承受著巨大的壓力，甚至可能導致家庭關系緊張、孩子心理問題頻發。

二、“雞娃”可能帶來的騙局。

1. 誤導家長和孩子：“雞娃”現象往往讓家長和孩子誤以為只要付出足夠的努力和時間，就能取得優異的成績和名校的錄取。然而，教育并非簡單的投入產出關系，孩子的成長和發展受到多種因素的影響，包括天賦、興趣、環境等。

2. 損害孩子的身心健康：過度“雞娃”可能導致孩子長時間處于高壓狀態，影響其身心健康。研究表明，長期的高壓環境可能導致孩子出現焦慮、抑郁等心理問題，甚至影響其生理健康。

3. 破壞家庭和諧：“雞娃”往往讓家長和孩子之間產生矛盾和沖突。家長可能因為孩子的成績不佳而感到失望和憤怒，孩子則可能因為無法達到家長的期望而感到沮喪和無助。這種矛盾和沖突可能破壞家庭的和諧氛圍，影響家庭成員之間的關系。

三、如何理性看待“雞娃”。摘自: www.ws46.com

1. 尊重孩子的個性和興趣：每個孩子都是獨一無二的個體，具有不同的天賦和興趣。家長應該尊重孩子的個性和興趣，引導他們發現自己的優勢和潛力，而不是一味地追求高分和名校。

2. 關注孩子的全面發展：教育的目的不僅僅是讓孩子取得優異的成績，更重要的是培養他們的品德、情感、社交等方面的能力。家長應該關注孩子的全面發展，為他們提供全面的教育和成長機會。

3. 建立良好的家庭氛圍：家庭是孩子成長的搖籃，良好的家庭氛圍對孩子的成長至關重要。家長應該與孩子建立親密、信任的關系，給予他們足夠的關愛和支持，讓他們在輕松愉快的環境中成長。

“雞娃”現象雖然在一定程度上反映了社會競爭的壓力和家長的期望，但我們必須理性看待其背后的問題和風險。作為家長，我們應該尊重孩子的個性和興趣，關注他們的全面發展，建立良好的家庭氛圍，為他們創造一個健康、快樂的成長環境。只有這樣，我們才能避免陷入“雞娃”的騙局，讓孩子真正成為自己人生的主人。